Chỉ tiêu đánh giá Số
người
Tỉ lệ (%)
Anh (chị) có cảm thấy hài lòng với công việc, vị trí hiện tại
Rất hài lòng 44 14,77
Hài lòng 103 34,56
Bình thường 151 50,67
Tương đối hài lòng 0 0
Không hài lòng 0 0
Anh chị có muốn được đào tạo và phát triển bản thân thêm Rất muốn 223 74,83 Muốn 39 13,09 Bình thường 36 12,08 Không muốn 0 0 Anh (chị) muốn được đào tạo thêm nhằm mục đích
Nâng cao kỹ năng nghề nghiệp 196 65,77
Tăng tiền lương, thu nhập 64 21,48
Có vị thế cao hơn trong công việc 38 12,75
Tổng 298 100
(Nguồn: Phân tích từ số liệu điều tra)
Theo thống kê bảng trên, ta thấy sự hài lòng với công việc hiện tại của người lao động chưa cao và nhu cầu được đào tạo của người lao động là lớn, mục đích cần đào tạo thêm của người lao động là rất cần thiết. Chính vì vậy công ty cần tăng cường hơn nữa cho công tác đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm ổn định cho người lao động, tạo cho họ có động lực say mê làm việc và có cơ hội thăng tiến trong tương lai.
Thủ tục đánh giá đào tạo và phát triển cho những người được cử đi đào tạo là các bài thi, bài kiểm tra, sát hạch sau khóa đào tạo. Học viên phải đạt được một số điểm nhất định do phòng Hành chính nhân sự quy định mới đạt, nếu không đạt thì tiếp tục cho thi lần 2, nếu không đạt nữa thì cho đi đào tạo lại hoặc có những biện pháp khác tùy vào từng trường hợp cụ thể.
Bên cạnh đó, sau khóa học Trưởng đơn vị nhận xét, đánh giá cán bộ công nhân viên thông qua phiếu đánh giá học viên. Sau đây là bảng thống kê phiếu đánh giá của nhân viên.