HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo ý chính: Đây là một bài học

Một phần của tài liệu Đề HSG 7.1 (Trang 57 - 61)

II. PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm) Câu 1 (4.0 điểm):

4 HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo ý chính: Đây là một bài học

nhưng cần đảm bảo ý chính: Đây là một bài học giản dị về ý thức cộng đồng. Khơng ai có thể tự mình lớn lên, nếu khơng có chiếc nơi rộng lớn là cuộc đời. 2.0 II TẠO LẬP VĂN BẢN 14. 0 1 2. Nghị luận xã hội 4.0

a. Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn nghị luận.

0.2 5

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Ý nghĩa của lời ru.

0.2 5

c. HS triển khai vẫn đề nghị luận cụ thể, rõ ràng. Có thể trình bày theo định hướng sau:

- Lời ru là điệu hát dân gian êm ái, thiết tha, ru cho trẻ ngủ, đồng thời biểu lộ tình cảm, tâm sự một cách nhẹ nhàng.

- Lời ru có ý nghĩa quan trọng đối với sự hình thành nhân cách con người trong xã hội truyền thống cũng như xã hội hiện đại: bồi đắp, nuôi dưỡng tâm hồn đứa trẻ trước khi phải va chạm với một thế giới ồn ào, bon chen, trước khi tiếp xúc với những phương tiện hiện đại nhưng vô hồn.

+ Trong lời ru có tình thương u sâu lắng, tha thiết của bà, của mẹ…

+ Trong lời ru chứa đựng những điều hay lẽ phải, những kinh nghiệm, bài học về cách ứng xử, cách sống đẹp ở đời.

(HS lấy dẫn chứng minh họa phù hơp) - Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, một bộ phận trẻ em không được nghe hát ru, trong đời sống tinh thần thiếu vắng lời ru, các bà mẹ không biết hoặc không muốn hát ru. Đây là mặt trái của xã hội hiện đại, làm tâm hồn con người xơ cứng, vô cảm.

- Mỗi chúng ta cần trân trọng và biết ơn lời ru của mẹ. Hiểu sâu sắc về ý nghĩa của lời ru để trở thành những người có ích cho gia đình, xã hội.

0.5 1.5

0.5

0.5

d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, thể hiện

những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

0.25

e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo những

quy tắc về chuẩn chính tả, dùng từ, đặt câu.

Văn biểu cảm 10.0

a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn biểu cảm. 0.25

b. Xác định đúng vấn đề cần bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

c. Triển khai nội dung bài văn biểu cảm theo định hướng sau:

c1. Mở bài: Giới thiệu những tình cảm và suy

nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm cho những ai khơng có được những may mắn đó thơng qua việc đọc các văn bản:

Những câu hát về tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Ét-

mơn-đơ Đơ A-mi-xi), Cuộc chia tay của những con

búp bê (Khánh Hoài).

c2. Thân bài:

- Bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình trên có sở các văn bản: Những

câu hát về tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Ét-mơn-đơ Đơ

A-mi-xi), Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh Hoài).

+ Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc biết bao khi được sống trong tình u thương của cha mẹ, ơng bà, anh chị em, được cha mẹ, ông bà sinh thành, dưỡng dục, nâng niu, chăm sóc (chọn một vài câu ca dao về tình cảm gia đình để bày tỏ tình cảm, cảm xúc).

+ Biết ơn, trân trọng, nâng niu những tình cảm, cơng lao mà cha mẹ, ông bà, anh chị em trong gia đình đó dành cho mình (chọn một vài câu ca dao về tình cảm gia đình để bày tỏ tình cảm, cảm xúc).

+ Bày tỏ tình cảm một cách sâu sắc nhất bằng cách nguyện ghi lòng tạc dạ chin chữ cù lao, làm tròn chữ hiếu, an hem hòa thuận làm cho cha mẹ vui lịng, nhớ thương cha mẹ ơng bà trong mọi hồn cảnh (chọn một vài câu ca dao về tình cảm gia đình để bày tỏ tình cảm, cảm xúc).

+ Nhận thức sâu sắc về những hành động vô lễ của con cái đối với đấng sinh thành, là một việc làm chà đạp lên truyền thống đạo lí tốt đẹp của dân tộc. Và thật đáng xấu hổ, nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương mà cha mẹ đã dành cho mình (chọn một vài chi tiết đặc sắc trong văn bản Mẹ tôi (Ét-môn-đô Đơ A-mi-xi) để bày tỏ cảm xúc).

+ Tình yêu thương thắm thiết của hai anh em Thành và Thủy khiến người đọc xúc động, nghẹn ngào (dẫn chứng từ truyện ngắn Cuộc chia tay của

9.00.5 0.5 1.25 1.0 1.2 5 1.0 1.5

d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, giàu cảm

xúc.

0.2 5

ĐỀ 12I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc phần trích thơ sau và trả lời các câu hỏi

“Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ cứ cịng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Mẹ ơi, trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa.”

(Trích Trong lời mẹ hát - Trương Nam Hương)

Câu 1 (1.0 điểm): Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2 (1.0 điểm): Tìm cặp từ trái nghĩa, từ láy trong phần trích thơ trên.

Câu 3 (2.0 điểm): Tìm và phân tích giá trị biểu đạt của các biện pháp tu từ được sử

dụng trong những dòng thơ trên.

Câu 4 (2.0 điểm): Nội dung của đoạn thơ trên. II. TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm):

Câu 1 (4.0 điểm):

Từ nội dung của đoạn thơ ở phần Đọc hiểu, em hãy viết bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) nêu lên suy nghĩ về trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ.

Câu 2 (10.0 điểm):

Phát biểu cảm nghĩ về hình tượng người phụ nữ trong xã hội xưa qua Những câu hát than thân mà em đã học.

HƯỚNG DẪN CHẤM

PHẦN CÂU YÊU CẦU ĐIỂM

I. ĐỌC HIỂU 6.0

1 - Thể thơ: 6 chữ.

- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

0.5 0.5

Một phần của tài liệu Đề HSG 7.1 (Trang 57 - 61)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(186 trang)
w