1.Ví dụ: (cây hoa phấn Mirabilis jalapa)
- Lai thuận: ♀lá đốm x ♂lá xanh F1 100% lá đốm. - Lai nghịch: ♀lá xanh x ♂lá đốm F1 100% lá xanh.
2. Giải thích:
- Khi thụ tinh giao tử đực chỉ truyền nhân mà hầu như không truyền tế bào chất cho trứng.
3. Đặc điểm di truyền ngoài nhân
- Các gen nằm trong tế bào chất (trong ty thể hoặc lục lạp) đều di truyền theo dòng mẹ.
HS: Theo dõi thí nghiệm
- Lai thuận: ♀lá đốm x ♂lá xanh F1 100% lá đốm.
- Lai nghịch: ♀ lá xanh x ♂ lá đốm F1 100% lá xanh.
HS: F1 có kiểu hình giống mẹ
HS: Tính trạng di truyền theo dòng mẹ. HS: Kết quả 2 phép lai thuận nghịch khác nhau và con luôn có KH giống mẹ Đánh giá hoạt động
d, NỘI DUNG 4: Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiệncủa gen (50 phút) của gen (50 phút)
Phương thức tố chức hoạt động học tập của học sinh 4.1. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng:
Phương thức tổ chức:
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trình bày mối quan hệ giữa gen và tính trạng.
GV? Sự biểu hiện của tính trạng chịu sự tác động của yếu tố nào ? GV: Bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức
Nội dung
I.Mối quan hệ giữa gen và tính trạng:
MT MT Gen (AND) mARN MT MT
HS: Lên bảng trình bày
Gen(ADN)mARNPôlipeptit
Prôtêin tính trạng.
HS: Môi trường bên ngoài: nhiệt độ, ánh sáng,..
HSk: Môi trường bên trong: sự phân bố nhiệt độ cơ thể, cấu tạo,..
→ polipeptit → Protein → tính trạng. (MT: môi trường)
Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước như vậy nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường bên trong cũng như bên ngoài chi phối.
4.2. Sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường:
Phương thức tổ chức:
GV: Em hãy nêu ví dụ 1 trong SGK .
GV? Các nhà khoa học đã giải thích hiện tượng này như thế nào?
GV? Điều gì xảy ra nếu ta cạo phần lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó 1 cục nước đá?
GV? Em hãy nêu và phân tích ví dụ 2 trong SGK, rút ra nhận xét về ảnh hưởng của MT đến sự biểu hiện màu hoa Cẩm tú cầu? GV? Em hãy nêu và phân tích ví dụ 3/SGK, rút ra nhận xét GV: Nhân xét, bổ sung
GV? Làm thế nào để phòng chữa bệnh? GV: Nhân xét, bổ sung
Bố mẹ không truyền đạt cho con những tính trạng đã hình thành sẵn mà DT một KG.
KG quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường. GV yêu cầu hs khái quát kiến thức.
GV GD BVMT: Cần làm gì để hạn chế những tác động có hại
đến simh vật?
Nội dung