Họ và tờn: ................................................................................ Lớp:...........Trường:..................................................................
Chào em!
Học tập theo chủ đề tớch hợp là một hướng đi mới của giỏo dục. Để cú thụng tin phản hồi về cỏc chủ đề tớch hợp vừa học, đề nghị cỏc em điền vào cỏc thụng tin sau. Cỏc thụng tin này chỉ để nghiờn cứu và rỳt kinh nghiệm nờn mong cỏc em ghi trung thực.
Trõn trọng cảm ơn cỏc em!
Cõu 1: Theo em, học tập theo cỏc chủ đề tớch hợp cú đặc điểm nào sau đõy? (Cú thể
tớch vào nhiều ụ nếu thấy đỳng với em).
STT Đặc điểm Lựa chọn
1 Nhiều bài tập khú, học vất vả.
2 Khụ khan, khụng thỳ vị.
3 Thỳ vị, hấp dẫn.
4 Lý thuyết nhiều, phải nhớ nhiều.
5 Cú nhiều kiến thức gắn với thực tiễn cuộc sống. 6 Cú nhiều mối liờn hệ với mụn học khỏc.
7 í kiến khỏc .............................................................................
Cõu 2: Qua cỏc chủ đề đó học, khả năng tớch hợp kiến thức liờn mụn trong việc giải
quyết cỏc vấn đề thực tế cuộc sống của em như thế nào? (Tớch vào 1 ụ duy nhất)
STT Khả năng vận dụng Lựa chọn 1 Rất tốt. 2 Tốt. 3 Chưa tốt. 4 Khụng cú khả năng vận dụng. 5 í kiến khỏc .............................................................................
Cõu 3: Khi gặp một vấn đề liờn quan đến mụn húa học và cỏc mụn học khỏc trong thực
tế cuộc sống cần phải giải quyết em làm thế nào? (Tớch vào 1 ụ duy nhất)
STT Cỏch giải quyết Lựa chọn
1 Suy nghĩ, sử dụng và tỡm kiếm kiến thức cỏc mụn để giải quyết, tỡm ra đỏp ỏn.
2 Họp nhúm cựng nhau bàn bạc giải quyết. 3 Chờ thầy cụ hoặc bạn bố giải đỏp.
4 Thấy khú khụng muốn tỡm hiểu.
5 Khụng quan tõm.
6 í kiến khỏc .............................................................................
Cõu 4: Em nhận thấy mỡnh phỏt triển được nhiều năng lực nào sau khi học xong cỏc
chủ đề tớch hợp? (Cú thể tớch vào nhiều ụ nếu thấy đỳng với em).
STT Năng lực Lựa chọn
1 Năng lực tư duy logic.
2 Năng lực thực hành làm thớ nghiệm.
3 Năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
4 Năng lực tự học.
5 Năng lực hợp tỏc.
6 Năng lực sử dụng cụng nghệ thụng tin.
7 í kiến khỏc .............................................................................
PHỤ LỤC 2. MA TRẬN, ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ KIỂM TRA 15ph, 45ph
Phụ lục 2.1. Đề kiểm tra: “Hợp chất của cacbon với một số vấn đề thực tiễn”
Ma trận đề kiểm tra: Bảng 2.9
Cõu 1. CO2 cú những tớnh chất nào trong số cỏc tớnh chất sau:
(1). Khớ màu trắng. (2). Khụng mựi, khụng vị. (3). Ở trạng thỏi rắn cú thể dựng bảo quản thực phẩm, tạo khúi trờn sõn khấu . (4). Tan nhiều trong nước. (5). Khụng duy trỡ sự chỏy. (6). Khụng duy trỡ sự sống của mọi sinh vật.
A. Tất cả đều đỳng. B. (2), (3), (5)
C. (1), (2), (5) D. (2), (3), (5), (6)
Cõu 2. Nhận xột nào sau đõy đỳng?
A.Ở điều kiện thường phõn tử CO trơ về mặt húa học do cú liờn kết ba bền. B. CO là khớ khụng chỏy được.
C. Khớ CO dễ phản ứng với oxi khi ta hớt phải, phản ứng tạo thành khớ độc hại gõy ngộ độc cho con người.
D. CO là khớ duy trỡ sự sống.
Cõu 3: Hiệu ứng nhà kớnh là
A. hiện tượng trỏi đất núng dần lờn do sự tớch tụ cỏc khớ CO2, CH4…
B. hiện tượng tăng cường độ tia cực tớm ở trỏi đất. C. hiện tượng tạo sương mự dày đặc trờn bề mặt trỏi đất D.hiện tượng ụ nhiễm nguồn nước trờn trỏi đất.
