Các đặc điểm về quan hệ bạn bè của học sinh trung học phổ thông

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) sự đồng cảm trong quan hệ bạn bè của học sinh trung học phổ thông huyện phú bình tỉnh thái nguyên (Trang 32 - 33)

8. Cấu trúc của luận văn

1.4.2. Các đặc điểm về quan hệ bạn bè của học sinh trung học phổ thông

Ở lứa tuổi THPT có nhu cầu giao tiếp rất lớn, các em muốn mở rộng mối giao tiếp với nhiều ngƣời, tuy vậy đối tƣợng mà các em hƣớng tới nhiều nhất là bạn bè cùng lứa tuổi. Lí do là vì các em cho rằng bạn bè là ngƣời hiểu

các em, có đời sống tâm lí, tâm tƣ tình cảm giống nhau, do đó các em dễ dàng bộc bạch, tâm sự chia sẻ và đồng cảm với nhau. Các em cũng rất tin tƣởng bạn bè mỗi khi gặp khó khăn, muốn đƣợc chia sẻ với bạn bè niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống. Ở tuổi này nhu cầu tự khẳng định mình rất lớn, trong khi không ít bố mẹ vẫn xem con của mình còn bé. Chính vì điều này mà học sinh THPT rất mong có bạn, đặc biệt là bạn thân, để đƣợc tin tƣởng, đƣợc khẳng định bản thân. Bên cạnh đó, hầu hết học sinh ở độ tuổi này có nhóm bạn, thƣờng là bạn cùng tuổi, cùng mối quan tâm và quan điểm xã hội ở trƣờng học hay gần nơi cƣ trú. Nhóm bạn là nơi tạo cơ hội cho các thành viên chia sẻ, thảo luận về các mối quan tâm mà trong đó có những cái thƣờng không làm đƣợc điều tƣơng tự với cha mẹ hay các thầy cô giáo.

Sự bất hòa trong quan hệ với bạn bè, thiếu bạn thân hoặc tình bạn bị phá vỡ đều có thể đem đến những xúc cảm nặng nề và các em có thể xem nhƣ một bi kịch của bản thân. Sự phê phán, chê bai, ruồng bỏ của bạn bè một cách công khai hoặc ngấm ngầm đều có thể khiến cho học sinh cảm thấy đơn độc, từ đó dễ dẫn đến việc các em có những hành vi tiêu cực, sai lệch chuẩn mực xã hội. Để duy trì một tình bạn tốt đẹp để bạn bè là nơi các em có thể tâm sự chia sẻ giúp đỡ nhau cùng chia vui sẻ buồn thì cần có sự đồng cảm giữa bạn bè [9], [10].

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) sự đồng cảm trong quan hệ bạn bè của học sinh trung học phổ thông huyện phú bình tỉnh thái nguyên (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(133 trang)