6. Bố cục của luận án
2.2. Cấu trúc của cặp thoại phỏng vấn
Điểm khác biệt của cặp thoại phỏng vấn so với các cặp thoại ở các dạng hành chức khác như cặp thoại dạy học, cặp thoại trong hội thoại thông thường hay cặp thoại trong tác phẩm văn học thể hiện ở chỗ cặp hỏi - đáp chính là cặp thoại chủ hướng, trong phỏng vấn khơng có sự xuất hiện của những cặp phụ thuộc, chêm xen. Mỗi cặp thoại là một cặp kế cận khép kín, tạo thành một cặp thoại hồn chỉnh trình bày những chủ đề nhỏ, nhiều cặp thoại có sự liên kết về nội dung tạo thành chủ đề lớn của cuộc thoại phỏng vấn.
Căn cứ vào số lượng tham thoại trong một cặp thoại, về lí thuyết có thể có những cặp thoại sau: cặp thoại một TT, cặp thoại hai TT, cặp thoại đa TT (có trên ba TT trở lên). Tuy nhiên, trong phỏng vấn báo in, do hạn chế về dung lượng trang in nên có lẽ vì vậy mà trong quá trình khảo sát tư liệu, chúng tơi nhận thấy cặp thoại có hơn hai TT rất ít xuất hiện trong thực tế phỏng vấn. Chính vì vậy, trong phần này, chúng tơi chỉ đi sâu phân tích trường hợp cặp thoại một TT và cặp thoại hai TT.
2.2.1. Cặp thoại một tham thoại
Bình thường, một cặp thoại gồm ít nhất hai TT. Do đó, những cặp thoại chỉ có một TT được xem là những cặp thoại bất thường về mặt cấu tạo. “Nó tạo ra cấu trúc hẫng của cặp thoại (gọi là cặp thoại hẫng) [131; 77]. Trong phỏng vấn báo chí, cặp thoại hẫng là cặp thoại chỉ có TTDN mà khơng có TTHĐ. Cặp thoại hẫng thường xuất hiện khi nhà báo sử dụng những TTDN mang tính nghi thức như TTDN có hành vi chào, cảm ơn, chúc… Trong trường hợp này, trên báo in, ĐTPV thường không hồi đáp những kiểu tham thoại như vậy.
(68): - A: Chào Nam! (1) Từng đạo diễn nhiều chương trình lớn như: Người đẹp
hoa anh đào, Hoa khôi Đồng bằng sông Cửu Long, Hoa hậu Việt Nam năm 2014… với Liên hoan phim Việt Nam lần thứ XIX đây là lần đầu tiên Nam thực hiện một lễ hội cho chương trình điện ảnh. (2) So với các chương trình trước đây đã làm, Nam có thấy khó
hay khác biệt gì khơng?(3)
- B: (3) Thật sự rất khác, đối với Nam khơng khó nhưng có phần căng thẳng! Điện
ảnh là một môn nghệ thuật bao gồm tất cả những bộ môn khác cộng lại… và để đưa được những điều này lên sân khấu của hai đêm khai mạc và bế mạc, trong khi khán giả tại chỗ là lãnh đạo chuyên môn của ngành và rất nhiều nghệ sĩ cùng nhiều triệu khán giả xem qua truyền hình thì đúng là phải tạo được sự khác biệt, rất điện ảnh thì mới được chấp nhận. (ĐAVN, 2/2015)
Trong ví dụ (68) có hai cặp thoại: cặp thoại chào và cặp thoại hỏi – đáp. Cặp thoại hỏi – đáp là cặp thoại hoàn chỉnh với hai TT: TTDN với HVCH A-(3) (HVPT A-(2)) và TTHĐ B-(3). Tuy nhiên, cặp thoại chào là cặp thoại hẫng, trong đó TTDN A-(1) khơng được ĐTPV hồi đáp.
Ngồi ra, cặp thoại hẫng cịn xuất hiện khi nhà báo sử dụng những TTDN có nội dung vi phạm nguyên tắc lịch sự, đe dọa thể diện của họ (chúng tôi sẽ bàn kĩ ở Chương 4).