Cõu 4: Điều nào sau đõy đỳng khi phỏt biểu về CO?
a. Thành phần của khớ than khụ là CO khoảng 25% cũn lại là N2, CO2, và lượng nhỏ cỏc khớ khỏc
b. Điều chế khớ than ướt bằng cỏch cho hơi nước đi qua than núng đỏ thu được hỗn hợp khớ trong đú khớ CO chiếm 25%.
c. Khớ than khụ được dựng trong cụng nghiệp luyện gang thộp.
d. Điều chế khớ CO2 trong phũng thớ nghiệm bằng cỏch nung đỏ vụi ở nhiệt độ cao Nhận xột đỳng là:
A. a,b,c,d. B. a,b,d. C. a,c,d. D. a,c
Cõu 5. Trong phũng thớ nghiệm, CO được điều chế bằng phản ứng:
A. 2C + O2 t0 2CO B. C + H2O t0 CO + H2
C. HCOOH H SO đặ2 4 c CO + H2O D. 2CH4 + 3O2 t0 2CO + 4H2O
Cõu 6. Nhiều cỏi chết thương tõm xảy ra khi cú sự thiếu hiểu biết của người dõn về
việc đốt than trong phũng kớn để sởi ấm, hoặc sử dụng đốn ụtụ, xe mỏy, mỏy phỏt điện trong nhà kớn khi cú sự cố mất điện xảy ra, nguyờn nhõn là do cỏc hoạt động trờn sản sinh khớ độc chủ yếu nào sau đõy?
A. CO2 B. SO2 C. CO D. H2S
Cõu 7. Hàm lượng khớ CO2 trong khụng khớ luụn cõn bằng là do
A. CO2 trong khụng khớ cú khả năng tỏc dụng với cỏc chất khớ khỏc
B. Do quỏ trỡnh quang hợp ở cõy xanh và quỏ trỡnh hụ hấp ở thực vật và động vật C. CO2 bị hoà tan trong nước mưa
Cõu 8. Để đề phũng bị nhiễm độc CO, người ta sử dụng mặt nạ phũng độc cú chứa
A. CuO và MnO2. B. CuO và CaO.
C. CuO và than hoạt tớnh. D. than hoạt tớnh.
Cõu 9. Thuốc muối nabica được dựng để chữa bệnh đau dạ dày do dư axit là hợp
chất:
A.Na2CO3 B. (NH4)2CO3 C. NaHCO3 D. NH4HCO3
Cõu 10. CO2 khụng chỏy và khụng duy trỡ sự chỏy của nhiều chất nờn được dựng để dập tắt cỏc đỏm chỏy. Tuy nhiờn, CO2 khụng dựng để dập tắt đỏm chỏy nào dưới đõy?
A. Đỏm chỏy do khớ ga. B. Đỏm chỏy do xăng, dầu.
C. Đỏm chỏy do magie hoặc nhụm. D. Đỏm chỏy nhà cửa, quần ỏo.
Cõu 11- Nhiệt phõn hoàn toàn hỗn hợp MgCO3, CaCO3 rồi cho toàn bộ khớ thoỏt ra (khớ A) hấp thụ hết bằng dung dịch nước vụi trong thu được kết tủa B và dung dịch X. Đun núng X lại thu được kết tủa B. Hỏi A, B, X là những chất gỡ?
A. CO, CaCO3, Ca(HCO3)2 B. CO2, BaCO3, Ba(HCO3)2
C. CO2, Ca(HCO3)2, CaCO3 D. CO2, CaCO3, Ca(HCO3)2
Cõu 12. Khử 32 gam Fe2O3 bằng khớ CO dư,sản phẩm khớ thu được cho vào bỡnh đựng nước vụi trong dư thu được a gam kết tủa. Giỏ trị của a là
A. 60gam. B. 50gam. C. 40gam. D. 30gam.
Cõu 13. Na2CO3 cú lẫn tạp chất là NaHCO3. Dựng cỏch nào sau đõy để loại bỏ tạp
chất thu được Na2CO3 tinh khiết?
A. Hũa tan vào nước rồi lọc B. Nung núng
C. Cho tỏc dụng với NaOH D. Cho tỏc dụng với HCl rồi cụ cạn
Cõu 14: Điều nào sau đõy đỳng khi phỏt biểu về CO?
