- Mơi trường: Biết giá trị, hiện trạng về tà nguyên sinh vật việt nam, vẽ biểu đồ, cĩ ý thức bảo vệ các lồi động vật.
Mơi trường: Nước ta cĩ nguồn tài nguyên phong phú, đa dạng II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Giáo viên: - Tài nguyờn tranh ảnh cỏc sinh vật quý hiếm
2.Học sinh: Đọc nội dung bài III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ: 5 điểm
- Nêu đặc điểm chung của sinh vật Việt Nam?
- Xác định trên bản đồ tự nhiên Việt Nam các vườn quốc gia ở các tỉnh thành phố?
2. Bài mới: 3 phút
Tài nguyên sinh vật Việt Nam vơ cùng phong phú và đa dạng nhưng khơng phải là vơ tận. Sự giầu cĩ của rừng và động vật hoang dĩ ở Việt Nam đĩ giảm rỳt nghiờm trọng, trước hết là tài nguyên rừng. Chúng ta sẽ rừ hơn trong nội dung bài học hơm nay
Hoaạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tìm hiểu giá trị tài nguyờn sinh vật Thời gian: 10 phút
-Tích hợp mơi trường
-Em hãy cho biết những đồ vật dùng hàng ngày của em và gia đình làm từ những vật liệu gì?
-Nhận xét
-Yêu cầu Hs quan sát bảng 38.1 SGK
-Yêu cầu học sinh trao đổi theo bàn
- Tìm hiểu bảng 38.1 cho biết một số giá trị của tài nguyên thực vật Việt Nam?
- Em hãy nêu một số sản phẩm lấy từ động vật rừng và biển mà em biết?
-Giá trị của tài nguyên sinh vật biển về kinh tế, văn hố du lịch, mơi trường sinh thái?
-Trả lời
-Quan sát bảng 38.1 SGK -> trả lời
- Trao đổi theo bàn
- Thức ăn, thịt, cá, trứng...
-Theo dõi bảng
- Đại diện trả lời
- Theo dõi, lắng nghe,
1.GIÁ TRỊ CỦA TÀI NGUYÊN SINH VẬT NGUYÊN SINH VẬT
- Cung cấp lâm sản cho cơng nghiệp chế biến, dược liệu, thực phẩm, làm cảnh… Là tài nguyên du lịch tự nhiên hấp dẫn... -> tài nguyên sinh vật cĩ khả năng phục hồi và phát triển.
-Yêu cầu các nhĩm trả lời
-Nhận xét và kết luận
ghi nhớ
Hoạt động 2. Bảo vệ tài nguyên sinh vật như thế nào Thời gian: 10 phút
Tích hợp biến đổi khí hậu và mơi trường
-Treo ảnh hiện trạng rừng và giảng giới thiệu khái quát về sự giảm diện tích rừng ở nước ta?
-Yêu cầu học sinh quan sát bảng diện tích rừng Việt Nam (trang 135)
-Nhận xét về hướng biến động của diện tích rừng từ 1943 – 2001( hiện trạng)?
-Giảng mở rộng thêm kiến thức cho học sinh
- Hiện nay tỉ lệ độ che phủ rừng nước ta như thế nào?
- Cho biết nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên rừng ở nước ta?
-Dẫn chứng cụ thể địa phương cho học sinh
- Cho biết nhà nước ta đĩ cĩ biện pháp gì để bảo vệ rừng?
-Chuyển ý: Rừng bị tàn phá, mơi trường nước bị ơ nhiễm, liệu cĩ cịn chỗ chú chân cho động vật rừng và thuỷ sản và thuỷ sản khơng? Chúng ta cần làm gì để khắc phục tình trạng này? - HS quan sát và nghe giảng - Diện tích rừng biến động rừ nột từ năm 1943 rừng nước ta bị giảm rút nghiêm trọng - 2001 diện tích rừng cĩ ổn định trở lại nhưng vẫn thấp -( Tỉ lệ che phủ rừng thấp 33 - 35% diện tích đất tự nhiên). - HSTL: Chiến tranh, cháy rừng, Chặt phá khai thác bừa bãi...
- Ban hành luật bảo vệ rừng - Cấm chặt phỏ rừng bừa bĩi - Sử dơng hợp lí và bảo vệ rừng đầu nguồn.... 2. BẢO VỆ TÀI NGUYÊN RỪNG - Hiện trạng: Nhiều hệ sinh thái tự nhiên bị tàn phá, biến đổi, suy giảm về chất lượng và số lượng.
- Nguyên nhân: Do tác động của con người.
- Biện pháp: Cần thực hiện nghiêm túc các chính sách và luật bảo vệ rừng, -> bảo vệ đặc biệt khu rừng phịng hộ đầu nguồn, du lịch, bảo tồn đa dạng sinh học...
Hoạt động 3. Tìm hiểu vì sao phải bảo vệ TN động vật Thời gian: 10 phút
Tích hợp biến đổi khí hậu và mơi trường
- Mất rừng, ảnh hưởng tài nguyên động vật như thế nào?
-Kể tên một số lồi đứng trước nguy cơ tuyệt chủng?
- Tại sao nguồn thuỷ – hải sản bị giảm sút nhanh chĩng?
- Chúng ta cĩ những biện pháp, phương pháp bảo vệ tài nguyên động vật như thế nào?
- Học sinh cĩ thể làm gì để tham gia bảo vệ rừng?
-HS: Mất nơi cư trú, huỷ hoại hệ sinh thái, giảm rút, tuyệt chủng các loại.....
-Tê giác, trâu rừng, bị tĩt...
- Do khai thác bừa bãi quá mức. khai thác dùng thuốc nổ, chất hố học... - Khơng phá rừng... bắn giết động vật, bảo vệ tốt mơi trường...
- Xây dựng nhiều khu bảo tồn.. -Liên hệ bản thân 3. BẢO VỆ TÀI NGUYÊN ĐỘNG VẬT Hiện trạng: - Nhiều động vật quí hiếm cĩ nguy cơ tuyệt chủng do tình trạng phá rừng.
- Nguồn lợi thuỷ – hải sản bị giảm sút nhanh.