1.2.1 .Quản lý
2.2. Thực trạng hoạt động dạy học các lớp bồi dưỡng cán bộ QLGD ở trường
2.2.2. Thực trạng hoạt động học tập của học viên
Để hiểu về thực trạng hoạt động học tập của học viên trên lớp, chúng tôi đã tiến hành khảo sát 20 giảng viên. Qua kết quả khảo sát chúng tôi tập hợp và thống kê được kết quả như sau:
Bảng 2.4. Thực trạng hoạt động học tập trên lớp của học viên
TT Nội dung
Mức độ thực hiện Tốt Trung bình
Yếu
SL % SL % SL % 1 Chấp hành nội quy, quy định của
trường 16 93,3 6,7 0
túc
3 Tự giác, chủ động lĩnh hội kiến thức 17 56,7 10 33,3 3 10 4 Nghiêm túc trong thực hành, thảo
luận, hội thảo, đi nghiên cứu thực tế.
20 66,7 8 26,6 2 6,7
5 Trung thực trong học tập và thi cử 16 53,3 10 33,3 4 13,4
Nhận xét:
Nhìn chung, hoạt động học tập và nền nếp của học viên được nhà trường đặc biệt chú trọng. Tuy nhiên trong thực tiễn hiện nay cho thấy hoạt động học tập và nền nếp của học viên còn một số hiện tượng như việc làm quen với cách học mới còn nhiều hạn chế do CBQL tỉnh Nam Định hiện nay có độ tuổi bình qn cao. Hầu như cán bộ Quản lý bậc mầm non và Tiểu học cịn ở độ tuổi trẻ nhiều. Do đó học viên tiếp nhận thơng tin cịn thụ động, chưa thực sự linh hoạt, năng lực, kỹ năng, kỹ xảo làm bài cịn hạn chế, nhiều học viên cịn có tính ỷ lại, chưa tích cực học tập. Hơn nữa trong q trình học tập tại trường, học viên cịn bị động bởi cơng việc ở đơn vị nhà, cho nên còn hay
nghỉ học, trốn học để về làm việc.
Để hiểu về thực trạng hoạt động học tập ở nhà của học viên . Chúng tôi đã tiến hành khảo sát 87 học viên các lớp. Qua kết quả khảo sát chúng tôi tập hợp và thống kê được kết quả như sau:
Bảng 2.5. Thực trạng chuẩn bị làm bài tập, các chuyên đề thảo luận, hội thảo của học viên
TT Nội dung Mức độ thực hiện Tốt Trung bình Yếu SL % SL % SL % 1 Quan tâm đúng mức đến các
chuyên đề thảo luận, hội thảo 70 80.4 10 11.4 7 8.6 2 Có kế hoạch học tập ở nhà 60 69 15 17.2 12 13.8
3 Quỹ thời gian hợp lý cho việc
nghiên cứu, đọc tài liệu. 46 52.8 41 47.2 0 0,0 4 Tinh thần tự giác học tập 39 44.8 42 48.2 6 7 5 Thái độ học tập nghiêm túc 60 69 20 22.4 7 8.6