3 : Bài mới .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Tìm hiểu mơi trờng sống của
sinh vật .
Trớc khi xem băng hình , GV cho HS kẻ bảng 45.1 ( tr 135 sgk ) vào vở và thay tên bảng là : Các loài sinh vật sống trong môi trờng ..
- GV bật băng hình 2-3 lần .
- GV lu ý nếu hs khơng biết tên sinh vật trong băng thì GV phải thơng báo ( Có thể theo họ , bộ ...)
- GV dừng băng hình nêu câu hỏi : + Em đã quan sát đợc những sinh vật nào ? Số lợng nh thế nào ?
I. Môi tr ờng sống của sinh vật vật
- Cá nhân kẻ bảng SGK – và quan sát trên màm hình
- Chú ý các nội dung trong bảng và hoàn thành nội dung ở bảng . - HS trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác lần lợt bổ sung . Yêu
+ Theo em có những mơi trờng sống nào trong đoạn băng trên ?
Mơi trờng nàop có số lợng sinh vật đông nhất ? Mơi trờng nào có số lợng ít nhất ? Vì sao ?
HĐ2 : Tìm hiểu ảnh h ởng của ánh sáng tới hình thái lá cây .
- GV yêu cầu HS kẻ bảng 45.2 vào vở .
- GV cho hs xem tiếp băng hình về thế giới thực vật
- GV lu ý dùng băng ở những loại lá có những đặc điểm theo yêu cầu để học sinh quan sát kỹ hơn .
- GV nêu câu hỏi sau khi học sinh xem băng hình xong .
+ Từ những đặc điểm của phiến lá em hãy cho biết lá cây quan sát đợc là loại lá cây nào ? ( a sáng , a bóng ) - GV nhận xet đánh giá hoạt động của cá nhân và nhóm sau khi đã hồn thành nội dung 1 và 2
cầu nêu đợc :
+ Mơi trờng có điều kiện sống về nhiệt đội , ánh sáng ....thì số lợng sinh vật nhiều , số loài phong phú .
+ Mơi trờng có điều kiện sống khong thuận lợi có số lợng ít hơn .