1.6. Nội dung quản lý cụng tỏc bồi dƣỡng nghiệp vụ cho GVMN
1.6.3. Tổchức triển khai hoạt động bồi dưỡng
Sau khi lập kế hoạch và thực hiện nghiờn cứu nghiệp vụ GVMN thỡ hoạt động bồi dưỡng tiến hành nhằm đưa những mục đớch, mục tiờu bồi dưỡng giỏo viờn của kế hoạch thành hiện thực. CBQL cú ý nghĩa quyết định đến việc đưa kế hoạch quản lý hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn thành hiện thực. Bởi vỡ họ là những người hoạch định chớnh sỏch, chỉ đạo hoạt động và cũng là người hiện thực hoỏ chủ trương, chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước ở địa phương. Việc tổ chức triển khai gồm cỏc nội dung sau:
- Xõy dựng nội dung, chương trỡnh bồi dưỡng nghiệp vụ cho GVMN
Cụng tỏc bồi dưỡng thường xuyờn hàng năm giỏo viờn mầm non được thực hiện theo cỏc văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT và nhu cầu học tập của giỏo viờn. Bồi dưỡng giỏo viờn mầm non phải được tuõn theo chuẩn nghề nghiệp đú là bồi dưỡng nõng cao cỏc kỹ năng chăm súc, giỏo dục trẻ. Bồi dưỡng NV phải đỏp ứng yờu cầu dạy học theo chương trỡnh giỏo dục mầm non mới, theo Bộ chuẩn phỏt triển trẻ em 5 tuổi, bồi dưỡng việc quản lý ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong cỏc nhà trường, thực hiện kế hoạch bồi dưỡng theo thụng tư 36/2011/TT - BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.[23]
- Huy động nguồn lực, tổ chức lực lượng tham gia cụng tỏc bồi dưỡng nghiệp vụ cho GVMN
Việc bồi dưỡng giỏo viờn mầm non núi chung và bồi dưỡng nghiệp vụ núi riờng là nhu cầu tất yếu của giỏo viờn và nhà trường. Tuy nhiờn muốn cụng tỏc bồi dưỡng NV cho giỏo viờn mầm non được thường xuyờn, liờn tục và đạt được hiệu quả cao thỡ người quản lý ngoài nhiệm vụ tổ chức và điều hành cụng tỏc bồi dưỡng thỡ cần phải cú kinh nghiệm huy động cỏc nguồn lực khỏc trong xó hội cựng tham gia đú là nguồn nhõn lực và vật lực. Huy động nguồn nhõn lực đú là đội ngũ bỏo cỏo viờn, lực lượng giỏo viờn cốt cỏn của cỏc trường cụng lập phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng.
Huy động nguồn lực vật chất đú là sự quan tõm ủng hộ của cỏc cấp chớnh quyền địa phương, chủ đầu tư cỏc nhà trường, dự ỏn chương trỡnh mục tiờu thành phố và Quốc gia, kờu gọi cỏc cơ sở sản xuất, cỏc nhà mỏy xớ nghiệp, cỏc doanh nghiệp, cỏc nhà hảo tõm, cỏc tổ chức chớnh trị xó hội khỏc để cựng gúp sức đưa nền giỏo dục nước nhà từng bước đi lờn, đặc biệt là cấp học mầm non đó được Đảng và nhà nước đặc biệt quan tõm trong những năm gần đõy. Ngoài ra thỡ chỳng ta khụng thể nhắc một nguồn lực nữa đú là nguồn lực từ cụng tỏc XHHGD. Cụng tỏc XHHGD đó trở thành chủ trương lớn của Đảng, nhà nước, sự chỉ đạo của ngành giỏo dục đó và đang đi vào cuộc sống của nhõn dõn và tồn xó hội theo chủ trương của Đảng và nhà nước ta "Giỏo dục là quốc sỏch hàng đầu".
Trong cụng tỏc bồi dưỡng NV cho giỏo viờn mầm non thu được hiệu quả cao như mong đợi thỡ nhà QLGD cần phải cú đội ngũ bỏo cỏo viờn vững vàng về nghiệp vụ và giỏi về chuyờn mụn. Đội ngũ bỏo cỏo viờn cú thể là những Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng, tổ trưởng chuyờn mụn, giỏo viờn giỏi, cốt cỏn cỏc nhà trường cựng với tổ nghiệp vụ mầm non phũng GD&ĐT. Đõy là những người cú trỏch nhiệm triển khai, thỏo gỡ cỏc khú khăn về chuyờn mụn cho cỏc đơn vị trường học nhằm nõng cao chất lượng chăm súc, giỏo dục trẻ trong nhà trường. Mỗi bỏo cỏo viờn phụ trỏch một lĩnh vực riờng trong nhà trường nờn rất vững vàng trờn cương vị của họ đảm nhiệm. Bỏo cỏo viờn là những người hội tụ cả chuyờn mụn và kinh nghiệm thực tế mà trong quỏ trỡnh cụng tỏc họ đó tớch lũy được, do đú cần phải phỏt huy tốt đội ngũ bỏo cỏo viờn.