triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh
Qua khảo sát, chúng tôi xác định được những khó khăn của giáo viên trong việc phát triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 5 trong dạy học giải bài toán có lời văn như sau:
- Khó khăn trong việc giúp học sinh kết nối, chuyển đổi thông tin giữa thực tiễn và toán học: Giúp học sinh kết nối, chuyển đổi thông tin giữa thực tiễn và toán học là một trong những vấn đề khó khăn đối với cả giáo viên và học sinh.
- Khó khăn trong việc giúp học sinh hiểu mối liên hệ giữa các dữ kiện và việc xác định, nhận dạng bài toán có nội dung thực tiễn:
Nội dung các bài toán trong chương trình sách giáo khoa là cơ sở để giáo viên tìm hiểu và xây dựng các bài toán cùng dạng có nội dung từ thực tiễn. Trong quá trình dạy học, giáo viên còn sử dụng những phương pháp chưa nhịp nhàng, chưa linh hoạt, hình thức tổ chức dạy học chưa lôi cuốn, hấp dẫn và còn hạn chế trong việc ứng dụng công nghệ thông tin.
- Khó khăn trong việc nâng cao mức độ phức tạp của các bài toán thực tiễn cho học sinh.
Một số giáo viên đã kết hợp một số nội dung thực tiễn thông qua các ví dụ, bài toán thực tiễn với dụng ý sư phạm nhằm để học sinh bước đầu làm quen, xử lý ở các mức độ đơn giản sau đó nâng dần mức độ phức tạp của bài toán thực tiễn nhưng lại lấy các ví dụ quá trừu tượng hoặc quá dễ so với khả năng nhận thức của các em nên việc phát triển khả năng vận dụng toán vào thực tiễn cho học sinh lớp 5 trong dạy học giải bào toán có lời văn chưa thật sự đạt hiệu quả.
- Khó khăn trong việc hướng dẫn học sinh khai thác và tự đặt đề toán theo các số liệu cho trước xuất phát từ các tình huống thực tiễn.
Do trình độ học sinh trong cùng một lớp học là khác nhau, thời gian giảng dạy lại hạn chế. Vì thế nếu giáo viên không có những biện pháp giảng dạy thích hợp thì sẽ rất khó trong việc giảng dạy cho từng đối tượng học sinh. Qua khảo sát, chúng tôi nhận thấy: Hầu hết giáo viên đều gặp khó khăn trong việc rèn luyện cho học sinh khả năng kết nối các ý tưởng toán học trước các tình huống thực tế hay phát triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh. Một trong các khó khăn của họ là thiếu các tài liệu để tìm hiểu và định hướng việc rèn luyện cho học sinh khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn trong dạy học giải bài toán có lời văn. Chúng tôi thực hiện đề tài này nhằm bổ sung thêm tài liệu để các sinh viên, giáo viên nghành sư phạm có thể tìm hiểu, nghiên cứu và tham khảo thêm.