9. Cấu trúc luận văn
2.1.1. Mục tiêu của chương trình Sinh học 11-THPT
* Về Kiến thức:
- Nêu được các kiến thức cơ bản, hiện đại, thực tiễn về các hoạt động sống, các quá trình sinh học cơ bản ở mức cơ thể như chuyển hóa vật chất và năng lượng, cảm ứng, sinh trưởng và phát triển, sinh sản; mối quan hệ phụ thuộc giữa các quá trình sinh học ở mức cơ thể và mức tế bào, tác động của môi trường đến các quá trình sinh học của cơ thể.
- So sánh được các quá trình sinh lí diễn ra trong cơ thể thực vật và động vật có những điểm chung và điểm khác biệt.
- Chỉ ra được trong cơ thể thực vật và động vật, giữa cấu tạo của các cơ quan, bộ phận phù hợp với chức năng.
- Phân tích được từ mức độ cơ thể có tổ chức thấp đến mức độ cơ thể có tổ chức cao, sự phù hợp về cấu tạo chức năng của cơ thể với sự thích nghi môi trường sống.
- Chỉ ra được sự tương tác qua lại giữa môi trường sống và cơ thể thực vật, động vật.
- Liên hệ các kiến thức đã học giải thích được một số hiện tượng tự nhiên có ở giới thực vật và động vật.
- Ứng dụng được các kiến thức vào thực tiễn trong hoạt động sản xuất nông lâm nghiệp, bảo vệ môi trường, bảo vệ sức khỏe bản thân và cộng đồng.
* Về Kĩ năng:
- Rèn luyện các kĩ năng tư duy: phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa kiến thức.
- Rèn luyện kĩ năng thực hành, thí nghiệm như kĩ năng biết được cách xác định cường độ thoát hơi nước ở 2 mặt lá, cách bón phân cho cây trồng, biết chiết rút các sắc tố
32
quang hợp, phát hiện hô hấp ở thực vật, biết cách đo một số chỉ tiêu sinh lí như nhiệt độ cơ thể, nhịp tim, huyết áp, làm các mô hình như hệ tuần hoàn, hệ hô hấp...
* Về Thái độ:
- Tiếp tục củng cố thế giới quan khoa học về thế giới sống, tạo cho HS hứng thú tìm hiểu thế giới sống.
- Hình thành thái độ yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, có ý thức lao động sản xuất, có ý thức giữ gìn bảo vệ sức khỏe của bản thân và cộng đồng.