Đỏnh giỏ hiệu quả nghiờn cứu khoa học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng các tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học để thực hiện chức năng nghiên cứu khoa học tại trường cao đẳng nghề hải dương (Trang 34 - 37)

IV. Đỏnh giỏ kết quả và hiệu quả nghiờn cứu khoa học

3. Đỏnh giỏ hiệu quả nghiờn cứu khoa học

(1) Hiệu quả nghiờn cứu khoa học: là lợi ớch thu được sau khi ỏp dụng kết quả nghiờn cứu khoa học.

Như vậy một kết quả nghiờn cứu cú thể đưa lại hiệu quả sau khi ỏp dụng và sẽ khụng đưa lại hiệu quả gỡ nếu khụng đưa vào ỏp dụng.

* Tuỳ thuộc vào việc xem xột hiệu quả nghiờn cứu trờn cỏc giỏc độ khỏc nhau mà ta cú cỏc loại hiệu quả nghiờn cứu khỏc nhau:

- Hiệu qủa tri thức: Làm tăng thờm những hiểu biết mới của con người đối với tự nhiờn và xó hội.

- Hiệu quả đào tạo: Tạo sự phỏt triển nội dung và phương phỏp đào tạo. - Hiệu quả cụng nghệ: Phỏt triển những cụng nghệ mới.

- Hiệu quả mụi trường: Việc chống ụ nhiễm mụi trường, làm sạch mụi trường, phỏt triển một nền sản xuất khụng gõy ụ nhiễm mụi trường.

- Hiệu quả kinh tế: Phỏt triển sản xuất, phỏt triển kinh tế đưa lại lợi nhuận hoặc làm biến đổi cơ cấu kinh tế theo hướng tiến bộ xó hội.

- Hiệu quả xó hội: Làm biến đổi xó hội theo nghĩa rộng nhất: Nõng cao dõn trớ, phỏt triển văn hoỏ, tăng cường quốc phũng,...

Trờn cơ sở xem xột hiệu quả nghiờn cứu khoa học một cỏch toàn diện khỏch quan, giỳp chỳng ta đỏnh giỏ một cỏch đầy đủ hiệu quả của một đề tài nghiờn cứu, làm cơ sở đảm bảo cho tớnh chớnh xỏc, cụng bằng trong đỏnh giỏ.

* Tuy nhiờn, để đảm bảo được tớnh chớnh xỏc, cụng bằng khi đỏnh giỏ hiệu quả, trong điều kiện bản thõn khỏi niệm hiệu qủa nghiờn cứu lại rất phức tạp, theo chỳng tụi cần phải xuất phỏt từ một số quan điểm mà Vũ Cao Đàm đó đưa ra như sau:

- Khụng phải mọi KQNC đều đưa đến hiệu quả kinh tế: Nghĩa là khụng thể hiểu một cỏch đơn giản hiệu quả phải là tiền, mà phải nhỡn nhận hiệu quả nghiờn cứu ở những lĩnh vực khỏc như: văn hoỏ, chớnh trị, xó hội,...

- Khụng phải mọi KQNC đều thấy được ngay: đõy chớnh là "Tớnh trễ" trong NCKH.

- Khụng cú hiệu quả kinh tế thuần tuý khi ỏp dụng một KQNC: Thụng thường khi ỏp dụng một KQNC, cú thể cú nhiều tỏc dụng song hành, thậm chớ cú những tỏc dụng trỏi chiều nhau.

- Khú búc tỏch hiệu quả kinh tế của một HQNC: vỡ " Trong những KQNC đưa lại hiệu quả kinh tế, thỡ luụn cú những yếu tố ảnh hưởng mà chỳng ta khụng phải khi nào cũng búc tỏch ra được để xem xột" 14

(2) Đỏnh giỏ hiệu quả nghiờn cứu khoa học.

a) Cỏc hướng tiếp cận đỏnh giỏ hiệu quả.

Trong phần này chỳng tụi sử dụng cỏc hướng tiếp cận đỏnh giỏ hiệu quả thụng dụng do Vũ Cao Đàm tập hợp, đú là:

- Tiếp cận thụng tin: Đỏnh giỏ bởi Hiệu qủa thụng tin, " Là kết quả đúng gúp vào sự tăng lượng thụng tin trong lĩnh vực nghiờn cứu được xem xột".

- Tiếp cận cụng nghệ: Đỏnh giỏ bởi Hiệu qủa cụng nghệ, " Là kết quả đúng gúp vào sự xuất hiện một cụng nghệ mới trong lĩnh vực nghiờn cứu được xem xột".

- Tiếp cận kinh tế: Đỏnh giỏ bởi Hiệu qủa kinh tế, "Là kết quả tớnh bằng tiền sau khi ỏp dụng kết quả nghiờn cứu"

- Tiếp cận mụi trường: Đỏnh giỏ bởi Hiệu qủa mụi trường " Là xột đến tỏc động của kết quả nghiờn cứu vào điều kiện mụi trường sau khi ỏp dụng kết quả nghiờn cứu".

- Tiếp cận xó hội: Đỏnh giỏ bởi Hiệu qủa xó hội " Là xột đến tỏc động của kết quả nghiờn cứu vào những biến đổi xó hội, tốt lờn hoặc xấu đi sau khi ỏp dụng kết quả nghiờn cứu".

