III .Sinh học cơ thể: 1 Cõy cú hoa
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định tổ chức lớp học 2.Kiểm tra :Trong giờ ụn tập.
2.Kiểm tra :Trong giờ ụn tập.
3.Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và HS Nội dung Hoạt động 1: Di truyền và biến dị.
-GV chia lớp thành cỏc nhúm thảo luận chung 1 nội dung. - Cỏc nhúm thảo luận thống nhất ý kiến ghi vào vở.
- GV cho HS chữa bài và trao đổi toàn lớp.
- Đại diện các nhóm trình bày kquả nhóm, nhóm khác theo dõi bổ sung.
- GV nhấn mạnh và khắc sâu kiến thức ở bảng 66.1 và 66.3.
- GV yêu cầu HS phân biệt đợc đột biến cấu trúc NST và đột biến số lợng NST., nhận biết đợc dạng đột biến. - HS lấy ví dụ minh hoạ: +Đột biến ở cà độc dợc. +Đột biến ở củ cải.
=>thể hiện cơ quan dinh dỡng to.
Hoạt động 2:Sinh vật và mơi trờng
Giáo viên u cầu:
+HS giải thích sơ đồ hình 66 SGK trang 197. -HS nghiên cứu sơ đồ hình 66 .Thảo luận nhóm
thống nhất ý kiến giảí thích mối quan hệ theo các
mũi tên.
- HS đa các ví dụ minh hoạ.
II.Di truyền và biến dị. -Kiến thức ở các bảng SGV. IV.Sinh vật và môi tr ờng :
Yêu cầu nêu đợc:
+Giữa MT và các cáp độ tổ chức cơ thể thờng xuyên có sự tác động qua lại.
+Các cá thể cùng loài tạo nên đặc trng về tuổi, mật độ, có mối quan hệ sinh sảnQuần thể.
+ Nhiều quần thể khác lồi có mối quan hệ dinh dỡng. - HS các nhóm khác theo dõi và bổ sung.
- GV tổng kết những ý kiến của HS và đa ra nhận xét đánh giá nội dung đã hoàn chỉnh và đa ra nội dung hoàn chỉnh để bổ sung.
-GV yêu cầ HS tiếp tục hồn chỉnh bảng 66.5
- Các nhóm hồn thành bảng 66.5 và trình bày các nhóm khác bổ sung.
-HS nêu ví dụ:
-Quần thể:Rừng đớc cà mau, cọ Phú Thọ. -Quần xã:Ao cá, hồ cá, rừng rậm
-Kiến thức trong các bảng SGV.
BẢNG 66.1 : CÁC CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN.
Cơ sở vật chất Cơ chế Hiện tượng
Cấp phõn tử ADN
ADN -> ARN -> Prụtein. Tớnh đặc thự của Prụtein Cấp tế bào
NST Tế bào
Nhõn đụi – phõn li – tổ hợp .
Nguyờn phõn – Giảm phõn – Thụ tinh.
Bộ NST đặc trưng của loài. Con giống bố mẹ.
BẢNG 66.2 : CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀNTờn định Tờn định
luật
Nội dung Giải thớch í nghĩa
Phõn li F2 cú tỉ lệ kiểu hỡnh là 3 : 1 Phõn li và tổ hợp của cặp gen tương ứng. Xỏc định tớnh trội ( thường là tốt) Phõn li độc lập F2 cú tỉ lệ kiểu hỡnh bằng tớch tỉ lệ cỏc tớnh trạng hợp thành nú. Phana li độc lập, tổ hợp tự do của cỏc cặp gen tương ứng. Tạo biến dị tổ hợp Di truyền giới tớnh
ở cỏc loài giao phối tỉ lệ đực cỏi là 1:1. Phõn li và tổ hợp của NST giới tớnh. Điều khiển tỉ lệ đực : cỏi Di truyền liờn kết Cỏc tớnh trạng do nhúm gen liờn kết quy định được di truyền cựng nh au. Cỏc gen liờn kết cựng phõn li với NST trong phõn bào. Tạo sự di truyền ổn định cỏc nhúm tớnh trạng cú lợi BẢNG 66.3: CÁC LOẠI BIẾN DỊ
Biến dị tổ hợp Đột biến Thường biến
Khỏi niệm Sự tổ hợp cỏc loại gen của P tạo ra ở cỏc thế hệ lai những kiểu hỡnh khỏc P. Những biến đổi về cấu trỳc, số lượng của ADN và NST khi biểu hiện thành kiểu hỡnh là thể đột biến.
