10. Kết cấu của luận án
2.1. Một số khái niệm cơ bản đƣợc sử dụng trong luận án
2.1.1. Hoạt độngkhoa học và côngnghệ
Trong thời đại ngày nay, có lẽ khơng cịn ai là không nhận thức được rằng KH&CN có vai trị rất quan trọng về nhiều mặt đối với sự phát triển, KH&CN là cái không thể thiếu được trong đời sống kinh tế - văn hóa của một quốc gia. Theo cách hiểu chung nhất, hoạt động KH&CN là tập hợp tồn bộ các hoạt động có hệ thống và sáng tạo nhằm phát triển kho tàng kiến thức liên quan đến con người, tự nhiên và xã hội, nhằm sử dụng những kiến thức đó để tạo ra những ứng dụng mới. Cịn theo Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hiệp Quốc (UNESCO), hoạt động KH&CN là khái niệm được sử dụng để chỉ những hoạt động xã hội được thực hiện bởi một bộ phận xã hội rộng lớn (các nhà khoa học, các nhà cơng nghệ) có liên quan đến việc thực hiện công tác NCKH và CGCN, phát triển KH&CN [12, tr73]. Tại Khoản 3 Điều 3 Luật KH&CN năm 2013, có giải thích: Hoạt động khoa học và công nghệ là hoạt động nghiên cứu khoa học, nghiên cứu và triển khai thực nghiệm, phát triển công nghệ, ứng dụng công nghệ, dịch vụ khoa học và công nghệ, phát huy sáng kiến và hoạt động sáng tạo khác nhằm phát triển khoa học và công nghệ [39]. KH&CN cùng với đào tạo được coi là hai hoạt động trọng tâm của
một trường ĐH, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nhân tài về đổi mới sáng tạo, đồng thời tạo ra các sản phẩm trí tuệ. Hoạt động KH&CN trong trường
ĐH bao gồm những nội dung sau: Thực hiện các đề tài/dự án NCKH các cấp, đầu tư tăng cường năng lực cho NCKH, đầu tư xây dựng cơ bản cho NCKH, hợp tác quốc tế về NCKH, đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ KH&CN, tổ chức các hội nghị, hội thảo, thông tin KH&CN, tổ chức hoạt động NCKH của sinh viên, học viên cao học và NCS. Theo đó cho thấy trường ĐH đã thực hiện đa dạng về các loại hình nghiên cứu như từ NCCB đến NCƯD và NC&TK, cũng như các lĩnh vực nghiên cứu như
khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ, khoa học xã hộ và nhân văn, khoa học giáo dục.