Chỉ tiêu Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016
- Số hộ tham gia mô hình (hộ) 68 82 143 - Thu nhập bình quân từ mô hình/hộ
(triệu đồng)
7,8 8,2 8,9
- Năng suất rau (tấn/ha)
+ Rau cải ngọt 30 31 33
+ Rau bắp cải 45 46 48
Nguồn: Hội LHPN huyện Yên Phong (2016)
Hoạt động xây dựng mô hình trồng rau an toàn đã thu hút được ngày càng đông các hội viên tham gia. Năm 2014, mới chỉ có 68 hộ tham gia, nhưng đến
năm 2016 số hộ tham gia đã tăng lên rất nhanh gấp hơn 2 lần là 143 hộ. Thu nhập bình quân từ mô hình mang lại cho các hộ cũng khá cao, năm 2014 là 7,8 triệu đồng/hộ, năm 2016 đã tăng lên 8,9 triệu đồng/hộ. Năng suất rau cũng ngày càng tăng lên, với rau cải ngọt, năm 2014 năng suất đạt 30 tấn/ha nhưng đến năm 2016, năng suất đạt 33 tấn/ha. Với rau bắp cải, năm 2014 năng suất đạt 45 tấn/ha, đến năm 2016 năng suất đạt 48 tấn/ha. Năng suất rau tăng lên là do dần dần các hộ đã biết cách chăm sóc. Đồng thời giá rau sạch ngày càng tăng do ngày càng được thị trường ưa chuộng. Điều này làm cho thu nhập bình quân từ mô hình cũng ngày một tăng lên.
c. Ý kiến đánh giá của hộ về hoạt động xây dựng mô hình sản xuất kinh doanh
Bảng 4.19. Ý kiến đánh giá của hộ về hoạt động xây dựng mô hình sản xuất kinh doanh
Tiêu chí T.T Chờ Yên Phụ Dũng Liệt Tổng Số người Tỷ lệ (%) Số người Tỷ lệ (%) Số người Tỷ lệ (%) Số người Tỷ lệ (%) Tổng số hội viên được điều tra đánh giá về hoạt động xây dựng mô hình sản xuất kinh doanh
30 100 30 100 30 100 90 100
- Rất tốt 21 70 16 53,33 18 60 55 61,11 - Bình thường 7 23,33 8 26,67 8 26,67 23 25,56 - Chưa tốt 2 6,67 6 20 4 13,33 12 13,33 Nguồn: Hội LHPN huyện Yên Phong (2016)
Theo số liệu ở bảng trên, ta thấy rằng: Trong 90 người tham gia khảo sát, có đến 55 người đánh giá hoạt động xây dựng mô hình sản xuất kinh doanh của Hội LHPN huyện Yên Phong rất tốt, mang lại cho các gia đình hội viên rất nhiều lợi ích như tăng thêm việc làm và thu nhập, có 23 người cho rằng bình thường và chỉ có 12 người cho rằng hoạt động này chưa tốt. Những người đánh giá bình thường và chưa tốt là những hộ chưa chú tâm trong các buổi tập huấn, không nghe theo chỉ dẫn của các cán bộ nông nghiệp nên sản lượng thu hoạch không cao, không thu được lợi nhuận từ mô hình.
4.2.2.6. Hoạt động dạy nghề
a.Tình hình triển khai hoạt động dạy nghề
Hội LHPN huyện Yên Phong căn cứ vào kết quả khảo sát nhu cầu học nghề của các hội viên trong toàn huyện đã phối hợp với Trung tâm dạy nghề huyện Yên Phong, Phòng Nông nghiệp&PTNT huyện Yên Phong, Trạm khuyến nông, Trạm BVTV, phối hợp với các công ty may, cơ sở sản xuất đồ mây tre đan,… để mở các lớp dạy nghề cho các hội viên phụ nữ. Hội viên tham gia là những hội viên phụ nữ nghèo, cận nghèo, phụ nữ có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn huyện Yên Phong nhưng không có việc làm ổn định và có nhu cầu học nghề. Nguồn kinh phí do nguồn xin hỗ trợ từ ngân sách huyện; Ngành nghề: Trồng trọt, chăn nuôi, may công nghiệp, mây tre đan, thêu ren, làm hương,… Thời gian đào tạo: Từ 20 ngày đến 1,5 tháng tùy thuộc vào từng nghề.
- Hội LHPN huyện phối hợp với các ngành chức năng liên quan trong việc mời đội ngũ báo cáo viên, giảng viên cho các lớp tập huấn.
- Khảo sát nhu cầu học nghề của hội viên phụ nữ: Cách thức khảo sát thông qua Hội phụ nữ cơ sở tổ chức cho hội viên phụ nữ đăng ký học nghề.
+ Kết quả khảo sát nhu cầu học nghề của hội viên phụ nữ qua 3 năm (2014- 2016) được thể hiện trong bảng 4.20.
