TRUYỆN KIỀU VÀ THỂ LOẠI TRUYỆN THƠ NÔM TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Một phần của tài liệu TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTên chương trình: Văn học Việt Nam theo định hướng nghiên cứu Tiếng Việt: (Trang 124 - 126)

X Cơ sở ngành/nhóm ngành

24. TRUYỆN KIỀU VÀ THỂ LOẠI TRUYỆN THƠ NÔM TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Mã số: VILI 585

25. Thông tin chung về học phần

1.1. Tên học phần:

- Tiếng Việt: Truyện Kiều và thể loại truyện thơ Nôm trong văn học trung đại Việt Nam

- Tiếng Anh:

1.2. Thuộc khối kiến thức:

☐ Giáo dục đại cương ☐ Giáo dục chuyên ngành

☐ Cơ sở ngành/nhóm ngành ☒ Chuyên ngành

☐ Nghiệp vụ sư phạm

☐ Khóa luận tốt nghiệp/Học phần thay thế

1.3. Loại học phần:

☐ Bắt buộc ☒ Tự chọn

1.4. Số tín chỉ: 02

1.5. Tổng số tiết quy chuẩn: 105 tiết

- Lí thuyết: 15 tiết

- Bài tập, thảo luận, thực hành: 30 tiết - Tự học, tự nghiên cứu: 60 tiết

1.6. Điều kiện tham dự học phần:

1.6.1. Học phần tiên quyết: Không 1.6.2. Yêu cầu khác (nếu có)

1.7. Đơn vị phụ trách học phần:

Tổ: Văn học Việt Nam Khoa Ngữ văn

26. Thông tin về giảng viên

26.1. Giảng viên 1:

Họ tên: Nguyễn Thị Tính Học hàm, học vị: Tiến sĩ

Chuyên ngành: Văn học Việt Nam

Điện thoại: 0914828872 Email: nguyenthitinh@hpu2.edu.vn Địa điểm làm việc: Khoa Ngữ văn, Trường ĐH Sư Phạm Hà Nọi 2

1.1. Giảng viên 2:

- Học hàm, học vị: TS.GVC

- Chuyên ngành: Văn học Việt Nam

- Điện thoại: 0983142282 Email: nguyethiviethang@hpu2.edu.vn

3. Mô tả học phần

Học phần có cái nhìn khái qt và chuyên sâu về thể loại truyện thơ Nôm/ Truyện

Kiều; mối quan hệ truyện thơ Nôm và Truyện Kiều đối với truyền thống tự sự bằng văn vần

trong văn học Đông Nam Á; mối quan hệ truyện thơ Nôm và Truyện Kiều từ sự tiếp biến văn học Trung Hoa thời trung đại; vấn đề phân loại; những chủ đề chính, những đặc trưng thi pháp cơ bản (kết cấu cốt truyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật trần thuật, thời gian không gian nghệ thuật… trong mối quan hệ chặt chẽ với nội dung tác phẩm; gợi mở vấn đề nghiên cứu, giảng dạy truyện thơ Nôm/ Truyện Kiều trong nhà trường).

4. Mục tiêu học phần

Mục tiêu

Mã chuẩn đầu ra CTĐT

Mô tả

Mhp1 Nâng cao năng lực tiếp nhận Truyện Kiều

và thể loại truyện thơ Nôm C8

Mhp2 Nâng cao năng lực nghiên cứu và giảng dạy

Truyện Kiều và thể loại truyện thơ Nôm C11

5. Chuẩn đầu ra của học phần

Chuẩn đầu ra

Mã mục tiêu học phần

Mô tả

Chp1 Vận dụng được các tri thức về Truyện Kiều và truyện thơ Nôm trong tiếp nhận các vấn đề thuộc truyện thơ Nôm của văn học trung đại Việt Nam

Mhp1

Chp2 Vận dụng được các tri thức Truyện Kiều và truyện thơ Nôm trong nghiên cứu, dạy học truyện thơ Nôm của văn học trung đại Việt Nam

Mhp2

Chp3 Chủ động, tích cực học tập và nghiên cứu

các vấn đề thuộc nội dung học phần. Mhp1, Mhp2

6. Học liệu

[1] Kiều Thu Hoạch (2011). Truyện Nôm - lịch sử phát triển và bản chất thể loại. Nhà xuất bản Văn hóa thơng tin. Hà Nội.

[2] Đặng Thanh Lê (1979). Truyện Kiều và thể loại truyện Nôm. Nhà xuất bản Khoa học Xã hội. Hà Nội.

6.2.Tham khảo

[3] Trần Đình Sử (2018). Thi pháp Truyện Kiều. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội. [4] Nguyễn Thị Nhàn (2009). Thi pháp cốt truyện truyện thơ Nôm và Truyện Kiều. Nhà xuất

bản Đại học Sư phạm, Hà Nội.

7. Nội dung chi tiết học phần

7.1.Nội dung chi tiết

Nội dung Chuẩn đầu ra chương

Giờ tín chỉ(1) LT BT, TH a, TL TH o, TN C

- Tiếp nhận được quá trình hình thành và phát triển truyện thơ Nôm

- Xác định được vấn đề phân loại truyện thơ Nôm

Một phần của tài liệu TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTên chương trình: Văn học Việt Nam theo định hướng nghiên cứu Tiếng Việt: (Trang 124 - 126)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(166 trang)