- Thiếu máy tính giảng dạy Thiếu phòng chức năng
BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TẠI THỊ XÃ PHÚC YÊN TỈNH VĨNH PHÚC
3.2.1 Tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc xây dựng trường Tiểu học thị xã đạt chuẩn Quốc Gia:
dựng trường Tiểu học thị xã đạt chuẩn Quốc Gia:
* Nâng cao nhận thức của lãnh đạo Đảng, chính quyền và các đoàn thể xã hội: Như ta biết, để có thể xây dựng thành cơng trường chuẩn Quốc gia thì điều kiện quyết định là phải có CSVC phù hợp, phải được sự hỗ trợ của các ngành, các cấp, các lực lượng xã hội, của cha mẹ học sinh, có sự nỗ lực từ phía cán bộ - giáo viên - cơng nhân viên các trường ... Do đó việc tham mưu cho Thị ủy, UBND thị về yêu cầu thiết thực phải xây dựng trường Tiểu học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa để lãnh đạo Đảng, chính quyền đề ra các văn bản chủ trương chỉ đạo xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia. Chỉ đạo các đoàn thể, xã hội, Đảng ủy - UBND các phường, xã và lực lượng cha mẹ học sinh hiểu và thực sự có mong muốn, có quyết tâm để cùng tạo ra các nguồn lực nhằm đạt mục tiêu trong thời gian sớm nhất, làm cho họ nhận thấy đây là mục tiêu mà họ cần đạt được bằng mọi cách. Đây là trách nhiệm, nghĩa vụ của toàn thể cộng đồng dân cư và đồng thời là quyền lợi mà các cấp lãnh đạo cần tạo ra để con em nhân dân được hưởng thụ, là cơ hội tốt nhất để con em của họ có điều kiện tiếp cận nền giáo dục chất lượng cao, từ đó rút ngắn khoảng cách về chất lượng đối với các trường trong khu vực.
* Nâng cao nhận thức của cán bộ - giáo viên:
Cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên là những người trực tiếp tổ chức thực hiện các hoạt động của nhà trường để xây dựng trường chưa đạt chuẩn thành trường
đạt chuẩn Quốc gia. Quá trình xây dựng trường đạt chuẩn, các trường sẽ gặp khó khăn về: CSVC, thiết bị trường học, thực hiện công tác XHHGD, hoạt động và chất lượng giáo dục. Trong đó khó khăn nhất vẫn là về CSVC - trang thiết bị dạy học, diện tích đất trường học. Tất cả những khó khăn đó rất cần sự nỗ lực, sự sáng tạo, chủ động và sự quyết tâm của cán bộ, giáo viên, nhân viên, giúp họ hiểu đúng mục đích, thống nhất tinh thần và hành động. Hướng dẫn học sinh tham gia học tập, rèn luyện có hiệu quả, phát triển tồn diện làm cơ sở cho việc tuyên truyền, giới thiệu đến cha mẹ học sinh, cộng đồng, xã hội nhận thức được chủ trương của Đảng và Nhà nước, của ngành về giáo dục thông qua các biện pháp:
- Cung cấp đầy đủ, kịp thời đến cán bộ, giáo viên, nhân viên những thông tin văn bản về xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia.
- Tổ chức hội thảo, tham quan thực tế, tăng cường các hình thức giao lưu trao đổi kinh nghiệm để thấy được những lợi ích thiết thực và những tồn tại cần tránh, giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm trong quá trình tổ chức, quản lý thực hiện.
- Tổ chức tạo điều kiện cho CBQL, giáo viên tham gia học tập để nâng cao trình độ chun mơn.
- Thực tế cho thấy, nếu cán bộ giáo viên được trang bị những kinh nghiệm trong tổ chức và quản lý xây dựng trường chuẩn sẽ không dao động, nao núng trước dư luận, khơng ngần ngại trước những khó khăn của cuộc sống, cơng việc mà phải năng động sáng tạo, vận dụng thực tiễn để thực hiện mục đích với hiệu quả cao nhất, xây dựng đơn vị trường đạt chuẩn Quốc gia. Nhà trường sẽ thực hiện được giáo dục toàn diện học sinh, đáp ứng nhu cầu của cha mẹ học sinh, uy tín của cán bơ, giáo viên, nhân viên ngày càng được khẳng định.
* Nâng cao nhận thức của cha mẹ học sinh:
Một trong những điều kiện để xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia là phải xuất phát từ nhu cầu của cha mẹ học sinh, từ sự hiểu biết đầy đủ những thông tin về mục đích, những lợi ích của việc xây dựng trường chuẩn Quốc gia sẽ tự nguyện hỗ trợ tinh thần, vật chất để chung tay xây dựng nhà trường. Vì vậy nhiệm vụ của cán bộ quản lý - giáo viên nhà trường phải chủ động giới thiệu tuyên truyền về công tác
xây dựng trường chuẩn Quốc gia đến cha mẹ học sinh, thông qua hội Cha mẹ học sinh nhà trường để tổ chức:
- Thu thập ý kiến, nhu cầu của cha mẹ học sinh về xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia.
- Triển khai các văn bản, chủ trương của ngành GD: Quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia, Điều lệ trường Tiểu học của Bộ GD&ĐT, định hướng của Thị ủy, UBND, phòng GD thị xã Phúc Yên.
- Giới thiệu những trường đã đạt chuẩn trên địa bàn thị xã đã đem lại những lợi ích thiết thực cho việc GD tồn diện học sinh.
- Tạo điều kiện cho thành viên của Hội cha mẹ học sinh tham gia vào các hoạt động của nhà trường. BGH cần tham mưu cụ thể, các dự toán thu chi của hội Cha mẹ học sinh và những đóng góp khác của cha mẹ học sinh xây dựng trường đạt chuẩn. Cần làm rõ trách nhiệm của cha mẹ học sinh trong việc xây dựng trường chuẩn Quốc gia để họ hợp tác với nhà trường trong việc GD con em mình, khơng ỷ lại nhà trường và nhà nước mà có nghĩa vụ tham gia đóng góp sức người, sức của để xây dựng nhà trường.