Toán lớp 5
1.4.2.1. Mục tiêu
Môn Toán lớp 5 nhằm giúp học sinh:
Có những kiến thức cơ bản ban đầu về số học: Ở lớp 5, học sinh hình thành một số kiến thức cơ bản về số thập phân; các đại lượng thông dụng: Đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng, diện tích, thể tích; một số yếu tố hình học: hình tam giác, hình thang, hình thoi, hình tròn, hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình trụ, hình cầu và yếu tố thống kê đơn giản.
Hình thành các kỹ năng thực hành, đo lường, giải bài toán có nhiều ứng dụng thiết thực trong đời sống.
Bước đầu phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lý và diễn đạt đúng cách phát hiện và cách giải quyết các vấn đề đơn giản, gần gũi trong cuộc sống; kích thích trí tưởng tượng; chăm học và hứng thú học toán; hình thành bước đầu phương pháp tự học và làm việc có kế hoạch khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo.
1.4.2.2. Nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kỹ năng môn Toán lớp 5
a. Số học
Số thập phân và các phép tính với số thập phân. Học sinh hình thành được các khái niệm ban đầu về số thập phân ( nhận biết được phân số thập
phân, hỗn số, số thập phân; biết đọc – viết các phân số thập phân, hỗ số, số thập phân,…). Biết cách thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân trong một số trường hợp.
Tỉ số phần trăm: Học sinh nhận biết được tỉ số phần trăm, biết đọc – viết tỉ số phần tram, biết cách thực hiện một số phép tính và giải một số bài toán về tỉ số phần trăm ( Tìm tỉ số phần trăm của hai số, tìm giá trị một tỉ số phần trăm của một số).
b. Một số yếu tố thống kê
Nhận biết và hiểu được ý nghĩa của biểu đồ hình quạt. Thu thập và xử lí thông tin đơn giản từ một biểu đồ hình quạt.
c. Đại lượng và đo đại lượng
Học sinh biết cách gọi tên, kí hiệu, mối quan hệ, cách chuyển đổi, thực hiện phép tính với các đơn vị đo độ dài, đo khối lượng, đo diện tích, đo thể tích, đo thời gian và đo vận tốc
d. Yếu tố hình học
Nhận dạng, tính được diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn. Tính được chu vi hình tròn.
Biết cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
Nhận dạng được hình cầu và hình trụ. e. Giải bài toán có lời văn
Học sinh biết cách giải và trình bày một số dạng bài toán về quan hệ tỉ lệ, tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều, bài toán có nội dung hình học.