2. Khuyến nghị
2.1. Kiến nghị với cỏc cơ quan quản lý nhà nước
Đổi mới cơ chế phõn bổ ngõn sỏch cho đào tạo núi chung và đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ, cụng chức núi riờng phự hợp với tỡnh hỡnh mới. Việc cải cỏch cơ chế phõn bổ NSNN nhằm tăng hiệu quả sử dụng ngõn sỏch, tăng tớnh minh bạch tài chớnh. Trước mắt, cần tập trung tăng định mức ngõn sỏch cấp cho đào tạo, xỏc định căn cứ, cơ sở khoa học và tiờu chớ để cấp ngõn sỏch cho hoạt động đào tạo thường xuyờn của một cơ sở đào tạo. Những tiờu chớ cơ bản là: Căn cứ vào tớnh chất, đặc điểm của ngành nghề đào tạo, căn cứ vào mức độ ưu tiờn của Nhà nước cho cỏc ngành nghề theo định hướng phỏt triển kinh tế xó hội hay nhằm mục đớch duy trỡ cỏc ngành đào tạo mà nhu cầu của
người học ớt; Căn cứ vào chi phớ đào tạo thực tế nhằm đảm bảo cho cỏc cơ sở đào tạo khụng phải cắt giảm cỏc hoạt động trong chương trỡnh đào tạo do khụng đủ kinh phớ; Căn cứ vào mức độ hoàn thành nhiệm vụ và chất lượng đào tạo để cú hệ số khuyến khớch trong phõn bổ ngõn sỏch.
Đẩy nhanh tốc độ và tỡm cỏc phương thức, bước đi phự hợp thực hiện xó hội húa đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ, cụng chức nhằm tận dụng và huy động mọi khả năng đúng gúp của tồn xó hội cho đào tạo.
Cần xem xột và sớm điều chỉnh lại mức trần học phớ theo hướng tăng vỡ mức học phớ hiện nay vẫn ỏp dụng theo văn bản cũ (Quyết định số 70/1989/QĐ-TTg), khụng cũn phự hợp với thực tiễn của sự phỏt triển kinh tế xó hội. Học phớ là sự đúng gúp của người học cho cơ sở đào tạo, thực hiện được chớnh sỏch chia sẻ chi phớ đào tạo giữa Nhà nước và người học, qua đú sẽ giảm ỏp lực của đào tạo lờn NSNN.