Những biến đổi ở kiểu hỡnh về một kiểu gen, phỏt sinh trong quỏ trỡnh phỏt triển cỏ thể dưới ảnh hưởng của
Nguyờn nhõn
Phõn li độc lập và tổ hợp tự do của cỏc cặp gen trong giảm phõn và thụ tinh.
Tỏc động của cỏc nhõn tố mụi trường trong và ngoài cơ thể của ADN và NST.
Ảnh hưởng của điều kiện mụi trường, khụng do sự biến đổi trong kiểu gen
Tớnh chất và vai trũ
Xuất hiện với tỉ lệ khụng nhỏ, di truyền được, là nguyờn liệu cho chọn gống và tiến hoỏ.
Mang tớnh cỏ biệt, ngẫu nhiờn, cú lợi hoặc cú hại, di truyền được, là nguyờn liệu cho chọn gống và tiến hoỏ.
Mang tớnh đồng loạt, định hướng, cú lợi, khụng di truyền được nhưng đảm bảo cho sự thớch nghi của cơ thể .
BẢNG 66.4 : CÁC LOẠI ĐỘT BIẾN.Cỏc loại đột Cỏc loại đột
biến
Khỏi niệm Cỏc dạng đột biến
Đột biến gen
Những biến đổi trong cấu trỳc của ADN thường tại một điểm nào đú.
Mất, thờm, chuyển vị, thay thế một cặp Nuclờotit.
đột biến cấu trỳc NST
Những biến đổi trong cấu trỳc của NST.
Mất, lặp,đảo và chuyển đoạn. đột biến
số lượng NST
Những biến đổi về số lượng trong bộ NST.
Dị bội thể và đa bội thể. Yờu cầu HS quan sỏt và suy nghĩ kỹ về sơ đồ mối quan hệ
giữa cỏc cấp độ tổ chức sống và mụi trường.
Treo phiếu học tập .Gọi HS nào làm song rồi lờn điền bảng . Gọi cỏc HS khỏc nhận xột và bổ sung. (Đưa ra đỏp ỏn đỳng). VI/ sinh vật và MT ĐÁP ÁN: 1 - Cỏc cấp độ tổ chức sống. 2 - Cỏ thể. 3 - Quần thể. 4 - Quần xó. 5 - Con người. 6 - Hữu sinh. 7 - Vụ sinh. 8 - Cỏc nhõn tố sinh thỏi. 9 - Mụi trường.
BẢNG 66.5 : ĐẶC ĐIỂM CỦA QUẦN THỂ, QUẦN XÃ VÀ HỆ SINH THÁI.
Quần thể Quần xó Hệ sinh thỏi
Khỏi niệm Bao gồm những cỏ thể cựng loài, cựng sống trong một khu vực nhất định, ở một thời điểm nhất định, giỏo phối tự do với nhau tạo ra thế hệ mới. Bao gồm những quần thể thuộc cỏc loài khỏc nhau, cựng sống trong một khoảng khụng gian xỏc định, cú mối quan hệ sinh thỏi mật thiết với nhau.
Bao gồm quần xó và khu vực sống của nú, trong đú cỏc sinh vật luụn cú sự tương tỏc lẫn nhau và với cỏc nhõn tố vụ sinh tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ốn định. Cú cỏc đặc trưng về mật độ, tỉ lệ giới tớnh, thành phần nhúm tuổi .v.v.Cỏc Cú cỏc tớnh chất cơ bản về số lượng và thành phần cỏc loài ,
Cú nhiều mối quan hệ, nhưng quan trọng là về mặt dinh dưỡng thụng qua
điểm hỗ trợ hoặc cạnh tranh. Số lượng cỏ thể cú thể biến động theo chu kỳ hoặc khụng theo chu kỳ, thường được điều chỉnh ở mức cõn bằng.
tạo nờn sự cõn bằng sinh học về số lượng cỏ thể.
ăn. Dũng năng lượng sinh học được vận chuyển qua cỏc bậc DD của chuỗi TĂ. Sinh vật sản xuất -> SV tiờu thụ -> SV phõn giải.
4.Củng cố: -Trong chương trỡnh sinh học THCS em đó được học nội dung
chớnh gỡ?
5. H ướng dẫn học ở nhà: kết thỳc phần học bộ mụn Sinh học THCS.
Ngày kiểm tra: 5/5/2012
Tiết 6 7 :