(69) - A: Và người đồng nghiệp đã gây ra cho anh sự cay đắng là ai? - B: (im lặng) (GĐ&XHCT, 3/2015)
Hoặc đôi khi ĐTPV không muốn hồi đáp câu hỏi của nhà báo:
(70) - A: Ngơ Thanh Vân có phải là nữ đạo diễn đầu tiên mà Ninh Dương Lan
Ngọc làm việc không? (1) Bạn cảm nhận thế nào về vị đạo diễn này khi cô tự nhận mình là người cầu tồn và khó tính trong cơng việc? (2)
- B: Có lẽ do tơi đã làm việc nhiều với những đồn phim địi hỏi sự nỗ lực hơn
100% của diễn viên cùng thái độ làm việc chuyên nghiệp của cả đoàn nên với sự cầu tồn kĩ tính của chị Vân khi làm phim Tấm Cám đối với tơi cũng bình thường thơi. (2)(TGĐA, 4/2016)
Ở (70), chỉ có cặp thoại A-(2) và B-(2). Cặp thoại A-(1) là cặp thoại hẫng, không được ĐTPV hồi đáp.
2.2.2. Cặp thoại hai tham thoại
Đây là dạng phổ biến nhất trong hội thoại phỏng vấn (chiếm 84,4%), trong đó mỗi TT ứng với một chức năng ổn định: TT thứ nhất của nhà báo có chức năng dẫn nhập, TT thứ hai của ĐTPV có chức năng hồi đáp.
(71) - A1: Bộ phim này vai diễn của cháu quay mất nhiều thời gian không? - B1: Cũng lâu ạ! Mất gần một năm.
- A2: Mỗi lần Gia Bảo đi làm phim cháu đi một mình hay có người lớn đưa đi? - B1: Ơng bà ngoại là người đưa đón cháu và cũng ở lại trường quay để chỉ thêm
cho cháu về diễn xuất. (ĐAVN, 1/2015)
Đoạn thoại phỏng vấn trên có 2 cặp thoại: A1-B1 và A2 -B2, trong đó mỗi CT đều tự nghĩa nhưng khơng độc lập hồn tồn, khơng tách khỏi chủ đề chung của cuộc phỏng vấn. Mỗi CT phản ánh một chủ đề nhỏ. Trong mỗi CT, mỗi lượt lời có sự trùng khít hồn tồn với một TT. Đây là dạng cấu trúc cơ bản của CT hai TT trong phỏng vấn.
2.2.3. Mơ hình hình thức của cặp thoại phỏng vấn
Để hiện thực hóa hình thức cặp thoại, tác giả Phạm Văn Thấu đã xây dựng 16 mơ hình dựa vào một số kiểu câu được ngữ pháp truyền thống gọi là câu chia theo mục đích phát ngơn [xem thêm 131; 86]. Tuy nhiên, qua khảo sát ngữ liệu đồng thời dựa trên cách phân chia HVCH trong TT mà chúng tơi đã trình bày ở phần trên, trong phỏng vấn có thể gặp các mơ hình CT thường gặp như sau:
2.2.3.1. Mơ hình 1: Cặp Hỏi – Trần thuật
Có thể thấy cặp câu hỏi – trả lời là loại hình tương tác chủ yếu của cuộc thoại phỏng vấn. Chính vì vậy, mơ hình cặp thoại phỏng vấn thường gặp nhất là mơ hình Hỏi – Trần thuật (chiếm 69%), trong đó hành vi hỏi đóng vai trị là HVCH trong TTDN của nhà báo, HV trần thuật là HVCH trong TTHĐ của ĐTPV.
(72) - A: Thưa ơng, cịn ở Thanh tra Chính phủ thực hiện cơng khai như thế nào? - B: Chúng tôi thực hiện đầy đủ theo quy định và niêm yết bản kê khai tại phòng
tổng hợp, nơi mọi cán bộ, công chức, viên chức trong cơ quan đều có thể nhìn thấy.
(TTTPHCM, 13/10/2014)
Ở VD (72), TTDN chỉ có hành vi hỏi là HVCH, khơng có các HVPT đi kèm, TTHĐ là hành vi trần thuật - khẳng định.