A. CO là chất khớ trơ ở điều kiện thường, nhưng nú lại cú ỏi lực mạnh với O2 nờn khi hớt phải khớ CO nú sẽ kết hợp với O2 làm giảm nồng độ O2 trong mỏu gõy hiện tượng ngộ độc khớ CO như đau đầu, buồn nụn… cú thế dẫn đến tử vong.
B. CO là chất khớ trơ ở điều kiện thường nờn chỉ khi ở nhiệt độ cao nú mới gõy ngộ độc cho con người và động vật
C. Ở nhiệt độ cao, CO cú tớnh khử mạnh, nú khử được cỏc oxit kim loại thành kim loại nờn được dựng nhiều trong cụng nghiệp luyện kim như luyện gang - thộp.
D. Khớ CO khụng chỉ gõy ngộ độc cho con người và động vật mà cũn gõy ngộ độc cho cả thực vật.
Cõu 15. Chọn đỏp ỏn đỳng:
A. Cỏc khớ gõy ra hiện tượng hiệu ứng nhà kớnh là CO2, CO, CH4, NO, O2, hơi nước bóo hũa …
B. Khi sử dụng “nước đỏ khụ” cú thể cầm trực tiếp bằng tay vỡ nú khụng độc hại C. CO2 là chất độc hại vỡ nú làm tăng hiệu ứng nhà kớnh, làm cho trỏi đất núng lờn gõy ra nhiều hậu quả tiờu cực cho mụi trường và con người.
D. Cỏc vật dụng dựng đựng nước trong gia đỡnh lõu ngày thường cú một lớp cặn bỏm vào. Để làm sạch lớp cặn đú ta đổ vào cỏc đồ dựng đú dung dịch giấm ăn pha loóng rồi ngõm khoảng 1 ngày sau đú rửa lại bằng nước sạch
Phụ lục 2.2. Ma trận đề kiểm tra chương “Cacbon - Silic”
Bài kiểm tra 25 cõu trắc nghiệm khỏch quan /45 phỳt cuối chương “Cacbon - Silic”. Nội dung Nh n biết Thụng hi u V n d ng V n d ng cao Tổng Cấu tạo, tớnh chất vật lý, tớnh chất húa học, điều chế và ứng dụng của C, Si 1 2 1 1 5 Cấu tạo, tớnh chất vật lý, tớnh chất húa học, điều chế và ứng dụng của CO, CO2, muối cacbonat.
1 2 3 2 8
Cấu tạo, tớnh chất vật lý, tớnh chất húa học, điều chế và ứng
dụng của một số hợp chất của Si 1 3 1 5
Cỏc vấn đề thực tiễn liờn quan đến C –Si và hợp chất.
2 2 2 1 7
Tổng 5 9 7 4 25
Cõu 1: Khi cấp cứu tại chỗ người bị ngộ độc do uống phải xăng, dầu, người ta dựng
cỏch nào sau đõy?
A. Cho uống nước B. Cho uống nước muối
C. Cho rửa ruột D. Cho uống than hoạt tớnh và nước
Cõu 2: Bỡnh cứu hỏa chứa CO2 khụng dựng để dập đỏm chỏy nào?
A. Chỏy xăng, dầu, ga B. Chỏy do chập điện
C. Chỏy nhà bằng tre, lỏ, gỗ D. Chỏy do kim loại magie, nhụm
Cõu 3: Điều nào sau đõy khụng đỳng?
A. Silicagen là axit salixilic khi bị mất nước.
B. Axit salixilic là axit yếu nhưng mạnh hơn axit cacbonic
C. Tất cả cỏc muối silicat đều khụng tan (trừ muối của kim loại kiềm) D. Thủy tinh lỏng là dung dịch muối của axit salixilic
Cõu 4: Nghiền thủy tinh cho thành bột cho vào nước cú vài giọt phenolphthalein, nước
sẽ cú màu gỡ?
A. Màu tớm B. Hồng C. Xanh D. Khụng màu
Cõu 5: Cho cacbon vào dung dịch H2SO4 đặc núng, sản phẩm thu được cho qua bỡnh đựng dung dịch brom dư, khớ thoỏt ra cú tớnh chất:
A. Khụng màu, khụng mựi, khụng duy trỡ sự chỏy B. Cú tớnh khử
C. Làm qu tớm ẩm chuyển xanh D. Là oxit trung tớnh
Cõu 6: Nhận xột nào sau đõy là chớnh xỏc?
