SGV
trang207đ210.
BẢNG 64.1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRề CỦA CÁC NHểM SINH VẬT .
Cỏc nhúm SV
Đặc điểm chung Vai trũ
Vi rỳt milimột).
- Chưa cú cấu tạo tế bào , chưa phải là dạng cơ thể điển hỡnh,kớ sinh bắt buộc.
bệnh cho cỏc sinh vật khỏc
Vi khuẩn
-Kớch thước nhỏ bộ ( một đến vài phần nghỡn milimột )
- Cú cấu tạo tế bào nhưng chưa cú nhõn hoàn chỉnh .
- Sống hoại sinh hoặc kớ sinh ( trừ một số ớt sống dị dưỡng)
-Phõn giải chất hữu cơ, được ứng dụng trong nụng nghiệp, cụng nghiệp.
-Gõy bệnh cho sinh vật khỏc và gõy ụ nhiễm mụi trường.
Nấm
-Cơ thể gồm những sợi khụng màu, một số ớt là đơn bào( nấm men), cú cơ quan sinh sản là mũ nấm, sinh sản chủ yếu bằng bào tử. - Sống dị dưỡng ( Kớ sinh hoặc hoại sinh).
-Phõn giải chất hữu cơ, dựng làm thuốc, làm thức ăn.
- Gõy bệnh hay gõy độc hại cho cỏc sinh vật khỏc.
Thực vật
- Cơ thể gồm cơ quan sinh dưỡng và cơ quan SS - Sống tự dưỡng. -Khụng cú khả năng di chuyển. - Phản ứng chậm với cỏc kớch thớch từ bờn ngoài. - Cõn bằng khớ O2 và khớ CO2 , điều hoà khớ hậu. - Cung cấp nguồn dinh dưỡng và nơi ở .v.v. và bảo vệ mụi trường sống của cỏc sinh vật.
Động vật
Cơ thể gồm nhiều cơ quan , hệ cơ quan .v.v.. - Sống dị dưỡng.
- Cú khả năng di chuyển.
- Phản ứng nhanh với cỏc kớch thớch.
- Cung cấp nguồn ddưỡng ng/liệu và dựng vào nghiờn cứu và hỗ trợ con người.
- Gõy bệnh hay truyền nhiễm bệnh cho con người
BẢNG 64.3: ĐẶC ĐIỂM CÂY MỘT LÁ MẦM VÀ HAI LÁ MẦM.
Đặc điểm Cõy một lỏ mầm Cõy hai lỏ mầm
Số lỏ mầm Một Hai
Kiểu rễ Rễ chựm Rễ cọc
Kiểu gõn lỏ Hỡnh cung hoặc song song Hỡnh mạng
Số cỏnh hoa 6 hoặc 3 5 hoặc 4
Kiểu thõn Chủ yếu là thõn cỏ Thõn gố, thõn cỏ , thõn leo
BẢNG 64.4: ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC NGHÀNH ĐỘNG VẬT.
Nghành Đặc điểm
ĐV nguyờn sinh
Cơ thể đơn bào , phần lớn dị dưỡng, di chuyển bằng chõn giả, lụng hay roi bơi, sinh sản vụ tớnh theo kiểu phõn đụi , sống tự do hoặc kớ sinh.
Giun dẹp
Cơ thể dẹp, đối xứng hai bờn và phõn biệt đầu đuụi, lưng bụng, ruột phõn nhiều nhỏnh, chưa cú ruột sau và hậu mụn. Sống tự do hoặc kớ sinh.
Giun trũn
Cơ thể hỡnh trụ thuụn hai đầu, cú khoang cơ thể chưa chớnh thức, cơ quan tiờu hoỏ dài từ miệng đến hậu mụn, phần lớn sống kớ sinh, một số ớt sống tự do.
Giun đốt
-Cơ thể phõn đốt cú thể soang.
-ống tiờu hoỏ phõn hoỏ bắt đầu cú hệ tuần hoàn.
-Di chuyển nhờ chi bờn, tơ hay hệ cơ của thành cơ thể . - Hụ hấp qua da.
Thõn mềm Thõn mềm, khụng phõn đốt, cú vỏ đỏ vụi, cú khoang ỏo, hệ tiờu hoỏ phõn hoỏ và cơ quan di chuyển thường đơn giản.
Chõn khớp
- Cú số loài lớn, chiểm 2/3 số loài động vật.cú 3 lớp lớn: Lớp giỏp xỏc , lớp hỡnh nhện và lớp sõu bọ.
- Cỏc phần phụ phần đốt và khớp động với nhau, cú bộ xương ngoài bằng kitin.
ĐVCXS
Cú cỏc lớp chủ yếu : Cỏ, lưỡng cư, bũ sỏt, chim và thỳ.Cú bộ xương trong, trong đú cú cột sống, cỏc hệ cơ quan phõn hoỏ và phỏt triển, đặc biệt là hệ thần kinh .
BẢNG 64.5: ĐẶC ĐIỂM CÁC LỚP ĐỘNG VẬT Cể XƯƠNG SỐNG.
Lớp đặc điểm
Cỏ
Sống hoà toàn dưới nước, hụ hấp bằng mang, bơi bằng võy, cú một vũng tuần hoàn, tim hai ngăn chứa mỏu đổ thẫm, thụ tinh ngoài, là động vật biến nhiệt.
Lưỡng cư
Sống nửa nước, nửa cạn, da trần và ẩm ướt, di chuyển bằng 4 chi, hụ hấp bằng phổi và da, cú 2 vũng tuần hoàn, tim 3 ngăn. tõm thất chứa mỏu pha, thụ tinh ngoài, SS trong nước, nũng nọc phỏt triển qua biến thỏi, là động vật biến nhiệt.
Bũ sỏt
Chủ yếu sống trờn cạn, da và vảy sừng khụ, cổ dài, phổi cú nhiều vỏch ngăn, tim cú vỏch hụt ngăn tõm thất ( trừ cỏ sấu), mỏu nuụi cơ thể là mỏu pha, cú cơ quan giao phối, thụ tinh trong, trứng cú màng dai hoặc cú vỏ đỏ vụi bao bọc, giàu nn hồng, là động vật biến nhiệt.
Chim
Cú lụng vũ, chi trước biến thành cỏnh, phổi cú mạng ống khớ, cú tỳi khớ tham gia vào hụ hấp: Tim 4 ngăn mỏu đỏ tươi đi nuụi cơ thể, trứng lớn và cú vỏ đỏ vụi, được ấp nở ra con nhờ thõn nhiệt của chim bố mẹ, là động vật hằng nhiệt.
Thỳ
Cú lụng mao, răng phana hoỏ thành răng nanh, cửa, hàm. Tim 4 ngăn, nóo phỏt triển( Đặc biệt là bỏn cầu nóo và tiểu nóo), cú hiện tượng thai sinh và sinh con bằng sữa, là động vật hằng nhiệt.
Hoạt động của GV&HS Nội dung
-GV yờu cầu;
-Hoàn thành bài tập mụcẹ ở SGK trang 192+193.
--Cỏc nhúm tiếp tục thảo luận để hoàn thành 2 bài tõp SGK trang 192+193. - GV chữa bằng cỏch gọi đại diện từng nhúm lờn viết kết quả lờn bảng để lớp theo dừi và bổ sung ý kiến.
- Sau khi cỏc nhúm thảo luậnđ GV thụng bỏo đỏp ỏn đỳng.
- Cỏc nhúm so sỏnh bài với kết quả GV đưa rađ tự sửa chữa.
- GV yờu cầu HS lấy vớ dụ động vật và thực vật đại diện cho cỏc ngành ĐV &TV.
- HS nờu:
+TV:Tảo xoắn, tảovũng,cõy thụng, cõy cải, cõy bưởi, cõy bàng…
+ ĐV:Trựng roi, trựng biến hỡnh, sỏn dõy,thuỷ tức, sứa,giun đất,trai sụng, chõu chấu,sõu bọ,cỏ, ếch… gấu. mốo.
2. Sự tiến hoỏ của giới động vật:
1.d;2.b;3.a;4.e;6.i;7.g;8.h.
BẢNG 64.6: TRẬT TỰ TIẾN HOÁ CỦA GIỚI ĐỘNG VẬT
Cỏc nghành động vật Trật tự tiến hoỏ.
a.Giun dẹp b.Ruột khoang. c.Giun đốt. d. Động vật nguyờn sinh. e. Giun trũn. g. Chõn khớp. h. Động vật cú xương sống. i. Thõn mềm 1 - d 2 - b 3 - a 4 - e 5 - c 6 - i 7 - g 8 - h
4.Củng cố:–GV đỏnh giỏ hoạt động và kết quả của cỏc nhúm 5.Hư ớng dẫn học ở nhà: ễn tập nội dung ở bảng 65.1đ65.5 SGK.
Ngày soạn:07/05/2020 Ngày dạy: 10/05/2020
Tiết 69 – Bài 64: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRèNH TOÀN CẤP(TIẾP) I.MỤC TIấU:
1. kiến thức:HS hệ thống được kiến thức sinh học cơ bản của toàn cấpTHCS.
+Biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
2.Kỹ năng: tư duy so sỏnh, khỏi quỏt hoỏ ,tổng hợp kiến thức. 3.Thỏi độ: yờu thớch mụn học.
4. Năng lực hướng tới:NLtự học, tư duy sỏng tạo, NLhợp tỏc NL giao tiếp,
NL tri thức sinh học
II.CHUẨN BỊ:
-GV:Bảng phụ nội dung cỏc bảng 65.1đ65.5. -HS:ụn lại nội dung kiến thức đó học tồn cấp.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1. ổn định tổ chức:1’
- Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra: 5’Hs lờn bảng vẽ và trỡnh bày sơ đồ phỏt sinh phỏt triển của giới
TV.
3.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
_Gv cho HS tỡm cỏc từ, cụm từ
điền vào ụ trống để hoàn thành bảng 65.1 SGK.
_ Gv nhận xột, chỉnh sửa và chớnh xỏc hoỏ đỏp ỏn ( treo bảng phụ ghi đỏp ỏn ).