II- Kiểm tra băi cũ: “Lắp mơ hình tự chọn (tiết 1)”
Thứ 6 ngăy 15 thân g5 năm
Môn: Tập lăm văn
TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI. I. Mục tiíu: I. Mục tiíu:
- Nắm được yíu cầu của băi văn tả người theo đề đê cho: bố cục, trình tự, câch diễn đat. - Nhận thức được ưu, khuyết điểm của mình vă của bạn khi được thầy (cô) chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy (cô) yíu cầu; tự viết lại một đoạn (hoặc cả băi) cho hay hơn.
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Bảng phuï, phấn mău. + HS: SGK, nhâp
III. Câc hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
1’ 33’ 10’ 15’ 8’ 1’
Giâo viín kiểm tra vở, chấm điểm băi lăm của một số học sinh về nhă đê viết lại một đoạn hoặc cả băi văn tả cảnh sau tiết trả băi; ghi điểm văo sổ lớp.
3. Giới thiệu băi mới:
4. Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Giâo viín nhận xĩt chung về kết quả băi viết của cả lớp.
a) Giâo viín treo bảng phụ đê viết sẵn câc đề băi của tiết Viết băi văn tả người (tuần 33, tr.188); một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt cđu, ý …
b) Nhận xĩt về kết quả lăm băi: - Những ưu điểm chính:
+ Xâc định đề: Đúng với nội dụng, yíu cầu của đề băi (tả cô giâo, thầy giâo đê từng dạy em; tả một người ở địa phương em; tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em ấn tượng sđu sắc).
+Bố cục (đầy đủ, hợp lí), ý (đủ phong phú, mới, lạ), diễn đạt (mạch lạc, trong sâng).
Níu một văi ví dụ cụ thể kỉm tín học sinh. - Những thiếu sót, hạn chế. Níu một văi ví dụ.
c) Thông bâo điểm số cụ thể (số điểm giỏi, khâ, trung bình, yếu).
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa băi.
- Giâo viín trả băi cho từng học sinh. a) Hướng dẫn chữa lỗi chung.
- Giâo viín chỉ câc lỗi cần chữa đê viết sẵn trín bảng phụ.
- Giâo viín chữa lại cho đúng bằng phấn mău (nếu sai).
b) Hướng dẫn chữa lỗi trong băi.
- Đọc lời nhận xĩt của thầy (cô) giâo, đọc những chỗ thầy (cô) chỉ lỗi trong băi, sửa lỗi văo lề vở hoặc dưới băi viít.
- Giâo viín theo dõi, kiểm tra học sinh lăm việc.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập những đoạn văn hay, băi văn hay.
- Giâo viín đọc những đoạn văn, băi văn hay có ý riíng, sâng tạo.
- Một số học sinh lín bảng chữa lần lượt từng lỗi.
- Cả lớp tự chữa trín nhâp.
- Học sinh cả lớp trao đổi về băi chữa trín bảng.
- Học sinh chĩp băi chữa văo vở.
- Trao đổi băi với bạn bín cạnh để kiểm tra kết quả chữa lỗi.
- Học sinh trao đổi, thảo luận dưới sự hướng dẫn của giâo viín để tìm ra câi hay, câi đâng học của đoạn văn, băi văn. - Mỗi học sinh chọn một đoạn trong băi của mình, viết lại cho hay hơn.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Giâo viín nhận xĩt tiết học, biểu dương những học sinh viĩt băi đạt điểm cao, những học sinh tham gia chữa băi tốt. - Yíu cầu những học sinh viết băi chưa đạt về nhă viết lại băi văn để nhận đânh giâ tốt hơn; đọc lại băi Từ đơn vă từ phức (Tiếng Việt 4, tập I, tr.28, 29) để chuẩn bị học tiết 3.
TOÂNLUYỆN TẬP CHUNG LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiíu:
- Giúp Hs tiếp tục củng cố câc kĩ năng thực hănh tính nhđn, chia vă vận dụng để tím thănh phần chưa biết của phĩp tính; giải băi toân liín quan đến tỉ số phần trăm.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Câc hoạt động dạy học chủ yếu:1. Kiểm tra băi cũ: (4’) 1. Kiểm tra băi cũ: (4’)
2. Luyện tập:
* Giới thiệu băi mới: (1’)
T.gian Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
10’
07’
16’
HĐ 1: Củng cố về phĩp nhđn, phĩp chia câc số.
Băi 1/176:
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở.
-Chấm, sửa băi, nhận xĩt. Yíu cầu Hs níu câch tính.
HĐ 2: Củng cố về tìm thănh phần chưa biết của phĩp tính.
Băi 2/176:
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở.
-Chấm, sửa băi, nhận xĩt. Yíu cầu Hs nhắc lại câch tìm thừa số, số chia, số bị chia chưa biết.
HĐ3: Giải toân có liín quan đến tỉ số phần trăm.
Băi 3/176:
-Gọi Hs đọc đề.
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở. -Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
Băi 4/176:
-Gọi Hs đọc đề.
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở.
-Lăm băi văo vở.
-Nhận xĩt, níu câch tính.
-Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt, trả lời.
-Đọc đề.
-Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt. -Đọc đề.
02’
-Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
HĐ 4: Củng cố, dặn dò.
-Yíu cầu Hs níu câch chia Ps, chia số thập phđn cho số thập phđn.
-Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt. -Trả lời.