III- Câc hoạt động dạy – học:
3. Thâi độ: Cẩn thận khi viết một văn bản (dùng dấu phẩy cho chính xâc).
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trong mẫu chuyện Dấu chấm vă dấu phẩy (BT1).
- Một văi tờ giấy khổ to để học sinh lăm BT2 theo nhóm. + HS:
III. Câc hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 3’ 1’ 34’ 30’ 1. Khởi động: 2. Băi cũ:
- Giâo viín viết lín bảng lớp 2 cđu văn có dấu phẩy.
3. Giới thiệu băi mới:
- Giâo viín giới thiệu MĐ, YC của băi học.
4. Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lăm băi tập.
Phương phâp: Luyện tập, thực hănh. Băi
1
- Hât
- Học sinh níu tâc dụng của dấu phẩy trong từng cđu. Hoạt động câ nhđn, lớp, nhóm. 1,5 m 1 m 0,8 m 0,8 m 1 m 1,5 m
4’ 1’
- Hướng dẫn học sinh xâc định nội dung 2 bức thư trong băi tập.
- Phât bút dạ vă phiếu đê viết nội dung 2 bức thư cho 3, 4 học sinh.
- Giâo viín nhận xĩt, chốt lại lời giải đúng.
Băi 2:
- Giâo viín chia lớp thănh nhiều nhóm nhỏ.
- Nhiệm vụ của nhóm:
+ Nghe từng học sinh trong nhóm đọc đoạn văn của mình, góp ý cho bạn. + Chọn 1 đoạn văn đâp ứng tốt nhất yíu cầu của băi tập, viết đoạn văn đó văo giấy khổ to.
+ Trao đổi trong nhóm về tâc dụng của từng dấu phẩy trong đoạn đê chọn. - Giâo viín chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi những nhóm học sinh lăm băi tốt. Hoạt động 2: Củng cố.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Yíu cầu học sinh về nhă hoăn chỉnh BT2, viết lại văo vở, đọc lại băi Dấu hai chấm (Tiếng Việt 4, tập một, trang 23).
- Chuẩn bị: “Luyện tập về dấu cđu: Dấu hai chấm”.
- Nhận xĩt tiết học
- 1 Học sinh đọc yíu cầu của băi.
- Học sinh lăm việc độc lập, điền dấu chấm hoặc dấu phẩy trong SGK bằng bút chì mờ.
- Những học sinh lăm băi trín phiếu trình băy kết quả.
- Học sinh đọc yíu cầu băi tập.
- Lăm việc câ nhđn – câc em viết đoạn văn của mình trín nhâp.
- Đại diện mỗi nhóm trình băy đoạn văn của nhóm, níu tâc dụng của từng dấu phẩy trong đoạn văn.
- Học sinh câc nhóm khâc nhận xĩt băi lăm của nhóm bạn.
- Một văi học sinh nhắc lại tâc dụng của dấu phẩy.
TOÂNLUYỆN TẬP LUYỆN TẬP I. Mục tiíu:
- Giúp Hs ôn tập, củng cố vă rỉn kĩ năng tính chu vi, diện tích một số hình.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Câc hoạt động dạy học chủ yếu:1. Kiểm tra băi cũ: (4’) 1. Kiểm tra băi cũ: (4’)
2. Luyện tập:
* Giới thiệu băi mới: (1’)
T.gian Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
16’ HĐ 1: Củng cố kĩ năng giải toân có liín quan đến chu vi vă diện tích hình chữ nhật
Băi 1/167:
16’
3’
-Dẫn dắt để Hs níu được ý nghĩa của tỉ lệ 1:1000, công thức tính chu vi vă diện tích hình chữ nhật.
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở. -Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
Băi 3/167:
-Gọi Hs đọc đề, níu tóm tắt.
-Gợi ý để Hs hiểu được muốn tính số thóc thu hoạch trín thửa ruộng cần tính được diện tích của thửa ruộng.
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở. -Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
HĐ2: Củng cố kĩ năng giải toân có liín quan đến chu vi vă diện tích hình vuông, hình thang.
Băi 2/167:
-Gọi Hs đọc đề.
-GV đặt cđu hỏi dẫn dắt để Hs phât hiện được câch tính cạnh hình vuông dựa văo chu vi của nó.
-Yíu cầu Hs lăm băi văo vở. -Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
Băi 4/167:
-Yíu cầu Hs đọc đề.
-Yíu cầu Hs níu công thức tính diện tích hình thang vă câch tìm chiều cao của hình thang khi biết kích thước của hai đây . -Yíu cầu Hs lăm băi văo vở.
-Chấm, sửa băi, nhận xĩt.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
Yíu cầu Hs níu câch chu vi diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình thang.
-Theo dõi, trả lời. -Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt.
- Đọc đề, níu tóm tắt. -Theo dõi, trả lời. -Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt.
-Đọc đề. -Trả lời.
-Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt. -Đọc đề.
-Theo dõi, trả lời. -Lăm băi văo vở. -Nhận xĩt. -Trả lời.
Môn: Khoa học
TAØI NGUYÍN THIÍN NHIÍN.
I. Mục tiíu:
- Hình thănh khâi niệm ban đầu về tăi nguyín thiín nhiín. - Kể được tín một số tăi nguyín thiín nhiín của nước ta. - Hiểu tâc dụng của tăi nguyín thiín nhiín đối với con người. - Giâo dục học sinh ý thức bảo vệ tăi nguyín thiín nhiín.
II. Chuẩn bị:
III. Câc hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’ 1. Khởi động: 2. Băi cũ: Môi trường. - Giâo viín nhận xĩt.
- Hât
- Học sinh tự đặt cđu hỏi mời học sinh khâc trả lời.
1’ 28’ 12’ 12’ 4’ 1’
3. Giới thiệu băi mới:
“Tăi nguyín thiín nhiín”.
4. Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sât vă thảo luận.
Hoạt động 2: Trò chơi “Thi kể chuyện tín câc tăi nguyín thiín nhiín”. - Giâo viín nói tín trò chơi vă hướng dẫn học sinh câch chơi.
- Chia số học sinh tham gia chơi thănh 2 đội có số người bằng nhau.
- Đứng thănh hai hăng dọc, hô “bắt đầu”, người đứng trín cùng cầm phấn viết lín bảng tín một tăi nguyín thiín nhiín, đưa phấn cho bạn tiếp theo.
- Giâo viín tuyín dương đội thắng cuộc.
Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua : Ai chính xâc hơn.
- Một dêy cho tín tăi nguyín thiín nhiín.
- Một dêy níu công dụng (ngược lại).
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại băi.
- Chuẩn bị: “Vai trò của môi trường tự nhiín đối với đời sống con người”.
- Nhận xĩt tiết học .
Lăm việc theo nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. - Tăi nguyín thiín nhiín lă gì?
- Nhóm cùng quan sât câc hình trang 120, 121SGK để phât hiện câc tăi nguyín thiín nhiín được thể hiện trong mỗi hình vă xâc định công dụng của tăi nguyín đó.
- Đại diện nhóm trình băy. - Câc nhóm khâc bổ sung.
- H chơi như hướng dẫn.
Buổi chiều:
KỸ THUẬTLẮP RƠ - BỐT (Tiết 3)