- Biến đổi khí hậu: Đồng bằng sơng cửu long bị thu hẹp do nước biển dâng Ứng
3. ĐỊA HÌNH NƯỚC TA MANG TÍNH
TA MANG TÍNH CHẤT NHIỆT ĐỚI GIĨ MÀU VÀ CHỊU TÁC ĐỘNG MẠNH MẼ CỦA CON NGƯỜI
- Địa hình mang tính chất nhiệt đới giĩ mùa ẩm
3. Củng cố- Luyện tập: 5 phút
- Làm bài tập trắc nghiệm: khoanh trịn ý đúng nhất Địa hình nước ta cĩ đặc điểm sau:
A: Đồi núi chiếm diện tích lớn nhất, quan trọng nhất B: Địa hình được trẻ lại và phân thành nhiều bậc
C: Mang tinh chất nhiệt đới giĩ mùa và chịu sự tác động mạnh mẽ của con người E: Tất cả các ý trên
4. Hướng dẫn về nhà: 5 phút
- Chuẩn bị bài 29
______________________________________________
Lớp 8A Tiết (TKB)..…Ngày giảng:…………......…….Sĩ số:………..Vắng:…………... Lớp 8B Tiết (TKB)…..Ngày giảng:...…….......... …….Sĩ số:………..Vắng:…….….....
Tiết 34 Bài 29 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Nêu được vị trí, đặc điểm cơ bản của khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa.
2. Kỹ năng
- Độc lập nhận thức.
Khai thác thơng tin từ tranh ảnh, bản đồ.
3.Thái độ
Củng cố tình u q hương đất nước.
* Tích hợp
Kĩ năng sống cơ bản:
- Tư duy: thu thập và xử lý thơng tin từ lược đồ/ bản đồ và bài viết về vùng biển VN
- Giao tiếp: trình bày suy nghĩ/ ý tưởng lắng nghe/ phản hồi, tích cực, giao tiếp và hợp tác khi làm việc cặp đơi, nhĩm.
- Làm chủ bản thân: ứng phĩ với các thiên tai xảy ra ở vùng biển nước ta, cĩ tráchnhiệm giữ gìn và bảo vệ vùng biển quê hương đất nước.
- Tự nhận thức: tự tin nhận thức, thể hiện sự tự tin khi trình bày và viết thơng tin. - Biến đổi khí hậu: Đồng bằng sơng Cửu Long, đồng bằng sơng Hồng cĩ nguy cơ bị thu hẹp diện tích do nước biển dâng. Ứng phĩ với biến đổi khí hậu đang là thách thức đạt ra, nhất là đối với đồng bằng sơng Cửu Long.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1. Giáo viên: Lược đồ hình 28.1 hoặc bản đồ TNVN 1. Giáo viên: Lược đồ hình 28.1 hoặc bản đồ TNVN
- Tranh đỉnh phan xipang
- H29.2 -> 29.6 ( SGK)
- Phiếu học tập
2. Học sinh: SGK, đọc trước nội dung bài III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ : 5 phút
- Nêu đặc điểm chung của địa hình ?
- Địa hình nước ta trong giai đoạn Tân kiến tạo cho đến nay hình thành và biến dổi do các nhân tố nào ?
2. Bài mới: 5 phút
- Việt Nam là một đất nước chủ yếu là đồi núi, vậy đồi núi ở các khu vực cĩ giống
nhau khơng?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Thời gian: 10 phút
- Yêu cầu : quan sát hình 28.1 và dựa vào thơng tin trong mục 1 sách giaĩ khoa , thảo luận bổ sung kiến thức cửa từng vùng theo câu hỏi sau:
- Em hãy cho biết khu vực đồi núi nước ta chia làm mấy vùng ? nêu đặc điểm của từng vùng ? (4 vùng )?
- Lên bảng xác định 4 khu vực trên trên bản đồ VN? Xác định các cánh cung , vị trí các đèo: Lao Bảo, Hải Vân, Các cao nguyên?
- Đặc điểm? - Khu phân bố?
Sau thời gian thảo luận lần lượt chỉ định các tổ báo cáo kết qủa làm việc. (vừa báo cáo vừa chỉ trên lược đồ địa hình ).
- Xác định trên lược đồ miền núi trẻ nước ta. - Xác định trên lược đồ miền núi đá vơi nước ta. - Xác định trên lược đồ miền núi cao nguyên đá ba dan nước ta.
- Nhận xét về sự phân hố miền núi nước ta ? (độ cao, cấu tạo núi, tuổi hình thành )
- Kết luận
Quan sát hình 28.1 và dựa vào thơng tin trong mục 1 SGK thảo luận bổ sung kiến thức vào phiếu học tập 29.1 - Báo cáo+chỉ bản đồ HS lên bảng xác định 4 khu vực, các cánh cung, các đèo... Lớp theo dừi nhận xột giải thớch HS lên bảng xác định