Cụng khai nội dung và kế hoạch hoạt động ngoại khoỏ tới người tham dự.

Một phần của tài liệu Một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (Trang 31 - 32)

- Phần mềm Geogebra:

2.1.5. Cụng khai nội dung và kế hoạch hoạt động ngoại khoỏ tới người tham dự.

tham dự.

Một nguyờn tắc quan trọng nữa mà khi tổ chức hoạt động ngoại khoỏ cỏc giỏo viờn cần lưu ý là cụng khai nội dung và kế hoạch ngoại khoỏ đến toàn thể học sinh, Đội, Ban giỏm hiệu nhà trường….

Nếu thi trong lớp với nhau thỡ giỏo viờn cần lờn kế hoạch của hoạt động ngoại khoỏ trước đú ớt nhất là 3 tuần, sau đú họp ban cỏn sự, chi đội trưởng của lớp trước thời gian tiến hành cuộc thi 2 tuần và phổ biến mục đớch, yờu cầu của cuộc thi, hướng dẫn cỏc em chuẩn bị nội dung, kế hoạch cuộc thi. Một tuần sau, ban cỏn sự lớp trỡnh bày nội dung, kế hoạch cuộc thi trước lớp và cần phải thụng bỏo chi tiết, cụ thể đến cỏc bạn trong lớp những nội dung, thời gian, địa điểm của buổi hoạt động để học sinh trong lớp cú sự chuẩn bị chu đỏo cho buổi ngoại khoỏ.

Nếu hoạt động ngoại khoỏ tổ chức cho cả khối, trường phải cú ban tổ chức, bầu ra trưởng ban tổ chức, từ đú ban tổ chức sẽ họp để cú kế hoạch hoạt động cụ thể, rừ ràng, cú sự phõn cụng nhiệm vụ cho từng người.

Trước khi tổ chức thi đố vui 1 tuần, giỏo viờn, ban tổ chức nờn thụng bỏo cho học sinh biết kế hoạch, nội dung của cuộc thi đố vui toỏn học hụm đú là chủ đề gỡ và yờu cầu học sinh tự sưu tầm cỏc bài toỏn đố vui về thể loại đú.

Thụng bỏo về nội dung thi khụng cú nghĩa là trỡnh bày tất cả những cõu hỏi cho học sinh học sẵn mà chỉ cần thụng bỏo về chủ đề, những vấn đề cỏc em cần xem lại, cần sưu tầm để khụng bị ngỡ ngàng khi tham gia.

Ngoài ra trong hoạt động ngoại khoỏ núi chung và hoạt động ngoại khoỏ Toỏn học núi riờng cần tranh thủ sự giỳp đỡ, ủng hộ của phụ huynh học sinh, cỏc cỏn bộ chuyờn mụn của cỏc cơ sở văn hoỏ, xó hội, giỏo dục tại địa phương. Họ tham gia với tư cỏch là cố vấn chuyờn mụn đồng thời cú thể là những nhà tài trợ cung cấp phương tiện, tài liệu và cỏc vật chất khỏc cho hoạt động của học sinh. Trong nhiều trường hợp họ là những người trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn cụ thể cho học sinh. Cần liờn kết và phối hợp chặt chẽ với cỏc tổ chức Đoàn, Đội cũng như cỏc tổ chức xó hội khỏc ở trong và ngoài nhà trường để tạo ra sức mạnh tập thể cho cỏc hoạt động ngoại khoỏ.

Một phần của tài liệu Một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(94 trang)