Nhận thức về GDHN của CBQL, GV,NV trung tâm về vai trò

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên Sơn Tây, thành phố Hà Nội (Trang 60 - 61)

1.3.1 .Trung tâm GDTX và yêu cầu GDHN cho học viên

2.4. Thực trạng quản lý hoạt động GDHN tại trung tâm GDTX Sơn Tây

2.4.1. Nhận thức về GDHN của CBQL, GV,NV trung tâm về vai trò

GDHN cho học viên

Vận dụng quan điểm, đường lối của Đảng và Nhà nước về chính sách giáo dục và đào tạo trong công tác lãnh đạo và chỉ đạo, sau một thời gian triển khai công tác GDHN cho học viên tại trung tâm, đến nay gần 100% cán bộ, viên chức của trung tâm GDTX Sơn Tây đều nhận thức rõ chức năng, nhiệm vụ của ngành học GDTX. Coi trọng nhiệm vụ bồi dưỡng kiến thức văn hóa kết hợp với trang bị kiến thức kỹ năng nghề nghiệp, tạo điều kiện để mọi đối tượng người học đến trung tâm đều được tham gia vào các hoạt động học tập, phổ biến nâng cao kiến thức, kỹ năng, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả lao động.

Bảng 2.4. Tỉ lệ CBVC ủng hộ chủ trương tổ chức hoạt động GDHN học viên

Năm học 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Cán bộ quản lý 66,6% 100% 100% 100% 100%

Giáo viên 60% 80% 75% 90,9% 100%

Nhân viên 0% 33,3% 60% 100% 85,7%

Xuất phát từ quan điểm chỉ đạo của Ban giám đốc, các tổ chức đoàn thể và bộ phận chuyên môn đều nêu cao trách nhiệm trong công tác GDHN,

0 50 100 150 200 250 300 350 Số chuyên đề TB HV tham gia/CĐ Số HV học nghề Số HV tốt nghiệp

chủ động phối hợp tổ chức thành công các chuyên đề về GDHN cho học viên, được học viên và phụ huynh đánh giá cao. Bằng nhiều hình thức tuyên truyền khác nhau, hoạt động GDHN ở trung tâm GDTX Sơn Tây được lồng ghép trong chương trình chính khóa, ngoại khóa và đã phát huy tốt vai trò của GDHN đối với người học. Qua việc tìm hiểu, nghiên cứu nhu cầu của người học, Tổ hướng nghiệp dạy nghề đã tư vấn thành cơng cho 3 khóa học gần đây tham gia vào các chương trình liên kết đào tạo nghề ngắn hạn, dài hạn với gần 700 học viên hệ TCN, TCCN. Khi ra trường, trong tay các em sẽ có 2 tấm bằng BTTHPT và TCN hoặc TCCN, đây là một cơ hội tốt để các em bước vào cuộc sống hoặc có thể học cao hơn nữa.

Đây là những thành quả bước đầu của trung tâm GDTX Sơn Tây về công tác GDHN, với sự thống nhất và quyết tâm cao của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và sự nỗ lực của người học, trong thời gian tới hoạt động GDHN sẽ phát triển và đi vào chiều sâu, sẽ trở thành nhiệm vụ chính của trung tâm GDTX, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương.

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên Sơn Tây, thành phố Hà Nội (Trang 60 - 61)