3.2. Các biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường
3.2.5. Quản lý việc phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường tham
gia thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
3.2.5.1. Mục tiêu
Để đảm bảo tính đa dạng, phong phú của nội dung và hình thức tổ chức HĐGDNGLL, nhà trường phải tăng cường phối hợp các lực lượng, thu hút sự
94
quan tâm, hỗ trợ của các lực lượng trong và ngoài nhà trường nhằm thúc đẩy HĐGDNGLL. Sự phối hợp giữa các lực tham gia vào HĐGDNGLL là việc làm rất cần thiết. Mục tiêu của biện pháp này là phát huy tối đa nguồn lực hiện có của nhà trường và huy động tốt nhất các lực lượng ngoài xã hội nhằm đạt được sự thống nhất về mục tiêu, nội dung, hình thức và các điều kiện phục vụ tốt nhất cho việc tổ chức HĐGDNGLL, sự phối hợp tốt các lực lượng tham gia vào HĐGDNGLL là tạo môi trường giáo dục tốt nhất cho HS.
3.2.5.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
(*) Nội dung:
- Nhà trường cần tranh thủ sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương, các tổ chức xã hội và các lực lượng khác tham gia phối hợp tổ chức các HĐGD NGLL.
- Ban chấp hành Đồn trường có nhiệm vụ tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động phong trào trong nhà trường đồng thời phối hợp với nhà trường tổ chức tốt HĐGD NGLL.
- Phối hợp với các lực lượng giáo dục: Công an Huyện, Hội cựu chiến binh, Cơng đồn, Hội Liên hiệp phụ nữ, Hội chữ thập đỏ, …trong cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, pháp luật cho học sinh.
- Gia đình vừa là một tế bào của xã hội vừa là một thành tố trong cộng đồng giáo dục nhà trường - gia đình - xã hội. Nhà trường mặc dầu đóng vai trị chủ đạo trong quá trình giáo dục nhưng cần khai thác tiềm năng giáo dục của gia đình và xã hội nhằm tối ưu hóa q trình đào tạo, phối hợp với Ban đại diện PHHS trong công tác giáo dục và hỗ trợ kinh phí cho cơng tác thi đua, khen thưởng nhằm động viên, khuyến khích giáo viên, học sinh tham gia.
(*) Cách thức thực hiện:
+ Đối với các lực lượng trong nhà trường:
Nhà trường cần biết tuyên truyền để các lực lượng giáo dục hiểu được vai trò của HĐGDNGLL ảnh hưởng đến phát triển nhân cách của học sinh, nhà trường và các lực lượng GVCN, GVBM, CB Đoàn, HS cần thống nhất
95
được mục tiêu hoạt động, nội dung chương trình, hình thức tổ chức, cơ chế phối hợp hành động để phát huy được tiềm năng sức mạnh, trí tuệ của tập thể.
+ Đối với các lực lượng ngoài nhà trường:
- Phối hợp với lực lượng công an: đảm bảo an ninh trật tự xung quanh trường, đảm bảo tổ chức các hoạt động an toàn hiệu quả; tổ chức tuyên truyền, giáo dục luật giao thông đường bộ cho thầy trò nhà trường; tổ chức các hoạt động phịng chống ma túy, bn bán người...
- Phối hợp với trung tâm y tế: tổ chức giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên, kiểm tra sức khỏe định kỳ cho học sinh.
- Phối hợp với hội Cựu chiến binh tổ chức giáo dục truyền thống cách mạng ở địa phương.
Phối hợp với Huyện Đoàn tổ chức các phong trào Đoàn, tổ chức các hoạt động tình nguyện, hoạt động xã hội
- Phối hợp với các trường chuyên nghiệp, các cơ sở dạy nghề, các doanh nghiệp làm tốt công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh.