C. Cỏchoạt động dạy và học:
TUẦN 11 TIẾT 51 52 ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ
(Huy Cận)
I. Mục tiờu cần đạt:
1/ Kiến thức:
-HS cú những hiểu biết bước đầu về tỏc giả Huy Cận và hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
- Những xỳc cảm của nhà thơ trước biển cả rộng lớn vàcuộc sống lao động của cư dõn trờn biển
- Nghệ thuật ẩn dụ, phúng đại, cỏch tạo dựng những hỡnh ảnh trỏng lệ, lóng mạng.
2/ Kỹ năng;Rốn kỹ năng đọc hiểu một tỏc phẩm thơ hiện đại. Phõn tớch được một số chi tiết nghệ thuật tiờu biểu trong bài thơ
- Cảm nhận được cảm hứng về thiờn nhiờn và cuộc sống lao động của tỏc giả được đề cập đến trong tỏc phẩm.
3/ Giỏo dục:
- Bồi dưỡng HS lũng yờu thiờn nhiờn, yờu lao động.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Tư liệu về nhà thơ Huy Cận và bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ.
- Bảng phụ ghi phần Tổng kết.
2. HS : Đọc trước văn bản và soạn bài theo cõu hỏi sgk.
III. Cỏc hoạt động dạy và học.
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: ? Đọc thuộc lũng Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh. Nờu nột
đặc sắc nội dung và nghệ thuật ? 3.Bài mới:
HĐ 1: Khởi động:
- Giới thiệu vẻ đẹp của những vựng quờ ven biển.
Hỏi: Em cú biết những bài thơ nào viết về cuuộc sống của ngư dõn vựng biển?
- Giới thiệu bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ là bài thơ đặc sắc của Huy Cận viết về vựng biển Quảng Ninh - Hạ Long, ca ngợi cuộc sống của những ngư dõn vựng biển.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Ghi bảng.
HĐ 2:
Hỏi: Nờu những nột chớnh về tỏc giả Huy Cận .
- Nhận xột, chốt nột chớnh về tỏc giả và bài thơ.
- GV hướng dẫn HS đọc: giọng đọc phấn chấn, hào hứng.
- GV đọc mẫu, gọi 1-2 HS đọc lại.
.-Bài thơ cú sự đan xen giữa những Ptbđ nào?
-Bài thơ cú 7 khổ, mỗi khổ 4 cõu, mỗi cõu 7 chữ.
? Hóy xỏc định thể thơ
- Bài thơ chia làm mấy phần ? Nội dung từng phần? - Bài thơ được viết theo một hành trỡnh chuyến ra khơi của đoàn thuyền đỏnh cỏ, bố cục mang tớnh tự sự kết hợp với miờu tả khụng gian rộng lớn bao la, miờu tả sự tuần hoàn của vũ trụ từ hoàng hụn đến bỡnh minh, đồng thời cũng là diễn biến thực của một chuyến ra biển về đờm. - Đọc toàn bài thơ, em cú thể khỏi quỏt cảm hứng bao trựm của bài thơ là gỡ ? Từ đõu mà ta cú thể nhận ra cảm hứng đú ? . 1. Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ ra khơi. - Đọc chỳ thớch sgk. - Nờu nột chớnh về tỏc giả, tỏc phẩm. - Nghe Hd đọc. - Đọc bài thơ. - Tỡm hiểu từ khú. - Nờu bố cục 3 phần - Nghe giải thớch. - Khổ 1,2: Cảnh đoàn thuyền ra khơi đỏnh cỏ. -Khổ3-6: Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trờn biển. - Khổ 7: Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trở về. - Bài thơ là bức tranh lộng lẫy, lung linh màu sắc, vang động õm thanh vừa thực vừa bay bỗng lóng mạn về thiờn nhiờn và lao động, xuất hiện theo thời gian, khụng gian trong hành trỡnh chuyến ra khơi. I.Vài nột về tỏc giả, tỏc phẩm. 1. Tỏc giả :(SGK) 2. Tỏc phẩm - Hoàn cảnh ra đời : (SGK)
- Ptbđ: đan xen gữa tự sự và miờu tả
- Thể thơ : 7 chữ
- Bố cục: 3 phần.
II. Tỡm hiểu bài thơ.
1. Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ ra khơi.
- Gọi HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nờu nội dung chớnh ? (Tả cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ ra khơi)
- Hỏi: Thiờn nhiờn được miờu tả qua cõu thơ nào? - Hỏi: Tỏc giả đó sử dụng biện phỏp nghệ thuật gỡ để miờu tả cảnh biển vào đờm? Tỏc dụng ?
GV: Vũ trụ như một ngụi nhà lớn, súng lỳc đú như then cửa đó cài và cỏnh cửa đờm đó sập xuống.
Hỏi:Trong khung cảnh ấy thỡ đoàn thuyền đỏnh cỏ ra khơi cú gỡ nổi bật?
Bỡnh: Tỏc giả tạo ra hỡnh ảnh khoẻ , lạ mà thật tự sự gắn kết 3 sự vật và hiện tượng: Cỏnh buồm - giú khơi - cõu hỏt . Cõu hỏt là niềm vui, sự phấn chấn của con người lao động để cựng với ngọn giú làm căng cỏnh buồm cho thuyền lướt súng ra khơi. Hỏi: Vậy em cú nhận xột gỡ về cảnh đoàn thuyền ra khơi đỏnh cỏ?
- Nhận xột, giải thớch, chốt ý.