Quy hoạch và tuyển chọn

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay (Trang 90 - 92)

Kết quả thăm dũ cho thấy việc quy hoạch đội ngũ cỏn bộ quản lý phũng ban cú 19,72% ý kiến đỏnh giỏ tốt ; 66,2% tương đối tốt và 15,49% chưa tốt, cú 2,82% ý kiến đỏnh giỏ là rất tốt.

TT Nội dung Số lượng Tỷ lệ

a Rất tốt 2 2.82%

b Tốt 14 19.72%

c Tương đối tốt 44 61.97%

d Chưa tốt 11 15.49%

Thực tế cho thấy 8 năm qua, Sở cũng đó tiến hành quy hoạch đội ngũ cỏn bộ quản lý phũng ban. Tuy nhiờn, việc thực hiện nội dung này chưa được nhận thức một cỏch đầy đủ. Sở chưa cú văn bản nào đề cập đến về việc phỏt triển đội ngũ cỏn bộ quản phũng ban trong chiến lược phỏt triển đội ngũ cỏn

Đảng ủy cũng như lónh đạo Sở chưa cú quan điểm chỉ đạo rừ ràng về việc quỏn triệt tư tưởng tới từng cỏn bộ, tới từng phũng ban chức năng để thực hiện tốt việc quy hoạch.

Việc quy hoạch trờn thực tế làm chưa cú kế hoạch, quy trỡnh cũn chưa cụ thể. Cú quy hoạch nhưng lại khụng triển khai thực hiện quỏ trỡnh quy hoạch, khụng kiểm tra, giỏm sỏt việc quy hoạch ra sao, kết quả thế nào và cũng khụng cú bỏo cỏo tổng kết. Vỡ vậy, cũng khụng cú kế hoạch chuẩn bị nhõn sự kế tiếp, khụng cú kế hoạch để đào tạo, bồi dưỡng đội kế cận, dẫn đến sự hẫng hụt về đội ngũ cỏn bộ quản lý, thậm chớ cũn gõy nờn tõm lý cỏn bộ nào được quy hoạch lại bị nhỡn với một ỏnh mắt khụng mấy thõn thiện, hoặc cú quy hoạch nhưng khi bổ nhiệm lại khụng rà soỏt để bổ nhiệm cỏn bộ trong quy hoạch hoặc khụng kế hoạch bồi dưỡng đào tạo cỏn bộ trong diện quy hoạch, khụng cú kế hoạch trang bị cho họ những kiến thức, kỹ năng cũn thiếu, khụng kiểm tra đỏnh giỏ kịp thời để điều chỉnh những điểm yếu, phỏt huy những điểm mạnh dẫn đến cỏ nhõn khụng biết mỡnh cũn phải khắc phục và phỏt huy điểm gỡ, tổ chức cũng khú cú cơ sở đỏnh giỏ bởi khụng cú tiờu chớ, khụng cú quy trỡnh cụ thể để triển khai.

Bảng 2.7 : Số cỏn bộ CBQL ở cỏc phũng ban được đề bạt, luõn chuyển

Năm học Số lượng Trong quy hoạch

Khụng trong quy hoạch

2001-2002 4 2 2 2002-2003 1 1 0 2003-2004 5 1 4 2004-2005 2 1 1 2005-2006 1 0 1 2006-2007 4 2 2 2007-6/2008 12 7 5 Tổng số 29 14 15

Túm lại, việc quy hoạch tuyển chọn cỏn bộ quản lý phũng ban, Sở cú thực hiện nhưng chưa thường xuyờn, cú quy hoạch nhưng chưa cú kiểm tra đỏnh giỏ, chưa cú quy trỡnh cụ thể để thực hiện dẫn đến chưa thật hiệu quả.

Thực tế, nếu làm tốt cụng tỏc quy hoạch cỏn bộ quản lý, chỳng ta sẽ cú một đội ngũ kế cận đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng để sắp xếp vào từng vị trớ cụng việc cho phự hợp, đủ năng lực trỡnh độ để bổ nhiệm vào cỏc vị trớ quản lý, trỏnh hiện tượng hẫng hụt về đội ngũ.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay (Trang 90 - 92)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(141 trang)