C. Cacbon hoạt động húa học tương đương silic
D. Silic tinh thể hoạt động húa học mạnh hơn Si vụ định hỡnh.
Cõu 7. Cacbon và silic cựng phản ứng với nhúm chất nào:
A. HNO3 đặc núng, HCl, NaOH C. O2, F2, Al
B. NaOH, Al, Cl2 D. Al2O3, CaO, H2
Cõu 8: Hỗn hợp A gồm Fe và một oxit sắt cú tổng khối lượng là 17 gam. Cho
khớ CO dư đi qua A nung núng, khớ sinh ra sau phản ứng được dẫn vào bỡnh đựng nước vụi dư thu được 30 gam kết tủa. Khúi lượng Fe thu được sau phản ứng là bao nhiờu? Giải thớch?
A. 12,2 gam B. 7,4gam C. 16,52 gam D. 14,6 gam
Cõu 9: Cho 24,4 gam hỗn hợp Na2CO3 và K2CO3 tỏc dụng vừa đủ với dung dịch BaCl2. Sau phản ứng thu được 39,4 g kết tủa. Lọc tỏch kết tủa, cụ cạn dung dịch thu được m gam muối clorua. Hỏi m cú giỏ trị bằng bao nhiờu? A. 2,66 gam B. 26,6 gam C. 22,6 gam D. 6,26 gam
Cõu 10. C và Si đều thể hiện tớnh oxi hoỏ khi tỏc dụng được với cỏc chất trong dóy nào
sau đõy?
A. O2, C, F2, Mg, HCl, NaOH C. O2, C, F2, KOH, Cl2
B . Ca, Al, Mg, S D. Ca, Al, Mg
Cõu 11. Nấu chảy 12 g magie vơi 9 gam silic đioxit, cho NaOH dư vào hỗn hợp sản
phẩm sau phản ứng thỡ thể tớch hiđro thu được là bao nhiờu ( ở đktc)? Giả sử cỏc phản ứng xay ra hoàn toàn.
A. 1,68 lớt B. 1,12 lớt C. 2,24 lớt D. 6,72 lớt
Cõu 12: Trong một số loại bỏnh, người ta thường dựng “bột nở” để tạo độ
xốp cho bỏnh. Cụng thức của “bột nở” là gỡ?
A. NaHCO3 B. NaHSO4 C. NH4HCO3 D. NH4Cl
Cõu 13- Trong cỏc phản ứng hoỏ học sau đõy, phản ứng nào SiO2 là chất oxi hoỏ: A. SiO24HFSiF42H O2 B. SiO2+ Na2CO3 núng chảy
C. SiO2+ NaOH núng chảy D. SiO22Mg t0 Si 2MgO
Cõu 14: Trờn hai đĩa cõn ở vị trớ cõn bằng cú 2 cốc thủy tinh đựng 10 ml axit HCl nồng
độ 2M như nhau. Cho vào cốc (1) 20 gam MgCO3 và cho vào cốc (2) 20 gam KHCO3. Sau khi phản ứng kết thỳc thỡ 2 đĩa cõn ở vị trớ nào?
A. Thăng bằng do lượng chất cho vào 2 đĩa cõn là như nhau B. Đĩa đặt cốc (1) thấp hơn do ở cốc (1) lượng khớ thoỏt ra ớt hơn. C. Đĩa đặt cốc (2) thấp hơn do ở cốc (2) lượng khớ thoỏt ra ớt hơn. D. Đĩa đặt cốc (2) cao hơn do ở cốc (2) lượng khớ thoỏt ra ớt hơn.
Cõu 15: Tớnh khử của C thể hiện ở PƯ
A. 2C + Ca CaC2 B. C + 2H2 CH4 C. C + CO2 2CO D. 3C + 4Al Al4C3
hợp khớ này lần lượt qua cỏc bỡnh chứa:
A. P2O5 khan và dung dịch NaCl B. dung dịch NaHCO3 và CaO khan C. Dung dịch NaHCO3 và dung dịch H2SO4 đặc.D. CuSO4 khan và dung dịch NaCl
Cõu 17: Thổi 0,03 mol khớ CO2 vào dung dịch chứa 0,03 mol NaOH. Khi phản ứng hoàn toàn, nhỳng giấy qu tỡm vào dung dịch thu được dung dung cú màu gỡ?
