C. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học: 1 Kiểm tra: sự chuẩn bị
7. Đằng sau ngũi bỳt kể, tả khỏch quan là những thỏi độ rất rừ ràng của tỏc giả Em hóy chỉ rừ.
hóy chỉ rừ.
mộng tưởng với những niềm vui, niềm hạnh phỳc thực sự, những gỡ mà em bộ khụng thể cú được ở cuộc sống trần gian. Ngọn lửa diờm cú ý nghĩa xoỏ mờ hiện thực, phủ nhận hiện thực, thắp sỏng lờn và giỳp em bộ vươn tới một thế giới tưởng tượng khụng cũn cụ đơn, khổ đau và đúi rột.
7. Đằng sau ngũi bỳt kể, tả khỏch quan là những thỏi độrất rừ ràng của tỏc giả. Em hóy chỉ rừ. rất rừ ràng của tỏc giả. Em hóy chỉ rừ.
- Miờu tả hoàn cảnh của em bằng nỗi xút xa, thương cảm. - Miờu tả những mộng tưởng của em bộ với thỏi độ trõn trọng, nõng niu.
- Miờu tả thỏi độ vụ tỡnh của những người khỏch qua đường mà ngầm bộc lộ sự bất bỡnh, phẫn nộ
3. Củng cố, hướng dẫn về nhà:
BTVN: Viết đoạn văn PBCN của em về Cụ bộ bỏn diờm.
- Xem lại lý thuyết ở văn bản “Cụ bộ bỏn diờm”. - Túm tắt văn bản;
- Sưu tầm những truyện cú nội dung tương tự truyện “Cụ bộ bỏn diờm” ở VN - Về nhà hoàn thiện nốt bài tập 7.
Học bài, chuẩn bị ụn tập Đỏnh nhau với cối xay giú...
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ? Đọc cỏc vớ dụ sau và rỳt ra
trật tự của trợ từ?
? Nờu đặc điểm của thỏn từ
? Tỡm những cõu văn, cõu thơ cú dựng thỏn từ thể hiện rừ hai đặc điểm trờn. ? Xỏc định ý nghĩa của trợ từ qua cỏc vớ dụ sau? ? Đặt cõu sử dụng trợ từ, thỏn từ? G: h/d học sinh ụn tập truyện “Đỏnh nhau với cối xay giú” của Xecvantet.
? Giới thiệu thờm về tỏc giả,
tỏc phẩm:
1. Bài tập 1
a. Tụi thỡ tụi xin chịu.
b. Chớnh bạn Lan núi với mỡnh như vậy. c. Ngay cả cậu cũng khụng tin mỡnh ư?
- Trợ từ dựng để nhấn mạnh: đứng ngay trước từ mà nú muốn nhấn mạnh;
- Trợ từ biểu hiện thỏi độ đỏnh giỏ sự vật, sự việc. * Đặc điểm của thỏn từ:
- Dựng để bộc lộ cảm xỳc bất ngờ, trực tiếp của người núi trước một sự việc nào đú
- Thường làm thành phần biệt lập trong cõu hoặc tỏch thành cõu độc lập.
* Tỡm những cõu văn, cõu thơ cú dựng thỏn từ thể hiện
rừ hai đặc điểm trờn.
a. Bỏc đó đi rồi sao Bỏc ơi!
Mựa xũn đang đẹp nắng xanh trời.
b. Hồng! Mày cú muốn vào Thanh Hoỏ chơi với mợ mày khụng?
c. Võng! Chỏu cũng nghĩ như cụ. VD
a. Nú hỏt những mấy bài liền.
b. Chớnh cỏc chỏu đó giỳp Lan học tập tốt. c. Nú ăn mỗi bữa chỉ lưng bỏt cơm.
d. Ngay cả bạn thõn nú cũng ớt tõm sự. e. Anh tụi toàn những lọ là lọ.
Gợi ý:
- Trường hợp a, e: trợ từ nhấn mạnh sự quỏ ngưỡng về mức độ;
- Trường hợp b, c, d: Nhấn mạnh độ chớnh xỏc, đỏng tin cậy.
Đặt cõu A! Mẹ đó về!
Eo ơi, con lươn những 20kg.
2. Bài tập 2
Giới thiệu thờm về tỏc giả, tỏc phẩm:
Xecvantec cú biệt hiệu "người cụt tay trong trận Lờpantụ". ễng đó từng tham gia qũn đội và từng bị bọn cướp biển bắt và cầm tự. Trở về nước, ụng là một viờn chức nhỏ, gia đỡnh cú nhiều khú khăn về kinh tế. Chớnh vỡ vậy, ụng phải viết sỏch để kiếm thờm tiền và trong hồn cảnh đú, ụng đó cho ra đời tiểu thuyết Đụnkihụtờ bất hủ.
"Đụn Kihụtờ" của Xecvantec là một kiệt tỏc gồm hai phần: phần I cú 52 chương, xuất bản năm 1605; phần II gồm 70 chương, xuất bản năm 1615. Tỏc phẩm đó thể hiện được tư tưởng nhõn đạo và nghệ thuật xõy dựng tỏc phẩm của nhà văn, nhất là nghệ thuật khắc hoạ nhõn vật.
Năm học 2021 – 2022 Trường THCS Giấy Phong Chõu
? Đỏnh dấu vào cõu trả lời
đỳng nhất.
Trong đoạn trớch "Đỏnh nhau với cối xay giú", bằng tài năng xõy dựng nhõn vật rất độc đỏo, Xecvantec đó khắc hoạ rừ nột tớnh cỏch của Đụnkihụtờ và Xanchụ Panxa. Đõy là cặp nhõn vật bất hủ mà Xecvantec đó gúp vào văn học nhõn loại.