Đối tượng giáo dục pháp luật là những cá nhân công dân, hay cơ quan tổ chức hoặc một nhóm cộng đồng dân cư trong xã hội được tiếp nhận tác động của các hoạt động giáo dục pháp luật trực tiếp hoặc gián tiếp do chủ thể giáo dục
pháp luật tiến hành nhằm đạt được mục đích đặt ra. Đối tượng phổ biến, giáo dục pháp luật nói chung rất phong phú, đa dạng và có thể phân loại thành các nhóm. Trên cơ sở phân loại đó, các chủ thể phổ biến, giáo dục pháp luật sẽ lựa chọn các nội dung, hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp nhằm trang bị cho từng loại đối tượng những tri thức cần thiết để họ thực hiện quyền và nghĩa vụ tương xứng với địa vị pháp lý công dân của họ trong các quan hệ pháp luật. Như vậy, đối tượng phổ biến, giáo dục pháp luật ở đây không chỉ là cá nhân, những nhóm cộng đồng xã hội mà còn bao hàm cả những yếu tố bên trong của họ như: nhận thức, tình cảm, cảm xúc, hành vi cụ thể của họ phù hợp với pháp luật. Căn cứ vào Luật phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2012, có thể chia đối tượng giáo dục pháp luật thành ba nhóm: Nhóm 1: Đối tượng giáo dục pháp luật là công dân nói chung. Đây là đối tượng đông đảo nhất trong xã hội. Nhóm 2: Đối tượng giáo dục pháp luật là các đối tượng đặc thù, bao gồm: Người dân ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới, ven biển, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn và ngư dân; Người lao động trong các doanh nghiệp; Nạn nhân bạo lực gia đình; Người khuyết tật; Người đang chấp hành hình phạt tù, người đang bị áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc, cơ sở cai nghiện bắt buộc; Người đang bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn, người bị phạt tù được hưởng án treo. Nhóm 3: GDPL trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân. Bao gồm học sinh, sinh viên thuộc các cấp học: mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.