III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên Chủ
b. mCa +m O2= mCaO c mCa+mO2=mCaO
mO2 =mCaO−mCa mO2 =56 40 16( )− = g 1 đ 1 đ 1 đ
Tuần :13
Tiết : 26 Chương III : MOL VÀ TÍNH TỐN HĨA HỌCBài 18 : MOL
Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011(8a) / /2011(8b) / /2011(8c
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được:
- Định nghĩa Mol, M mol, V mol của chất khí ở đktc(đktc: 0oC, 1 atm)
- Biểu thức biểu diễn mối lien hệ giữa lượng chất (n), khối lượng (m), và thể tích (V). - Biểu thức tính tỉ khối của khí A đối với khí B và đối với KK.
2. Kí năng:
- Tính được khối lượng mol nguyên tử, mol phân tử của các chất theo cơng thức. - Tính được m (hoặc n hoặc V) của chất khí ở đktc khi biết các đại lượng cĩ liên quan. - Tính tỉ khối của khí A đối với khí B và của khí A đối với KK.
3. Thái độ :
- Giáo dục lịng yêu thích bộ mơn, tính cẩn thận khi tiến hành thí nghiệm.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ , phiếu học tập
2. Chuẩn bị của HS:đọc bài trước ở nhà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Mol là gì ?
* Mục tiêu.Hs biết được kn mol.
* Cách tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
HS : - Một lượng gồm 10kg được gọi là gì ? - Một lượng gồm 100kg được gọi là gì ? - Vậy một lượng gồm 6.1023 nguyên tử hay phân tử được gọi là gì ?
Mol là gì ?
- Con số 6.1023 được gọi là gì ? Kí hiệu như thế nào ? Cho HS đọc lại phần này ở sgk
Gọi HS khác đọc phần em cĩ biết để hiểu thêm con số avogadro.
Hỏi :
- 1 mol Fe cĩ chứa bao nhiêu nguyên tử Fe ?
- 0.1 mol SO2 cĩ chứa bao nhiêu phân tử SO2?
-Gọi là 1 yến -1 tạ
-1 mol
Vậy mol là lượng chất cĩ chứa 6.1023 nguyên tử hay phân tử của chất đĩ. - Số 6.1023 gọi là số avogadro Kí hiệu : N -HS đọc sgk HS trả lịi : -Cĩ chứa N nguyên tử -Cĩ chứa 0.1 N phân tử - Mol là lượng chất cĩ chứa 6.1023 nguyên tử hay phân tử của chất đĩ.
Hoạt động 2 : Khối lượng mol(kí hiệu M)
* Mục tiêu.Hs biết được kn KLM và cách tính.
* Cách tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- Hướng dẫn : một lượng N nguyên tử cacbon nặng 12g gọi là khối lượng mol nguyên tử C
Một lượng gồm N phân tử SO2 nặng 64g gọi là khối lượng mol của phân tử SO2 Vậy khối lượng mol(M) là gì ?
Treo bảng : Tính PTK của các chất rồi điền vào cột 3 của bảng
Em hãy so sánh PTK và M của mỗi chất trong bảng ?
Khối lượng mol (M)là khối lượng tính bằng g của của N nguyên tử hay phân tử
PTK KL mol (M) H2 N2 H2O SO3 2đvc 28đvc 18đvc 80đvc 2g 28g 18g 80g Giống : cĩ cùng trị số Khác : đơn vị
II. Khối lượng mol(kí hiệu
M)là gì ? là gì ?
- Khối lượng mol (M) là khối lượng tính bằng gam của của N hạt vi mơ (nguyên tử hay phân tử).
- Khối lượng mol cĩ cùng trị số với NTK hay PTK
Hoạt động 3 : Thể tích mol của chất khí là gì ?
* Cách tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- Thể tích mol của chất khí là gì ?
Treo bảng cĩ hình 3.1 SGK và hỏi : Hãy quan sát và đưa ra nhận xét gì ?(về khối lượng, về thể tích mol ?) Cho HS rút ra kết luận. - GV nêu và cho HS đọc và chép vào vở kết luận thể tích mol của các chất khí ở ĐKTC.
- Thể tích chiếm bởi N phân tử của chất khí đĩ.
- Nhận xét : các chất khí trên cĩ khối lượng khác nhau nhưng cĩ thể tích mol bằng nhau trong cùng điều kiện
Một mol bất kì chất khí nào ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất như nhau đều chiếm những thể tích bằng nhau. - HS đọc : Ở đktc(00C,1at) thể tích của 1 mol bất kì chất khí nào cũng bằng 22,4l.
III. Thể tích mol của chất
khí là gì ?
- Thể tích mol của chất khí là thể tích chiếm bởi N phân tử của chất khí đĩ
- Ở đktc (00C,1at) thể tích của 1 mol bất kì chất khí nào cũng bằng 22,4 lít.
IV.KẾT LUẬN BÀI HỌC.
HS đọc phần ghi nhớ.
V.TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ:
- Ở cùng đk như nhau 0.2 mol O2, 0,2 mol CO2, 0,2 mol H2 cĩ thể tích bằng bao nhiêu ? - Số nguyên tử oxi cĩ trong 1 mol phân tử oxi bằng số nguyên tử Hidro cĩ trong 1 mol phân tử hidro . Kết luận trên đúng hay sai ?
VI. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ:
-Học bài – Làm bài tập sgk
Tuần: 14 Tiết : 27
Bài 19 : CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG , THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT
Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011(8a) / /2011(8b) / /2011(8c
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được:
- Định nghĩa Mol, M mol, V mol của chất khí ở đktc(đktc: 0oC, 1 atm)
- Biểu thức biểu diễn mối lien hệ giữa lượng chất (n), khối lượng (m), và thể tích (V). - Biểu thức tính tỉ khối của khí A đối với khí B và đối với KK.
2. Kí năng:
- Tính được khối lượng mol nguyên tử, mol phân tử của các chất theo cơng thức. - Tính được m (hoặc n hoặc V) của chất khí ở đktc khi biết các đại lượng cĩ liên quan. - Tính tỉ khối của khí A đối với khí B và của khí A đối với KK.
3. Thái độ :
- Giáo dục lịng yêu thích bộ mơn, tính cẩn thận khi tiến hành thí nghiệm.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ,phiếu học tập
2. Chuẩn bị của HS:đọc bài trước ở nhà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức: