- HS nghiờn cứu thụng tin SGK, thảo luận theo nhúm để thực hiện mục SGK.
- Cỏc nhúm thảo luận thống nhất kết quả điền vào phiếu
I. Cỏc dạng tài nguyờnthiờn nhiờn chủ yếu: thiờn nhiờn chủ yếu:
- Tài nguyờn khụng tỏi sinh là dạng tài nguyờn sau một thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt.
là đất, nước, khoỏng sản, năng lượng sinh vật và rừng được chia làm 2 loại: Tài nguyờn khụng tỏi sinh và tài nguyờn tỏi sinh.
- Gv theo dừi, nhận xột và treo bảng phụ ghi đỏp ỏn đỳng.
học tập và trả lời cõu hỏi. - 1 HS do Gv gọi lờn bảng hoàn thành.
- Cỏc HS khỏc gúp ý kiến bổ sung.
- Tài nguyờn tỏi sinh là dạng tài nguyờn khi sử dụng hợp lớ cú thể phỏt triển phục hồi.
- Tài nguyờn năng lượng vĩnh cửu:là những nguồn năng lượng sạch khụng gõy ụ nhiễm mụi trường.
Dạng tài nguyờn Kết quả Cỏc tài nguyờn
1. Tài nguyờn tỏi sinh.
2. Tài nguyờn khụng tỏi sinh. 3. Tài nguyờn năng lượng vĩnh cửu
1. b,c,g
2. a,e,i
3. d,h,k,l
a. Khớ đốt thiờn nhiờn. b. Tài nguyờn nước. c. Tài nguyờn đất. d. Năng lượng giú. e. Dầu lửa.
g. Tài nguyờn sinh vật. h. Bức xạ mặt trời. i. Than đỏ.
k. Năng lượng thuỷ triều. l. Năng lượng suối nước núng. Hoạt động 3 :
- Gv treo tranh vẽ hỡnh 58.1 SGK và yờu cầu HS quan sỏt đọc thụng tin SGK và hoàn thành mục SGK.
- Gv giải thớch cho HS rừ, sử dụng hợp lớ tài nguyờn thiờn nhiờn là hỡnh thức sử dụng vừa đỏp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyờn của xó hội hiện tại, vừa đảm bảo duy trỡ lõu dài cỏc nguồn tài nguyờn cho cỏc thế hệ con chỏu mai sau.
- Gv nhận xột bổ sung và cụng nhận đỏp ỏn đỳng.
- Gv lần lượt yờu cầu HS điền vào bảng 58.3 khi đó quan sỏt hỡnh 58.2 và nghiờn cứu kĩ thụng tin. - Gv gọi 1 HS lờn bảng điền vào bảng phụ. - Gv nhận xột, bổ sung và treo đỏp ỏn đỳng.
- Gv đặt cõu hỏi tiếp:
- HS quan sỏt tranh phúng to hỡnh 58.1 và nghiờn cứu thụng tin SGK.
- Thảo luận theo nhúm để thực hiện mục SGK. - Dưới sự chỉ đạo của Gv, cả lớp thảo luận để nờu lờn đỏp ỏn đỳng. - Một số HS lờn bảng điền, hoàn thành bảng 58.2 SGK. - Cỏc HS khỏc gúp ý kiến bổ sung. - HS quan sỏt tranh hỡnh 58.2 và nghiờn cứu thụng tin SGK .
- HS thảo luận theo nhúm để thống nhất kết quả điền bảng và trả lời cõu hỏi. - Cỏc HS khỏc theo dừi, nhận xột và bổ sung để cả lớp cựng đưa ra được đỏp ỏn điền bảng và trả lời cõu