Giới tính TH THCS THPT Khác %
Nam 2,0 6,0 41,0 3,0 52,0
Nữ 2,0 6,0 37,5 2,5 48,0
Tổng 4,0 12,0 78,5 5,5 100
Nguồn: Khảo sát của đề tài)
Qua bảng số liệu về trình độ học vấn trên cho thấy, tỷ lệ thanh niên địa phương có trình độ THPT chiếm 78,5% tổng số thanh niên tham gia vào quá trình khảo sát. Tỷ lệ thanh niên địa phương có trình độ TH và THCS chỉ chiếm khoảng 16%. Còn lại là học các lớp bổ túc hoặc theo học những trung tâm giáo dục thường xuyên tại địa phương để hoàn thành chương trình giáo dục cơ bản. Tuy nhiên con số
này chỉ chiếm 5,5% tổng số người được hỏi. Xét về mối tương quan giữa nam và nữ về trình độ học vấn, ta vẫn thấy có một khoảng cách nhất định. Nếu như ở cấp TH và THCS, tỷ lệ nam và nữ là ngang nhau song càng lên cao như ở cấp THPT, đã có sự chênh lệch trong đó nam chiếm tỷ lệ là 41% và nữ là 37,5%.
Trong số những thanh niên được hỏi thì có một tỷ lệ nhỏ thanh niên mới chỉ học hết tiểu học (chiếm 4%) và tốt nghiệp trung học cơ sở (chiếm 12%). Khi tôi đi sâu vào tìm hiểu nguyên nhân vì sao mà các thanh niên này lại không đi học lên nữa mà lại bằng lòng với trình độ học vấn khiêm tốn như vậy thì được biết lý do chủ yếu là điều kiện kinh tế gia đình của họ còn khó khăn nên một số thanh niên dù rất ham học nhưng vẫn phải nghỉ học vì không có tiền đóng học phí, có những thanh niên nghỉ học sớm để phụ giúp cha mẹ làm kinh tế. Sau này, họ mải mê làm việc nên không có thời gian học tập thêm để bù đắp những kiến thức còn thiếu hụt.
Xét một cách tổng thể, trình độ học vấn của thanh niên tại địa bàn nghiên cứu là tương đương với mặt bằng chung của khu vực ngoại thành Hà Nội và cao hơn so với mức bình quân của cả nước hiện nay.
2.2.3.2.Trình độ chuy n môn tại địa bàn nghi n cứu
Căn cứ vào kết quả xử lý bảng hỏi cho thấy, trình độ học vấn của thanh niên tại thị trấn Kim Bài và xã Cao Dương là khá cao. Vậy còn trình độ chuyên môn của thanh niên tại những khu vực này thì như thế nào. Qua quá trình nghiên cứu đã cho những kết quả như sau: