Xem xét các tiêu chí này trên cơ sở kết quả các phiếu phỏng vấn đối với cơng chức (có sửa đổi so với bộ tiêu chí của bộ nội vụ)
Đề xuất thang điểm cho tiêu chí này là 30 điểm. Người đánh giá sẽ xem xét các nội dung sau:
4.1. Đối với đơn vị tổ chức khóa học (15 đ)
4.1.1. Trình độ của cơng chức tham gia khóa học tương đồng nhau (5đ)
4.1.2. Chuyên mơn của cơng chức tham gia khóa học tương đối phù hợp chức danh và chương trình học (5đ)
4.1.3. Địa điểm và thời điểm tổ chức khóa học phù hợp (3đ) 4.1.4. Thời gian bố trí các chuyên đề phù hợp (2đ)
4.2. Cơ sở đào tạo (3 đ)
4.2.2. Cơ sở vật chất phục vụ học viên: tài liệu hỗ trợ đúng, đủ, kịp thời, có tài liệu có liên quan đến đề tài đang học để tham khảo, tài liệu tham khảo trên trang tin điện tử của cơ sở đào tạo về nội dung có liên quan (2đ).
4.2. UBND cấp huyện (3đ)
4.2.1. Chỉ đạo UBND cấp xã chọn cơng chức tham gia khóa học đúng đối tượng theo chiêu sinh (1đ)
4.2.2. Theo dõi việc tham gia bồi dưỡng của công chức (1đ) 4.2.3. Quyết định cử công chức cấp xã tham gia bồi dưỡng (1đ)
4.3. UBND cấp xã (4đ)
4.3.1. Phân công người kiêm nhiệm nhiệm vụ của người được đi học (2đ) 4.3.2. Công khai việc cử cơng chức tham gia khóa học (1đ)
4.3.3. Tạo điều kiện hỗ trợ học viên tham gia khóa học (1đ)
4.4. Cơng chức được cử tham gia khóa học (5 đ), kết quả này lấy từ bảng nhận xét của giáo viên sau mỗi chuyên đề
4.4.1. Học viên tham gia đủ số lượng theo danh sách (2đ)
4.4.2. Học viên được thường xuyên trao đổi trong lúc học (2đ) 4.4.3. Học viên nghiên túc tiếp thu trong giờ học (1đ)