Trờn đõy là 5 hướng tiếp cận đỏnh giỏ kết quả nghiờn cứu. Mỗi hướng tiếp cận lại cú những chuẩn mực riờng để đỏnh giỏ.

b) Cỏc chỉ tiờu đỏnh giỏ hiệu quả.

Qua nghiờn cứu tài liệu, tỡm tũi trờn cỏc mạng thụng tin, chỳng tụi được biết hiện nay ở Việt Nam cũng như trờn thế giới, việc đỏnh giỏ hiệu quả nghiờn cứu khoa học cũn rất hạn chế, nhất là định lượng được hiệu quả. Ở phần này chỳng tụi sử dụng 10 nhúm chỉ tiờu đỏnh giỏ hiệu quả do Vũ Cao Đàm đưa ra: 15

- Chỉ tiờu về hiệu qủa thụng tin: Thể hiện ở chỗ: Đề tài nghiờn cứu cú đưa lại thụng tin mới cho khoa học núi chung/ cho chớnh ngành khoa học được xem xột/ cho ngành khoa học khỏc/ Số lần được trớch dẫn trờn cỏc tạp chớ quan trọng nhất của thế giới.

14 Vũ Cao Đàm: Sđd, Tr 101. 15 Vũ Cao Đàm: Sđd, Tr 105

33

- Chỉ tiờu hiệu quả khoa học: Đề tài nghiờn cứu cú đưa ra những khỏi niệm hoặc phạm trự mới/ những phỏt hiện mới về bản chất sự vật/ những giải phỏp mới cho cỏc hoạt động xó hội.

- Chỉ tiờu hiệu quả kỹ thuật: Đề tài nghiờn cứu cú đúng gúp vào việc tạo ra một giải phỏp kỹ thuật mới/ một cụng nghệ mới/ một loại vật liệu mới/ một phương phỏp kỹ thuật mới/ một sản phẩm mới ( Chưa xột đến giỏ trị kinh tế).

- Chỉ tiờu hiệu quả kinh tế: Đề tài nghiờn cứu cú sự đúng gúp vào hoạt động kinh tế, cả định tớnh và định lượng:

+ Chỉ tiờu định tớnh: Đưa ra một sản phẩm mới cú ý nghĩa mới về giỏ trị kinh tế/ Triển vọng làm biến đổi cơ cấu một ngành kinh tế/ Phỏt triển một ngành kinh tế mới.

+ Chỉ tiờu định lượng: Tớnh toỏn giỏ trị thu được bằng tiền/ phần tăng doanh số/ tăng lợi nhuận do sử dụng cụng nghệ mới, sản phẩm mới.

- Chỉ tiờu hiệu quả mụi trường: Khả năng gõy ụ nhiễm mụi trường/ cải thiện mụi trường/ làm tốt mụi trường của cụng nghệ do kết quả nghiờn cứu đưa lại.

- Chỉ tiờu hiệu quả đạo đức: Tỏc động gõy hiệu ứng tớch cực/ tiờu cực đến truyền thống đạo đức.

- Chỉ tiờu hiệu qủa văn hoỏ: Tỏc động gõy hiệu ứng tớch cực/ hậu quả tiờu cực đến truyền thống văn hoỏ/ hậu quả ngoại biờn đến sự hỡnh thành những truyền thống văn hoỏ mới.

- Chỉ tiờu hiệu quả đào tạo: Đúng gúp của kết quả nghiờn cứu vào việc thay đổi hoặc bổ sung vào chương trỡnh đào tạo những tri thức mới/những nội dung mới/ những phương phỏp mới trong cụng nghệ giỏo dục/ những cụng cụ, phương tiện mới trong giảng dạy.

- Chỉ tiờu hiệu quả an ninh, quốc phũng: Đúng gúp của kết quả nghiờn cứu vào việc phỏt triển cỏc phương phỏp, phương tiện mới phục vụ an ninh, quốc phũng.

- Chỉ tiờu hiệu quả xó hội: Tỏc động của kết quả nghiờn cứu vào nõng cao dõn trớ/ xoỏ đúi giảm nghốo/ khắc phục bất bỡnh đẳng xó hội/ đến sức khoẻ cộng đồng.

Túm lại: Tuõn thủ theo 10 chỉ tiờu trờn trong việc phõn tớch đỏnh giỏ hiệu quả nghiờn cứu khoa học, giỳp cho cụng việc đỏnh giỏ một đề tài nghiờn cứu khoa học được toàn diện, khỏch quan. Tuy nhiờn như phõn tớch trờn, việc đỏnh giỏ nghiờn cứu khoa học là một vấn đề rất khú khăn, khú định lượng, mà chủ yếu vẫn chỉ là định tớnh. Vỡ vậy trong khi đỏnh giỏ, rất cần sự cụng tõm, khỏch

quan của người đỏnh giỏ, điều này giỳp cho kết quả đỏnh giỏ tiếp cận với độ chớnh xỏc cao nhất.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng các tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học để thực hiện chức năng nghiên cứu khoa học tại trường cao đẳng nghề hải dương (Trang 34 - 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(102 trang)