8. Cấu trúc của luận văn
1.4.1. Các đặc điểm về đời sống tình cảm của học sinh trung học phổ thông
Đời sống tình cảm, xúc cảm của học sinh tuổi đầu thanh niên rất phong phú, đa dạng. Điều đó đƣợc quy định bởi những mối quan hệ giao tiếp của
thanh niên ngày càng đƣợc mở rộng về phạm vi và đặc biệt đƣợc phát triển về mặt chất lƣợng. Trong đó nổi bật nhất là mức độ ngày càng bình đẳng, độc lập trong sự giao tiếp với ngƣời lớn và với bạn bè cùng độ tuổi.
Tình cảm phát triển mạnh nhƣ: Tình cảm trách nhiệm, tình bạn thân thiết, tình yêu…Ở độ tuổi 15- 16 cả nam và nữ đều coi tình bạn là quan trọng nhất trong số các quan hệ của con ngƣời. Tính xúc cảm cao trong tình bạn của tuổi thanh niên phần nào đã biến nó thành ảo tƣởng, thanh niên nhiều khi lý tƣởng hóa không những bản thân mình trong tình bạn mà còn cả tình bạn trong bản thân mình. Trong đa số trƣờng hợp thanh niên ở lứa tuổi này thích kết bạn với những ngƣời cùng tuổi cùng giới tính.
Đời sống tình cảm của tuổi đầu thanh niên bị chi phối bởi các yếu tố: - Bộ não phát triển và hoàn thiện, đời sống tình cảm có lí trí soi rọi. - Sự phát triển cơ thể cân đối, và các em ý thức đƣợc điều đó. - Quan hệ xã hội của các em phong phú.
Ba đặc điểm này chi phối đời sống tình cảm của thanh niên, làm cho đời sống tình cảm của thanh niên phong phú đa dạng, sâu sắc… Ở đầu tuổi thanh niên phát triển các loại tình cảm: Đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ. Ngoài ra còn có tình cảm hoạt động. Các em say xƣa trong hoạt động học tập, đặc biệt là các môn chuẩn bị cho nghề nghiệp tƣơng lai của các em mà các em đã lựa chọn. Ở các em cũng đang hình thành tình yêu đối với lao động, thái độ tôn trọng ngƣời lao động và tôn trọng giá trị của lao động [3], [9].
Tình bạn của các em học sinh THPT trở nên bền vững, sâu sắc hơn nhiều so với lứa tuổi trung học cơ sở. Các em gắn bó với bạn chủ yếu bằng những hứng thú chung và các hoạt động chung. Các em xem sự tâm tình thân mật, tình cảm ấm áp, thái độ sống chân thành là những yếu tố đầu tiên của tình bạn. Sự phát triển tự ý thức và mâu thuẫn vốn có ở nó nảy sinh ở thanh niên nhu cầu “dốc bầu tâm sự”, nhu cầu chia sẻ tâm sự với ngƣời khác. Vì vậy, thanh niên coi bạn nhƣ cái tôi thứ 2 của mình [9], [10].
Động cơ tình bạn ở lứa tuổi này cũng sâu sắc hơn, những yêu cầu của tình bạn cũng cao hơn, những nội dung nhƣ sự chân thành, tin tƣởng lẫn nhau, lòng vị tha đƣợc đề cập đến nhiều và có những hứng thú hoạt động chung. Tình bạn của các em thƣờng nhuốm màu cảm xúc, thƣờng bền vững và ghi nhớ suốt đời.
Mức độ thân tình với tình bạn của các em trai và em gái không giống nhau. Các em gái do sự trƣởng thành sớm nên nhu cầu tình bạn thân mật xuất hiện sớm hơn và yêu cầu về tình bạn cao hơn các em trai. Vì vậy, các em gái thƣờng có cảm xúc tiêu cực tồn tại lâu hơn so với các em trai khi có bất đồng xảy ra. Các em nam thƣờng không quan tâm đến những bất đồng nhƣ những gì đe dọa đến tình bạn của họ, mà khi xung đột các em thƣờng yêu cầu nhau làm một cái gì đó nhiều hơn. Các em gái thƣờng thông báo những cuộc xung đột liên quan đến việc phản bội bí mật.
Ở lứa tuổi 15, 16 thì hầu hết các em cho rằng tình bạn là mối quan hệ quan trọng nhất của con ngƣời. Tính cảm xúc của tình bạn của lứa tuổi đầu thanh niên đôi khi biến nó thành ảo tƣởng - biểu hiện là đôi khi các em gán cho bạn cái đẹp đẽ làm cho ngƣời bạn của các em gần gũi với cái tôi lý tƣởng hơn là cái tôi hiện thực.
Xúc cảm, tình cảm của thanh thiếu niên phát triển mạnh, sâu sắc, phức tạp và bƣớc đầu biết phục tùng ý chí, trong đó, tình cảm cấp cao phát triển vƣợt bậc. Xúc cảm, tình cảm của các em có cƣờng độ khá mạnh, thƣờng theo hƣớng xung động, quyết liệt mặc dù đôi khi các em cũng biết kiềm chế và che giấu tình cảm thật của bản thân. Tình bạn là hình thức tình cảm quan trọng nhất của thanh thiếu niên [6], [9], [10].