1.3.1 .Trung tâm GDTX và yêu cầu GDHN cho học viên
2.3. Thực trạng hoạt động GDHN tại trung tâm GDTX Sơn Tây
2.3.1. Mục đích khảo sát
Công tác GDHN cho học viên là một nhiệm vụ quan trọng trong hoạt động giáo dục của trung tâm GDTX, liên quan đến tất cả các thành viên trong hội đồng giáo dục. Vì vậy, việc khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động GDHN sẽ đánh giá được những thuận lợi, khó khăn trong cơng tác tổ chức hoạt động GDHN, giúp nhà quản lý xây dựng, tổ chức và triển khai thực hiện kế hoạch, nội dung, chương trình GDHN trong trung tâm sát với yêu cầu của thực tiễn nhằm đạt kết quả cao nhất.
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Đạo đức Văn hóa Tốt nghiệp
Việc khảo sát, đánh giá chính xác, khách quan hoạt động GDHN trong trung tâm sẽ là cơ sở để chính quyền địa phương và ngành GD-ĐT lấy làm căn cứ xây dựng kế hoạch, chương trình phối hợp hành động, xây dựng cơ chế chính sách hỗ trợ cho hoạt động GDHN một cách kịp thời, góp phần nâng cao nhận thức cho mọi tầng lớp nhân dân về chủ trương, định hướng nghề nghiệp cho thanh niên khi cịn ngồi trên ghế nhà trường phổ thơng, tìm ra con đường ngắn nhất giúp thanh niên lập thân lập nghiệp.
Tăng cường xây dựng phong trào xã hội hóa hoạt động giáo dục nói chung và hoạt động GDHN nói riêng, tạo điều kiện để thanh niên chủ động và tích cực tham gia vào các chương trình đào tạo nghề ngắn hạn, dài hạn, góp phần bổ sung nguồn nhân lực, thúc đẩy sự phát triển nền KTXH địa phương. Huy động tối đa các nguồn lực xã hội cùng chăm lo công tác hướng nghiệp dạy nghề cho thanh niên, khai thác tốt những thế mạnh sẵn có ở địa phương, tạo điều kiện tốt nhất cho thanh niên có cơ hội việc làm, góp phần ổn định trật tự xã hội.