cần phải bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi nụng nghiệp chủ yếu.
được cỏc vựng sinh thỏi nụng nghiệp ở nước ta.
Bắc, vựng đồng bằng chõu thổ sụng Hồng, vựng đồng bằng chõu thổ sụng Cửu Long. * Hoạt động 3 : : - GV yờu cầu HS đọc mục I SGK,thảo luận theo nhúm để thực hiện mục SGK.
- Gv theo dừi, bổ sung và cụng bố đỏp ỏn đỳng ( Gv treo bảng phụ ghi đỏp ỏn).
- HS nghiờn cứu thụng tin SGK. Thảo luận theo nhúm để thống nhất nội dung điền vào phiếu học tập.
- Một vài HS bỏo cỏo kết quả điền phiếu của nhúm, cỏc nhúm khỏc bổ sung và cựng xõy dựng đỏp ỏn đỳng.
II. Luật bảo vệ mụitrường: trường:
1. Sự cần thiết banhành luật: hành luật:
1. Luật được ban hành nhằm ngăn chặn, khắc phục cỏc hậu quả xấu do hoạt động của con người và thiờn nhiờn gõy ra cho mụi trường tự nhiờn. :
- Gv yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin mục II SGK, thảo luận theo nhúm để nờu lờn những nội dung cơ bản của luật bảo vệ mụi trường.
- Gv theo dừi bổ sung và khẳng định cỏc nội dung chủ yếu cần nờu.
- HS nghiờn cứu SGK, thảo luận theo nhúm để thống nhất nội dung cơ bản xỏc định.
- Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận, HS cả lớp theo dừi bổ sung. Cuối cựng cả lớp nờu lờn đỏp ỏn đỳng.
2. Một số nội dung cơbản của Luật Bảo vệ bản của Luật Bảo vệ mụi trường ở Việt Nam:
a. Phũng chống suy thoỏi , ụ nhiễm và sự cố mụi trường ( chương II )
- Những qui định cú liờn quan đến việc sử dụng: đất nước, khụng khớ, sinh vật, cỏc hệ sinh thỏi, đa dạng sinh học, cảnh quan.
- Cấm nhập khẩu cỏc chất thải vào Việt Nam.
b. Khắc phục suy thoỏi, ụ nhiễm và sự cố mụi trường ( Chương II ).
- Cỏc tổ chức cỏ nhõn phải cú trỏch nhiệm xử lớ chất thải và bồi thường, khắc phục hậu quả nếu gõy ra sự cố mụi trường. :
- Gv cho HS thảo luận theo nhúm để trả lời 2 cõu hỏi: + Chỳng ta cần phải làm gỡ để thực hiện và động viờn mọi
- HS thảo luận theo nhúm để thống nhất cõu trả lời và cử đại diện trỡnh bày trước lớp.
3. Trỏch nhiệm của mỗingười trong việc chấp người trong việc chấp hành Luật Bảo vệ mụi trường:
người cựng thực hiện luật bảo vệ mụi trường ?
+ Hóy kể những hành động, sự việc mà em biết đó vi phạm luật bảo vệ mụi trường. Cần làm gỡ để khắc phục những vi phạm đú ?
- Gv phõn tớch sự đỳng sai và hoàn thiện cõu trả lời.
- Dưới sự hướng dẫn của Gv, cả lớp thảo luận và phải nờu lờn được đỏp ỏn đỳng.
- Cần phải nắm vững luật bảo vệ mụi trường và nghiờm tỳc thự hiện, cũng như tuyờn truyền vận động người khỏc thực hiện.
D. Củng cố:
_ Gv cho HS đọc chậm phần túm tắt cuối bài. _ Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:
Bài 1: Đỏnh dấu + vào ụ chỉ cõu trả lời đỳng nhất trong cỏc cõu sau:
Biện phỏp bảo vệ sinh thỏi biển là gỡ ?
1. Bảo vệ bói cỏt, tuyờn truyền, vận động ngư dõn khụng đỏnh bắt bừa bói. 2. Bảo vệ rừng, trồng lại rưng.
3. Xử lớ nước thải trước khi đổ ra sụng biển.
4. Làm sạch bói biển và nõng cao ý thức bảo vệ mụi trường. 5. Khụng nờn đỏnh bắt quỏ nhiều 1 vài loài hải sản.
a. 1,2,3,5. b. 1,2,3,4. c. 2,3,4,5. d. 1,3,4,5.
Bài 2: Đỏnh dấu + vào ụ chỉ cõu trả lời đỳng nhất trong cỏc cõu sau: Một số nội dung
cơ bản của luật bảo vệ mụi trường ở việt nam là gỡ ?
1. Quy định về phũng chống suy thoỏi mụi trường. 2. Cấm nhập khẩu cắc chất thải vào Việt Nam. 3. Tuyệt đối cấm săn bắt cỏc lồi động vật hoang dó.
4. Cỏc tổ chức và cỏ nhõn phải cú trỏch nhiệm xử lớ chất thải bằng cụng nghệ thớch hợp.
5. Cỏc tổ chức và cỏ nhõn gõy ra sự cố mụi trường cú trỏch nhiệm bồi thường và khắc phục hậu quả về mặt mụi trường.
a. 1,2,3,4. b. 2,3,4,5. c. 1,2,4,5. d. 1,3,4,5.
E. DẶN Dề:
- Học thuộc – ghi nhớ phần túm tắt cuối bài. - Trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài.
- Đọc mục “ Em cú biết ?”
- Nghiờn cứu trước bài: TH Vận dụng luật bảo vệ mụi trường vào việc bảo vệ mụi trường ở địa phương .
+
Ngày soạn:18/4/2020 Ngày dạy: 20/4/2020
Tiết 64 : Thực hành
VẬN DỤNG LUẬT BVMT VÀO VIỆC BVMT Ở ĐỊA PHƯƠNGA. MỤC TIấU : A. MỤC TIấU :
1. Kiến thức:
- Học sinh vận dụng được những nội dung cơ bản của Luật bảo vệ mụi trường vào tỡnh hỡnh cụ thể của điạ phương.
- Nõng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ mụi rường ở địa phương.
2. Kỹ năng: Rốn hs kỹ năng quan sỏt thu thập thụng tin
3. Thỏi độ:Xõy dựng cho hs ý thức tự giỏc trong học tập. Giỏo dục lũng yờu thiờn
nhiờn.
4. Năng lực – phẩm chất:
4.1. Năng lực:
- Hỡnh thành cho hs năng lực: năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hoạt động
nhúm, năng lực thuyết trỡnh, năng lực sử dụng cụng nghệ thụng tin.
- Năng lực chuyờn biệt: Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào cuộc sống4.2. Phẩm chất: 4.2. Phẩm chất:
- Hỡnh thành phẩm chất: Cú trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường tự nhiờn. Yờu gia đỡnh,
quờ hương , đất nước. Tự tin , tự chủ
B. PHƯƠNG TI Ệ N D Ạ Y H Ọ C :
- Giấy trắng khổ lớn. - Bỳt da viết giấy khổ lớn.
C. TIẾN TRèNH DẠY HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt Động 1 :