10. Thông tin về giảng viên
10.2. Giảng viên 2:
Họ và tên: Bùi Minh Đức
Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ
Chun ngành: Lí luận và PPDH bộ mơn Văn – Tiếng Việt
Địa điểm làm việc: Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
11. Mô tả học phần
Học viên tiếp tục nghiên cứu mở rộng vấn đề dạy học môn Ngữ văn trong bối cảnh quốc tế với các xu hướng đổi mới. Thông qua học phần này, học viên được tiếp cận với các nghiên cứu quốc tế về chương trình Ngữ văn, đánh giá theo tiếp cận năng lực, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới thiết kế bài học... Đồng thời giúp học viên rèn luyện kĩ năng sử dụng ngoại ngữ trong quá trình nghiên cứu và học tập của chuyên ngành. Học phần có mối quan hệ gần với các học phần: Phương
pháp nghiên cứu tác gia, tác phẩm văn học, Phương pháp nghiên cứu văn học dân gian, Những vấn đề cơ bản của VHVN từ sau 1975, Phương pháp nghiên cứu và giảng dạy VH trung đại VN, ....
12. Mục tiêu học phần
Mục tiêu Mã chuẩn đầu ra CTĐT
Mã Mô tả
Mhp1 Phát triển năng lực nghiên cứu, phân tích và lí giải được những vấn đề về ngơn ngữ và văn học trong nhà trường của một số nước có nền giáo dục tiên tiến trên thế giới và bối cảnh hội nhập quốc tế
C9, C11
Mhp2 Phát triển năng lực vận dụng các kết quả nghiên cứu quốc tế về ngôn ngữ và văn học trong nhà trường vào việc đổi mới giáo dục ngữ văn ở trường phổ thông.
C9, C11
5. Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn đầu ra Mã mục tiêu học phần
Mã Mô tả
Chp1 Xác định được các xu thế mới về nghiên cứu ngôn ngữ, văn học trong nhà trường của các nước tiên tiến trên thế giới
Mhp1
Chp2 Đánh giá được những biểu hiện mới về nghiên cứu ngôn ngữ, văn học trong nhà trường của các nước tiên tiến trên thế giới
Mhp1
Chp3 Đề xuất được việc vận dụng các điểm khả thi của xu thế thế giới về nghiên cứu ngôn ngữ, văn học trong nhà trường vào thực tiễn
Việt Nam.
Chp4 Chủ động, tích cực và sáng tạo trong nghiên cứu và ứng dụng vào thực tiễn
Mhp1, Mhp2
6. Học liệu
6.1. Bắt buộc
[1] Bùi Minh Đức (2015). Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.
[2].Đỗ Ngọc Thống (Tổng Chủ biên), Bùi Minh Đức (Chủ biên) (2018). Dạy học phát triển
năng lực môn Ngữ văn. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
6.2. Tham khảo
[3]. Trường ĐHSP Hà Nội 2 (2017). Nghiên cứu và giảng dạy Ngữ văn trong bối cảnh đổi mới
và hội nhập. Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc. Nhà xuất bản Khoa học xã hội
7. Nội dung
7.1. Nội dung chi tiết
Nội dung Chuẩn đầu ra chương
Giờ tín chỉ(1)
LT BT, Tha, TL Tho, TNC
Chương 1
Xu thế quốc tế trong nghiên cứu ngôn ngữ và văn học trong nhà trường 1.1. Bối cảnh thời đại
1.1.1. Sự phát triển của xã hội 1.1.2. Sự phát triển của người học 1.1.3. Xu thế quốc tế về giáo dục
1.1.4. Thành tựu mới của nghiên cứu ngôn ngữ và văn học thế giới
1.1.5. Một số bài học trong nghiên cứu ngôn ngữ và văn học nhà trường của các nước (Phần Lan, Hoa Kỳ, Úc, Singapo, Hàn Quốc…)