cơng chức trong q trình thực thi cơng vụ
Tham nhũng là biểu hiện của sự tha hóa, suy thối đạo đức của cán bộ, cơng chức nhà nước. Đó là chỉ lo vun vén, hưởng thụ khơng quan tâm đến rèn luyện, tu dưỡng, thiếu trách nhiệm với công việc, không quan tâm đến tâm tư, nguyện vọng của cấp dưới, của nhân dân, sợ sự giám sát, phê bình. Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, bệnh quan liêu chính là biện pháp phịng ngừa tham
ơ, lãng phí hiệu quả nhất. Để đấu tranh chống tham nhũng có hiệu quả, Chủ
tịch Hồ Chí Minh có chỉ thị: “Đảng ta phải ra sức giáo dục toàn Đảng, về lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, về đường lối, chính sách của Đảng, về nhiệm vụ và
đạo đức của người cán bộ, đảng viên”. Người cán bộ cần xác định đúng vai
trị của mình là cơng bộc của nhân dân, nhiệm vụ của mình là phục vụ sự nghiệp cách mạng, đặt lợi ích của cách mạng, của Đảng, của nhân dân lên trên hết, luôn đi, sâu đi sát công việc, gần gũi quần chúng nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, nâng cao tinh thần tập thể, ý thức kỷ luật. Người cán bộ, công chức phải không ngừng tu dưỡng, phấn đấu, luôn học hỏi, học trong sách vở, học hỏi cấp trên, cấp dưới và nhân dân.
Bên cạnh đó, trước tác động của mặt trái cơ chế thị trường, nhiều cán
bộ, đảng viên do không tự giác rèn luyện, tu dưỡng, đã chạy theo lợi ích vị kỷ trước mắt dẫn đến vi phạm pháp luật và làm nảy sinh tham nhũng. Đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính”, “chí, cơng, vơ, tư” mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy, nhiều lúc bị chủ nghĩa thực dụng, cá nhân lấn át. Ở nhiều nơi, công tác quản lý, giáo dục, kiểm tra cán bộ, đảng viên bị bng lỏng, yếu kém, khơng theo kịp tình hình. Việc sử dụng, quy hoạch, bổ nhiệm cán bộ ở các ngành,
công chức chưa được thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, trau dồi phẩm chất đạo đức, chính trị. Một số cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp chưa tự giác tự phê bình và phê bình, chưa làm gương cho cán bộ, công chức trong đấu tranh chống tham nhũng. Cịn tình trạng e dè, nể nang hoặc lợi ich cục bộ mà không dám đấu tranh với với vi phạm của cán bộ, cơng chức trong tổ chức mình.
Có thể thấy rõ sự đi xuống về đạo đức, phẩm chất của một bộ phận cán bộ, đảng viên qua đánh giá trong các Văn kiện của Đảng. Tháng 6 năm 1996 Đại hội Đảng lần thứ VIII chỉ rõ: “… Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng bản thân, phai nhạt lý tưởng, mất cảnh giác, giảm sút ý chí, kém ý thức tổ chức kỷ luật, sa đọa về đạo đức và lối sống…” [14, tr.137].
Tuy vậy, trong 5 năm qua, với quyết tâm của cả hệ thống chính trị và trách nhiệm cao của Chính phủ, các cấp, các ngành, sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo tích cực của các cấp ủy Đảng, chính quyền, sự cố gắng của các cơ quan chức năng, các tổ chức đoàn thể, cơ quan báo chí, truyền thơng và nhất là sự ủng hộ của quần chúng nhân dân, công tác GDPL về PCTN đã có những chuyển biến tích cực cả về nhận thức và hành động.
Qua công tác giáo dục, tuyên truyền, vận động, đưa ra những tấm gương người tốt, việc tốt trong cơng tác đấu tranh phịng, chống tham nhũng, đại đa số cán bộ, cơng chức có ý thức rèn luyện, nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, hoàn thành tốt nhiệm vụ, giữ vững phẩm chất, đạo đức, không tham nhũng, không tiêu cực, có ý thức phục vụ nhân dân, được nhân dân tin tưởng, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, góp phần ổn định và phát triển kinh tế xã hội.
Các cơ quan chức năng như Văn phòng Ban chỉ đạo Trung ương về
PCTN, Ban chỉ đạo cấp tỉnh về PCTN, các đơn vị chuyên trách về PCTN
chuyên môn của mình ngồi ra cịn tổ chức nhiều hội nghị tập huấn, tuyên truyền quy định của pháp luật về PCTN, tiêu chí để nhận diện tình hình tham nhũng, đưa nội dung PCTN vào chương trình đào tạo, giáo dục bồi dưỡng thí điểm tại Học viện cảnh sát nhân dân và trường trung cấp cảnh sát nhân dân (Bộ Cơng an).
Góp phần xây dựng ý thức PCTN, Đề án “Đưa nội dung PCTN vào
chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng” đã được triển khai thí điểm và kết
thúc vào cuối năm 2012. Đánh giá hiệu quả triển khai đề án vào tháng 8/2012 của Vụ Pháp chế (Thanh tra Chính phủ) khẳng định, ở các cấp đào tạo và hình thức bồi dưỡng, nội dung PCTN được đưa vào chương trình chính khóa, ngoại khóa với các hình thức đa dạng. Như vậy với nỗ lực và quyết tâm PCTN, với nhiều hình thức và phương pháp giáo dục, tuyên truyền khác nhau đã góp phần khơng nhỏ trong việc giáo dục ý thức đạo đức mới cho đội ngũ cán bộ, cơng chức để họ hồn thành tốt nhiệm vụ mà Đảng, nhà nước và nhân dân giao phó.