- Họ và tờn: …………………………………..........Lớp………………
- Trường : ………………………Quận( huyện): .……………….
Chào em!
Ở Việt Nam, quan điểm dạy học tớch hợp đó được quỏn triệt trong quỏ trỡnh xõy dựng chương trỡnh. Vớ dụ: Mụn Tỡm hiểu Tự nhiờn và Xó hội ở cỏc lớp 1,2,3; Mụn Khoa học, Lịch sử và Địa lớ ở cỏc lớp 4,5 của cấp tiểu học. Ở trung học cơ sở và trung học phổ thụng đó xõy dựng mụn học tớch hợp, vớ dụ như mụn Ngữ văn. Để cú những thụng
số vấn đề dưới đõy. Những thụng tin này chỉ dựng vào mục đớch nghiờn cứu. Mong cỏc em trả lời cỏc cõu hỏi theo đỳng suy nghĩ của bản thõn. Cảm ơn sự hợp tỏc của cỏc em. Em vui lũng cho biết ý kiến của mỡnh về những vấn đề dưới đõy (Đ ấu x vào cột
phự h p nhất).
Trõn trọng cảm ơn cỏc em!
TT Nội dung cõu hỏi và phương ỏn trả lời í kiến
1 Trong giờ lờn lớp, cỏc em cú thường xuyờn thấy thầy/cụ sử dụng kiến thức của cỏc mụn học khỏc để nghiờn cứu vấn đề thực tế khụng? A. Thường xuyờn
B. Thỉnh thoảng C. Khụng bao giờ
2 Trong quỏ trỡnh học, cỏc em cú sử dụng kiến thức của cỏc mụn học khỏc để nghiờn cứu vấn đề thực tế khụng?
A. Thường xuyờn B. Thỉnh thoảng C. Khụng bao giờ
3 Cỏc em thường cú thỏi độ như thế nào trong việc giải quyết cỏc cõu hỏi, nhiệm vụ cú liờn quan đến thực tiễn mà giỏo viờn đưa ra? A. Tớch cực, chủ động
B. Bỡnh thường C. Chưa chủ động
4 Cỏc em cú thường giải quyết được những vấn đề liờn quan đến thực tiễn mà giỏo viờn đưa ra khụng?
A. Thường xuyờn B. Thỉnh thoảng C. Khụng bao giờ
5 Cỏc em cú mong muốn thầy/cụ dạy học cỏc vấn đề liờn quan đến thực tiễn bằng cỏch vận dụng quan điểm dạy học tớch hợp khụng?
A. Rất mong muốn B. Cú
C. Khụng