Bảng 4.20. Tình hình đăng ký học nghề của phụ nữ qua 3 năm (2014 - 2016) Chỉ tiêu 2014 2015 2016 So sánh (%) SL (người) Tỷ lệ (%) SL (người) Tỷ lệ (%) SL (người) Tỷ lệ (%) 15/14 16/15 BQ Tổng số phụ nữ đăng ký học nghề 1.358 100 1.478 100 1.649 100 109 112 110,49 Nghề trồng trọt 505 33,33 525 31,13 547 30,1 104 104 104,00 Chăn nuôi 494 33,86 519 30,78 550 30,27 105 106 105,50 May công nghiệp 248 22,4 308 27,75 416 29,18 124 135 129,38 Mây tre đan 32 2,13 38 2,67 41 2,22 119 108 113,37 Thêu ren 45 3 47 2,79 50 3,41 104 106 105,00 Làm hương 34 5,27 41 4,86 45 4,81 121 110 115,37 Nguồn: Hội LHPN huyện Yên Phong (2016)
Có thể thấy nhu cầu học nghề của phụ nữ luôn tăng lên qua các năm bình quân hàng năm. Cụ thể, năm 2015 tăng 9% so với năm 2014; năm 2016 tăng 12% so với năm 2015; bình quân tăng 10,2% và tăng ở tất cả các ngành và đặc biệt là ở các nhóm ngành may công nghiệp, mây tre đan và làm hương. Đây là những ngành sản xuất thu hút nhiều lao động nữ và mang lại thu nhập cao cho họ. Đối với ngành trồng trọt, chăn nuôi, thêu ren có số phụ nữ đăng ký học ít mặc dù hàng năm có tăng lên nhưng tăng ở tỷ lệ rất thấp, chỉ tăng từ 6% trở xuốn, bởi đây là nhóm các ngành truyền thống, nặng nhọc và mang lại thu nhập không cao cho các chị em, nên lao động nữ ít tham gia học và làm các nghề này.
b. Kết quả hoạt động dạy nghề
Kết quả dạy nghề cho phụ nữ được thể hiện trong bảng 4.21.
Theo số liệu ở bảng 4.21, ta thấy tổng số phụ nữ được đào tạo nghề tăng lên hàng năm, bình quân tăng 5,23% và tăng ở tất cả các ngành nghề đào tạo đặc biệt là sự tăng mạnh của các ngành mây tre đan, làm hương, tốc độ tăng bình quân của các ngành này lần lượt là 15%, và 18,59%.
Các ngành mây tre đan, làm hương là những ngành có số phụ nữ được dạy nghề thấp nhưng tốc độ tăng lại nhanh bởi đây là những ngành mới, có điều kiện và triển vọng để phát triển tốt hơn nếu như giải quyết tốt vấn đề đầu ra cho sản phẩm.
Các ngành trồng trọt, chăn nuôi là những ngành có số phụ nữ được dạy nghề hàng năm luôn chiếm tỷ lệ cao trong tổng số người được dạy nghề, nhưng tốc độ tăng lại chậm bởi đây là những ngành nghề truyền thống, điều kiện để triển khai và thực hiện các ngành nghề này có hạn nên nhu cầu học nghề cũng không tăng mạnh.
Mặc dù không phải là đơn vị chuyên sâu về lĩnh vực đào tạo và dạy nghề, nhưng Hội LHPN huyện Yên Phong đã gặt hái được nhiều kết quả trong hoạt động phối hợp dạy nghề cho hội viên phụ nữ. Qua 3 năm thể hiện sự tin tưởng của hội viên phụ nữ vào tổ chức Hội khi tham gia vào các lớp đào tạo nghề cũng như các hoạt động khác do Hội tổ chức.
Bảng 4.21. Kết quả dạy nghề cho phụ nữ qua 3 năm ( 2014 - 2016)
Chỉ tiêu 2014 2015 2016 So sánh (%)
Sl Tỷ lệ % Sl Tỷ lệ % Sl Tỷ lệ % 15/14 16/15 BQ
Tổng số phụ nữ được đào tạo các nghề 1.341 100 1.423 100 1.485 100 106,11 104,36 105,23
1.Nghề trồng trọt 498 37,14 519 36,47 539 36,3 104,22 103,85 104,03
+ Nghề trồng cây ăn quả có giá trị kinh tế
cao 236 240 245 101,69 102,08 101,88
+ Nghề trồng hoa 125 127 131 101,6 103,15 102,37
+ Nghề trồng nấm 21 28 35 133,33 125 129,1
+ Nghề trồng rau sạch 116 124 128 106,9 103,23 105,05
2. Chăn nuôi 491 36,61 509 35,77 532 35,82 103,67 104,52 104,09
+ Nuôi gà an toàn sinh học 467 481 502 103 104,37 103,68
+ Nuôi giun quế 24 28 30 116,67 107,14 111,8
3. May công nghiệp 245 18,27 269 18,9 278 18,72 109,8 103,35 106,53
4. Mây tre đan 31 2,31 38 2,67 41 2,76 122,58 107,89 115
5. Thêu ren 44 3,28 47 3,3 50 3,37 106,82 106,38 106,6
6. Làm hương 32 2,39 41 2,88 45 3,03 128,13 109,76 118,59
c. Ý kiến đánh giá hoạt động dạy nghề
Trong số 90 hội viên được điều tra có: 76 hội viên đã tham gia vào các lớp dạy nghề do Hội LHPN huyện Yên Phong tổ chức. Dưới đây là một số ý kiến đánh giá của các hội viên về hoạt động dạy nghề.