2.2.3.2. Mơ hình 2: Cặp Trần thuật – Trần thuật
Bên cạnh cặp thoại hỏi – trả lời, trong cuộc thoại phỏng vấn cịn xuất hiện hình thức trao đổi, trò chuyện về sự việc, sự kiện hoặc các vấn đề liên quan đến ĐTPV mà dư luận đang quan tâm, lúc đó cặp thoại Trần thuật – Trần thuật thay thế cho cặp Hỏi – Trần thuật.
(73) - A: Được biết số lượng cán bộ bị xử lí vẫn rất ít so với số người được xác
định có liên quan đến sai phạm, và chủ yếu là những cán bộ cấp dưới.
TTDN của nhà báo có HVCH là hành vi trần thuật – thơng báo sự việc số lượng
cán bộ bị xử lí vẫn rất ít so với số người được xác định có liên quan đến sai phạm, và chủ yếu là những cán bộ cấp dưới ở trụ sở Ngân hàng Nhà nước chi nhánh tỉnh Đồng
Nai mà chủ tham thoại đã biết nhằm thực hiện hiệu lực thăm dò từ ĐTPV là người quản lí nhà nước về lĩnh vực ngân hàng trên địa bàn. Tuy nhiên, TTHĐ của ĐTPV là hành vi trần thuật – giải trình sự việc ấy khơng thuộc thẩm quyền của ông mà thuộc thẩm quyền của Agribank Đồng Nai. Kết quả khảo sát cho thấy tần số xuất hiện của câu trần thuật với vai trò dẫn nhập chiếm tỉ lệ khá cao (27,2%, đứng sau câu hỏi với vai trò dẫn nhập trong cặp thoại hỏi – trần thuật).
2.2.3.3. Mơ hình 3: Cặp Cảm thán – Trần thuật
Trong cuộc thoại phỏng vấn, khi nội dung trả lời của ĐTPV là những sự vật, sự việc có sự khác thường, nhà báo có thể sử dụng TT cảm thán để thể hiện cảm xúc của mình về sự vật, sự việc đó. Tuy nhiên, tần số xuất hiện của hành vi cảm thán với vai trò dẫn nhập trong phỏng vấn rất ít (chỉ chiếm 0,9%). Ngun nhân có lẽ do phỏng vấn là loại hình giao tiếp khá quy thức, phóng viên là người đại diện cho cơng chúng trao đổi, trò chuyện với ĐTPV về những vấn đề, sự kiện, sự việc mà dư luận đang quan tâm nên việc thể hiện cảm xúc cá nhân ở dạng biểu thức ngữ vi tường minh bị hạn chế và đôi khi trở nên không phù hợp.
(74) - A: Ồ, nghĩ bằng bụng ư, dù bụng đâu phải là chỗ để nghĩ!
- B: Tim, ruột, gan, lòng dạ là những bộ phận đặc trưng cho cái nghĩ bằng bụng,
tuân theo cảm xúc của người Việt. Người Việt thường nghĩ bụng, suy bụng ta ra bụng người, thơng cảm nhau “lịng vả cũng như lòng sung”, “bụng làm dạ chịu” và thường ghét kẻ thay lòng đổi dạ, lịng lang dạ sói, bụng dạ hiểm độc. Chúng ta hay lấy bụng để nghĩ, nên trong hành xử rất trọng cảm xúc và vì thế mới xảy ra cảnh “trái tim nhầm chỗ để trên đầu” của cha con An Dương Vương – Mị Châu. (ANTG CT, 12/2015)
Ở đây, khi ĐTPV đến vấn đề nghĩ bằng bụng – một sự việc khác thường bởi theo tư duy thơng thường chúng ta vẫn thường nói là nghĩ bằng đầu thì nhà báo đã sử dụng hành vi cảm thán thể hiện sự ngạc nhiên. TTHĐ tiếp theo của ĐTPV là hành vi trần thuật – giải trình cho sự ngạc nhiên đó là rất có cơ sở theo quan niệm cảm xúc của người Việt.
2.2.3.4. Mơ hình 4: Cặp Cầu khiến – Cầu khiến
tìm một người phụ nữ để chia sẻ với mình sau mỗi ngày bận rộn thơi.
- B: Đừng cố gắng gài bẫy tôi nhé. Bạn sẽ không thu thập được bất cứ thông tin
nào về cuộc sống riêng tư của tơi đâu vì tơi được mệnh danh là “người đàn ơng bí ẩn” của showbiz đấy. (TGĐA, 12/2015)
Ở cặp thoại trên, TTDN có HVCH là hành vi cầu khiến với đích giao tiếp là u cầu ĐTPV tìm đối tượng để làm người yêu hoặc kết hơn, từ đó có thể thấy hiệu lực gián tiếp là mong muốn ĐTPV bày tỏ sâu hơn về cuộc sống tình cảm của họ cho độc giả được biết. Tuy nhiên, TTHĐ của ĐTPV cũng là hành vi cầu khiến – mệnh lệnh yêu
cầu nhà báo không nên gài bẫy những câu hỏi riêng tư như vậy trên mặt báo. Trong
phỏng vấn báo in, tần số xuất hiện của cặp thoại này không đáng kể (chỉ chiếm 0,6% trong tổng số 3189 cặp thoại phỏng vấn).
2.2.3.5. Mơ hình 5: Hỏi – Hỏi lại
Trong cuộc thoại phỏng vấn, như chúng tơi đã trình bày, hỏi là đặc quyền của nhà báo. Tuy nhiên, có những trường hợp khi TTDN của nhà báo đụng chạm đến những vấn đề khó, nhạy cảm, ĐTPV khơng muốn hoặc khơng tiện trả lời vì nếu trả lời sẽ gây bất lợi cho mình thì lúc đó họ thường sử dụng câu hỏi ngược đối với nhà báo.
(76) - A: Trở lại chương trình 1 triệu tấn đường, được biết đây là chương trình
mang lại dấu ấn của ông rất nhiều, nhưng tại sao lại thua lỗ, không thành công. Nguyên nhân ở đâu thưa ông?
- B: Đánh giá được hay khơng được theo góc độ nào, kinh tế hay xã hội? Tơi
khơng bình luận vì chưa có tổng kết đánh giá rõ ràng... (NTNN, 15/2/2013)
Ở đây, khi đặt ra câu hỏi dẫn nhập thì nhà báo đã định hướng cho ĐTPV là phải trả lời về nguyên nhân tại sao chương trình 1 triệu tấn đường thua lỗ. Theo lí thuyết, ĐTPV phải căn cứ vào hướng của câu hỏi để hồi đáp cho phù hợp. Tuy nhiên, hành vi hỏi của nhà báo đã đụng chạm đến vấn đề trách nhiệm của ĐTPV trong chương trình do ơng chịu quản lí lại thua lỗ. Đây là vấn đề ĐTPV khơng muốn trả lời vì sẽ gây ảnh hưởng khơng tốt đến trách nhiệm, năng lực quản lí của họ. Vì vậy, ĐTPV đã hồi đáp bằng cách đặt câu hỏi ngược cho nhà báo. Như vậy, đích dẫn nhập của nhà báo không được ĐTPV hồi đáp theo cách tích cực. Kết quả khảo sát cho thấy mức độ sử dụng kiểu cặp thoại này không nhiều (chỉ chiếm 2,3%).
không đồng đều, chiếm ưu thế nhất vẫn là cặp hỏi – đáp truyền thống. Những cặp thoại thuộc kiểu mơ hình này lặp đi lặp lại đều đặn trong đại đa số bài phỏng vấn trên báo in hiện nay. Chính vì vậy, một u cầu nghiệp vụ đặt ra đối với các nhà báo là cần linh hoạt trong cách hỏi và đa dạng hóa nội dung câu hỏi nhằm hấp dẫn, lôi cuốn người được hỏi cũng như cơng chúng độc giả. Có thể hình dung mức độ xuất hiện của các mơ hình hình thức của cặp thoại phỏng vấn trên báo in qua Bảng 2.4. sau:
Mơ hình hình thức của CT phỏng vấn Số lƣợng Tỉ lệ (%)
Hỏi – Trần thuật 2201 69
Trần thuật - Trần thuật 867 27,2
Cảm thán – Trần thuật 30 0,9
Cầu khiến– Cầu khiến 18 0,6
Hỏi – Hỏi lại 73 2,3
Tổng 3189 100
Bảng 2.4. Các kiểu mơ hình hình thức của cặp thoại phỏng vấn