II. Nội dung chính của đề tà
3.2. Nội dung thử nghiệm
Trong thử nghiệm chúng tôi tiến hành công việc chính sau:
- Tiến hành dạy thử nghiệm theo hướng phát triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn trong dạy học giải toán có lời văn để kiểm tính hiệu quả của các biện pháp sư phạm được đề xuất trong khóa luận.
- Đánh giá sơ bộ sự hứng thú, những năng lực, kỹ năng mà học sinh đạt được trong quá trình học thông qua việc quan sát hoạt động của học sinh khi được tìm hiểu các kiến thức của bài học khi vận dụng toán học vào thực tiễn; bước đầu đánh giá hiệu quả tiếp thu kiến thức, phát triển các kĩ năng, năng lực của học sinh thông qua đối chiếu kết quả hai nhóm thử nghiệm và đối chứng.
Chúng tôi tiến hành soạn bài và tổ chức dạy thử nghiệm phát triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn phương cho học sinh những bài sau:
Bài: Luyện tập. Giải bài toán về tỉ số phần trăm Bài: Chu vi hình tròn
Bài: Thể tích hình hộp chữ nhật
a) Với thực nghiệm dạy: Tổ chức thực nghiệm dạy 4 bài trong chương trình
toán lớp 5.
- Bài 1: Luyện tập. Giải bài toán về tỉ số phần trăm - Bài 2: Luyện tập. Bảng đơn vị đo diện tích
- Bài 3: Chu vi hình tròn
- Bài 4: Thể tích hình hộp chữ nhật
Nội dung thực nghiệm được biên soạn thành giáo án lên lớp và sẽ trình bày cụ thể trong tiến hành thực nghiệm.
b) Với thực nghiệm hoạt động ngoại khóa:
Chúng tôi tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa vào tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh với chủ đề “trồng, chăm sóc, bảo vệ hệ thống cây xanh trong trường học” đã trình bày ở chương 2 của đề tài.
Sau buổi ngoại khóa, chúng tôi thực hiện lấy ý kiến học sinh qua một số câu hỏi dưới đây:
- Câu hỏi 1: Những nội dung trong buổi ngoại khóa đó em có hiểu không? - Câu hỏi 2: Những nội dung trong buổi ngoại khóa đó em có thích không? - Câu hỏi 3: Em có muốn được tiếp tục tham gia những buổi ngoại khóa toán học như vậy không?
Các câu trả lời được thể hiện bằng cách đánh dấu vào các ô trong phiếu chuẩn bị sẵn (mẫu phiếu có trong phụ lục)