- Qua gợi ý 1, câc em đê thấy ý kiến phât biểu phải lă những vấn đề được
TRẢ BAØI VĂN TẢ CẢNH I Mục tiíu:
I. Mục tiíu:
- Giúp Hs củng cố kĩ năng đọc số liệu trín biểu đồ, bổ sung tư liệu trong một bảng thống kí số liệu.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sử dụng câc biểu đồ, bảng số liệu điều tra… có trong SGK. -Biểu đồ, bảng thống kí số liệu băi 2 phóng to.
-Bảng vă giấy cho trò chơi ở HĐ 4.
III. Câc hoạt động dạy học chủ yếu:1. Kiểm tra băi cũ: (4’) 1. Kiểm tra băi cũ: (4’)
2. Luyện tập:
* Giới thiệu băi mới: (1’)
T.gian Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
08’
14’
08’
05’
HĐ 1: Băi 1/173:
-Gọi Hs đọc đề vă níu tín biểu đồ.
-Yíu cầu Hs níu câc số trín cột dọc, cột ngang của biểu đồ chỉ gì?
-Yíu cầu Hs trao đổi nhóm đôi để trả lời câc cđu hỏi của băi tập dựa văo biểu đồ.
-Gọi Hs đọc vă sửa băi, nhận xĩt.
HĐ 2: Băi 2/171
a.-Gọi Hs đọc tín bảng số liệu vă lăm băi. 1 Hs lăm băi trín bảng số liệu phóng to.
-Chữa băi.
b.-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở. 1 Hs lín vẽ văo biểu đồ phóng to trín bảng.
-Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
HĐ3: Băi 3/171
-Gọi Hs đọc đề, vă quan sât biểu đồ.
-Yíu cầu Hs tự lăm băi rồi chữa băi. Cho Hs giải thích vì sao lại khoanh văo C.
HĐ 4: Củng cố, dặn dò.
-Cho Hs chơi trò chơi “Tập lăm nhă quản lí”, Vẽ biểu đồ biểu thị kết quả học tập của 4 tổ trong lớp. Có thể tuỳ chọn loại biểu đồ. Đội năo vẽ nhanh, chính xâc, đội đó thắng cuộc.
-Đọc đề, níu tín biểu đồ. -Theo dõi, trả lời.
-Thảo luận nhóm đôi. -Đọc băi, nhận xĩt.
- Đọc tín bảng số liệu, lăm băi. 1 Hs lín bảng lăm.
-Sửa băi, nhận xĩt.
-Lăm băi văo vở. 1 Hs lín bảng lăm.
-Nhận xĩt.
-Đọc đề, quan sât biểu đồ. -Lăm băi văo vở. Sửa băi, giải thích.
-Chơi trò chơi.
Môn: Tập lăm văn
TRẢ BAØI VĂN TẢ CẢNH. I. Mục tiíu: I. Mục tiíu:
- Nắm được yíu cầu của băi văn tả cảnh theo đề đê cho: bố cục, trình tự, câch diễn đạt.
- Nhận thức được ưu, khuyết điểm của mình vă của bạn khi được thầy (cô) chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy (cô) yíu cầu; tự viết lại một đoạn (hoặc cả băi) cho hay hơn.
III. Câc hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 1’ 37’ 10’ 20’ 7’ 1. Khởi động:
2. Giới thiệu băi mới:
Giâo viín níu mục đích, yíu cầu cần đạt của tiết Trả băi văn kể chuyện.
3. Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Giâo viín nhận xĩt chung về kết quả băi viết của cả lớp.
Phướng phâp: Giảng giải.
a) Giâo viín treo bảng phụ đê viết sẵn câc đề băi của tiết Viết băi văn tả cảnh
(tuần 32); một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt cđu, ý …
b) Nhận xĩt về kết quả lăm băi:
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa băi.
Phương phâp: Thảo luận, vấn đâp. - Giâo viín trả lời cho từng học sinh. a) Hướng dẫn học sinh tự đânh giâ băi lăm của mình.
b) Hướng dẫn chữa lỗi chung.
- Giâo viín chỉ câc lỗi cần chữa đê viết sẵn trín bảng phụ.
- Giâo viín chữa lại cho đúng bằng phấn mău (nếu sai). Học sinh chĩp băi chữa văo vở.
c) Hướng dẫn chữa lỗi trong băi.
- Giâo viín theo dõi, kiểm tra học sinh lăm việc.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập những đoạn văn, băi văn hay.
Phương phâp: Phđn tích.
- Giâo viín đọc những đoạn văn, băi văn hay có ý riíng, sâng tạo của một số học sinh.
- Hât
Hoạt động lớp.
Hoạt động lớp, nhóm, câ nhđn.
- 1 học sinh đọc thănh tiếng mục 1 trong SGK _ “Tự đânh giâ băi lăm của em”. Cả lớp đọc thầm lại.
- Học sinh xem lại băi viết của mình, tự đânh giâ ưu, khuyết điểm của băi dựa theo hướng dẫn.
- Một số học sinh lín bảng chữa lần lượt từng lỗi. Cả lớp tự chữa trín giấy nhâp. - Học sinh cả lớp trao đổi về băi chữa trín bảng.
- Đọc lời nhận xĩt của thầy (cô) giâo, đọc những chỗ thầy (cô) chỉ lỗi trong băi, sử lỗi văo lề vở hoặc dưới băi viết.
- Đổi băi lăm cho bạn bín cạnh để soât lỗi còn sót, soât lại việc sửa lỗi.
Hoạt động lớp.
- 1 học sinh đọc thănh tiếng mục 3 trong SGK (Học tập những đoạn văn, băi văn hay).
1’ 5. Củng cố - dặn dò: - Giâo viín nhận tiết học, biểu dương những học sinh viết băi đạt điểm cao vă những học sinh đê tham gia chữa băi tốt. Yíu cầu những học sinh viết băi chưa đạt về nhă viết lại băi văn để nhận đânh giâ tốt hơn.
hướng dẫn của giâo viín để tìm ra câi hay, câi đâng học của đoạn văn, băi văn, rút kinh nghiệm cho mình.
- Mỗi học sinh chọn một đoạn trong băi của mình viết lại theo câch hay hơn. Khi viết, trânh những lỗi diễn đạt đê phạm phải.
Buổi chiều:
Môn: Khoa học
TÂC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾNMÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VAØ NƯỚC. MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VAØ NƯỚC. I. Mục tiíu:
- Phđn tích những nguyín nhđn đẫn đến việc môi trường không khí vă nước bị ô nhiễm, níu tâc hại của việc ô nhiễm không khí vă nước. - Liín hệ thực tế về những nguyín nhđn gđy ra ô nhiễm môi trường nước vă không khí ở địa phương.
II. Chuẩn bị:
III. Câc hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 28’ 12’ 1. Khởi động: