8. kết cấu của khóa luận
3.2. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng, nhân
3.2.3. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, cán bộ đào tạo, bồi dưỡng
Có thể nói, vai trị của cán bộ đào tạo, bồi dưỡng có tác động 40-50% tới kết quả của các chương trình. Nếu doanh nghiệp sở hữu được đội ngũ cán bộ đào tạo, bồi dưỡng giàu kinh nghiệm, có tinh thần trách nhiệm cao sẽ là một lợi thế giúp nâng cao trình độ chuyện mơn cho NLĐ trong Cơng ty, góp phần vào thành cơng, phát triển. Hiện nay Công ty TNHH Thương mại HRD đã sở hữu đội ngũ cán bộ hướng dẫn khá đơng đảo, nhiệt huyết tuy nhiên cịn gặp nhiều khó khăn trong khâu quản lý đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm. Chính vì vậy, để cải thiện chất lượng đội ngũ cán bộ giảng viên, công ty cần:
Đối với đội ngũ cán bộ trong Công ty:
Cần phân định trách nhiệm rõ ràng cụ thể, gắn trách nhiệm nghĩa vụ với quyền lợi để kích thích tinh thần sáng tạo, cống hiến cho cơng tác giảng dạy.
Phòng HCNS và Phịng Kế tốn cũng nên xem xét, đề xuất với Ban GĐ cân đối, tăng cường mức hỗ trợ, tạo điều kiện về thời gian, vật chất, tinh thần cho cán bộ đào tạo, bồi dưỡng
Có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển cho đội ngũ cán bộ đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao tinh thần tự giác, kỹ năng sư phạm phục vụ trong quá trình giảng dạy
Đối với giảng viên bên ngồi doanh nghiệp:
Cần lựa chọn những chun gia có trình độ, chất lượng cao, kinh nghiệm phong phú và có sự am hiểu vể ngành nghề cơng ty đang hoạt động
Tăng cường sự hợp tác, mối quan hệ thân thiết với các công ty khác trong tập đồn
Ngồi kinh phí hỗ trợ, trả lương cho chuyên gia, công ty cũng nên quy định rõ mức kinh phí mua quà cảm ơn sau các buổi đào tạo, bồi dưỡng