A. Màu tớm B. Hồng C. Xanh D. Khụng màu
Cõu 18: Để phõn biệt hai bỡnh khớ CO2 và SO2, cỏch nào sau đõy khụng đỳng?
A. Thổi từ từ đến dư mỗi khớ vào dung dịch Ca(OH)2 B. Cho mỗi khớ vào dung dịch KMnO4
C. Cho mỗi khớ vào dung dịch brom D. Cho mỗi khớ vào dung dịch H2S
Cõu 19: Trong số cỏc oxit: CuO, HgO, Fe2O3, Al2O3, CaO, MgO. Số oxit tỏc dụng với
CO ở nhiệt độ cao tạo kim loại là bao nhiờu? Giải thớch?
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Cõu 20: Dựng thuốc thử nào sau đõy để phõn biệt cỏc lọ húa chất đựng trong cỏc lọ riờng biệt, khụng nhón: Na2CO3, Na2SiO3, Na3PO4? Giải thớch?
A. Dung dịch NaOH B. Dung dịch NaCl
C. H2O D. Dung dịch HCl
Cõu 21: Muối Na2SiO3 và muối Na2CO3 cú những tớnh chất húa học giống nhau là gỡ? A. Cú phản ứng thủy phõn tạo thành dung dịch pH<7
B. Tỏc dụng với dung dịch HCl đều tạo sản phẩm là chất khớ
C. Tỏc dụng với một số dung dịch axit cú lực axit mạnh hơn H2CO3. D. Khụng tan trong nước và cú phản ứng với dung dịch Ca(OH)2
Cõu 22: Khớ CO, CO2 được coi là ụ nhiễm mụi trường là vỡ
A. Nồng độ CO cho phộp trong khụng khớ là 10 đến 20 phần triệu, nếu đến 50 phần triệu thỡ gõy tổn thương đến nóo bộ của động vật
B. CO2 gõy hiệu ứng nhà kớnh
C. CO2 kết hợp với cỏc cation tạo cacbonat bazơ làm ụ nhiễm đất và nước D. A và B đỳng
Cõu 23. Một loại thuỷ tinh pha lờ cú thành phần: 7,123% Na; 32,093% Pb; cũn lại là
silic và oxi. Cụng thức húa học của loại thuỷ tinh này dưới dạng cỏc oxit là:
A. Na2O.2PbO.6SiO2 B. Na2O.PbO.6SiO2
C. Na2O.PbO.5SiO2 D. 2Na2O.PbO.6SiO2
Cõu 24: Trong cỏc kết luận sau, kết luận nào là khụng đỳng?
A. Pin mặt trời chế tạo từ Si cú khả năng chuyển năng lượng mặt trời thành điện năng. B. Silic siờu tinh khiết là chất bỏn dẫn được dựng nhiều trong kĩ thuật vụ tuyến và điện tử.
C. Để khắc chữ lờn thủy tinh người ta dựng hỗn hợp muối canxi florua và axit sunfuric đậm đặc
D. Silicagen là một vật liệu xốp được dựng để hỳt ẩm, được điều chế từ phản ứng nhiệt phõn hoàn toàn axit silixic.
Cõu 25: Trong cỏc kết luận sau, kết luận nào là khụng đỳng?
A. Sợi quang là sợi bằng thủy tinh thạch anh cú tớnh chất truyền được xung ỏnh sỏng
mà cường độ bị suy giảm rất ớt nờn được sử dụng trong cụng nghệ thụng tin, mạng internet…
B. Trong quỏ trỡnh nấu thủy tinh, người ta vận dụng tớnh chất của SiO2 là oxit axit, tan dễ trong kiềm núng chảy hoặc cacbonat của kim loại kiềm núng chảy và giải phúng CO2. Vậy SiO2 là oxit axit mạnh hơn CO2.
C. Việc khai thỏc cỏt hiện nay ở nước ta đang là một vấn nạn, nú gõy ra hiện tượng như
ụ nhiễm nguồn nước, làm mực nước bị tụt sõu, tạo cỏc hố tử thần, thay đổi dũng chảy, sụt lỳn bất thường dẫn đến nhiều hậu quả nghiờm trọng.
D. Trong tự nhiờn, silic đioxit tinh thể chủ yếu ở dạng khoỏng vật thạch anh (tinh thể
lớn, khụng màu, trong suốt) . Cỏt là silic đioxit cú chứa nhiều tạp chất.
PHỤ LỤC 3. MỘT SỐ HèNH ẢNH HỌC SINH THAM GIA BÀI HỌC TÍCH