8. Cấu trúc đề tài
2.2.2. Khái quát tình hình giáo dục mầm non huyện Ba Tơ
a. Tình hình chung
Huyện Ba Tơ hiện có 20 trường Mầm non, 09 trường Tiểu học, 08 trường Tiểu học và Trung học cơ sở, 06 trường Trung học cơ sở, 01 trường Trung học cơ sở dân tộc nội trú, 02 trường Phổ thông, 01 Trung tâm giáo dục thường xuyên.
Trong những năm qua, cùng với toàn ngành giáo dục, huyện Ba Tơ đã nỗ lực thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục. Tăng cường cơ sở vật chất kĩ thuật, trang thiết bị dạy học, phát triển và xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên ở các bậc học. Quy mô trường lớp ngày càng được mở rộng.
Hệ thống, mạng lưới trường học ở các cấp học, ngành học đã được phát triển tương đối hoàn chỉnh nhưng cơ sở vật chất tuy có tăng cường, song vẫn chưa đáp ứng nhu cầu dạy và học; hiện hầu hết các trường học còn thiếu các phòng chức năng, nhà
bán trú cho học sinh và giáo viên, khuôn viên trường học chưa “xanh, sạch, đẹp”, bếp ăn của một sốtrường mầm non chưa đạt tiêu chuẩn theo quy định; Nhận thức về xã hội hóa giáo dục ở một sốđịa phương trong huyện chưa được sâu sắc, có nơi còn ỷ lại nhà nước. Một sốlãnh đạo địa phương và một bộ phận nhân dân chưa có sựquan tâm đúng mức đến việc học tập của con em mình. Dưới sựlãnh đạo của huyện Đảng bộ công tác phát triển giáo dục và đào tạo đã đượcquan tâm đúng mức, được đưa vào nghị quyết của các cấp uỷĐảng, Hội đồng nhân dân, các ban ngành đoàn thể.
b. Tình hình giáo dục mầm non ở huyện Ba Tơ
- Quy mô phát triển trường lớp
Trong những năm qua, quy mô phát triển trường lớp Mầm non đảm bảo, tỷ lệ huy động trẻ hàng năm đều tăng. Năm học 2017-2018, huyện có 20 trường Mầm non công lập, không có trường mầm non tư thục; mạng lưới trường Mầm non trong huyện được bốtrí đều khắp ở các địa bàn dân cư, mỗi xã có mộttrường Mầm non. Tỉlệ trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện ra lớp đạt 100%; công tác điều tra, bổ sung, cập nhật số liệu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi đã đi vào nề nếp, hoàn thành phổcập dục mầm non cho trẻ em năm tuổituổi và được Bộ giáo dục và đạo tạo kiểm tra công nhận đạt chuẩn vào năm 2015. 100% trường Mầm non trên địa bàn huyện tổ chức bán trú, 100% trẻ đến trường được học 2 buổi/ ngày.
Bảng 2.1. Vềtrường, lớp, học sinh Mầm non (từnăm 2015-2016 đến 2017-2018)
Nội dung 2015-2016 2016-2017 2017-2018 Tổng sốtrường mầm non 20 20 20 Tổng số nhóm lớp 142 135 130 Chia ra: Nhà trẻ 6 7 8 Mẫu giáo 62 62 62 Mẫu giáo 5 tuổi 82 82 80 Tổng số học sinh 3790 3782 3873 Chia ra Nhà trẻ 156 165 117 Mẫu giáo 3634 3617 3756 Mẫu giáo 5 tuổi 1158 1286 1293
(Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Ba Tơ)
* Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
Trong công tác chăm sóc sức khỏe và tổ chức bán trú, các trường Mầm non quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. 100% trẻ được khảm sức khoẻđịnh kỳ. Tỷ lệ suy dinh dưỡng, thấp còi trong mấy năm gần đây được giảm đáng kể từ 10% tỷ lệsuy dinh dưỡng, thấp còi toàn huyện năm 2016 giảm
xuống còn 6% vào cuối năm học 2017.
Trong công tác giáo dục, các cơ sở giáo dục mầm non tiếp tục triển khai và nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo Thông tư 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009. Các giáo viên đã xây dựng kế hoạch giáo dục một ngày, chú ý thực hiện các nội dung hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng để giúp trẻ hình thành các kiến thức, cần thiết, tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm, phát huy tính tích cực chủđộng và sáng tạo trong mọi hoạt động.
* Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong các trường Mầm non huyện Ba Tơ là 327 người. Trong đó, cán bộ quản lý: 40 người, giáo viên: 209 người, nhân viên: 78 người (bảo vệ, cấp dưỡng, văn thư, y tế). Số lượng cán bộ quản lý về cơ bản đáp ứng theo quy định (bảng 2.2). Cán bộ quản lý thuộc biên chế nhà nước chiếm tỷ lệ 100%, 100% cán bộ quản lý có trình độ chuyên môn đạt chuẩn trở lên, trong đó trên chuẩn là 100%. Vềđộ tuổi và thâm niên công tác,chiếm tỷ lệ cao nhất là độ tuổi từ 30- 40 tuổi (80%). Cán bộ quản lý có thâm niên công tác từ 5-10 năm chiếm tỷ lệ cao (45%). Điều này cho thấy bên cạnh đội ngũ cán bộ quản lý dày dặn kinh nghiệm trong công tác quản lý, điều hành nhà trường, vẫncòn 45% cán bộ quản lý có tuổi đời và thâm niên nghề còn khá trẻ.
Bảng 2.2. Về tình hình đội ngũ cán bộ quản lý mầm non năm học 2017-2018
Tổng hợp chất lượng cán bộ quản lý trường mầm non
Trường Mầm
Non
TS Nữ
Thuộc đối tượng Độ tuổi Trình độ Sốnăm công
tác Biên chế Hợp đồng ngân sách Hợp đồng ngoài ngân sách <30 30- 40 40- 50 Đạt chuẩn Trên tiêu chuẩn <5 5-10 >10 Cán bộ quản lý 40 40 40 0 0 0 32 8 40 39 6 18 16 Tổng cộng 40 40 40 0 0 0 32 8 40 39 6 18 16 Tỷ lệ % 100 100 0 0 0 80 20 100 97,5 15 45 40
Đội ngũ giáo viên Mầm non của huyện có 100% giáo viên đạt chuẩn trong đó số giáo viên có trình độ trên chuẩn chiếm lệ 71,4%. Sốlượng giáo viên hiện nay tất cả các trường Mầm non đều đảm bảo theo quy định, mỗi lớp bố từ một đến hai giáo viên, rất thuận lợi cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. Số giáo viên dưới 30 tuổi chiếm tỷ lệ cao (64,6%), là lực lượng trẻ, năng động sáng tạo, nhiệt tình với công việc, dễ dàng nắm bắt và thực hiện chủ trương đổi mới của giáo dục theo nhu cầu chung hiện nay. Tuy nhiên, số giáo viên này kinh nghiệm chưa nhiều, đa số thâm niên công tác dưới 5 năm (56,5%), vì vậy cần tập trung bồi dưỡng kỹnăng sư phạm. Số giáo viên ở độ tuổi từ 30- 40 tuổi chiếm tỷ lệ 29,7%, có thâm niên công tác từ 5-10 năm chiếm tỷ lệ 33,5%, đây là giai đoạn họ có thể thể hiện tốt nhất năng lực sư phạm của mình đem lại hiệu quả giáo dục cao. Số giáo viên từ 40 tuổi trở lên chiếm tỷ lệ khoảng 4,8%, những giáo viên này đã vào nghềlâu năm, việc tiếp cận với phương pháp dạy học mới còn hạn chế.
Nhìn chung, đội ngũ giáo viên Mầm non huyện có phẩm chất tốt, yêu nghề mến trẻ, có tỉnh thần trách nhiệm, tích cực tự học đề nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân.
Bảng 2.3. Vềtình hình đội ngũ giáo viên mầm non năm học 2017-2018
Trường Mầm
non
TS Nữ
Thuộc đối tượng Độ tuổi Trình độ Sốnăm
công tác Biên chế Hợp đồng ngân sách Hợp đồng ngoài ngân sách <30 30- 40 40- 50 >50 Đạt chuẩn Trên tiêu chuẩn <5 5-10 >10 Giáo viên 209 209 147 62 0 135 62 10 2 209 155 118 70 21 Tổng cộng 209 209 147 62 0 135 62 10 2 209 155 118 70 21 Tỷ lệ % 100 70,3 29,7 0 64,6 29,7 4,8 0,9 100 74,1 56,5 33,5 10
(Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Ba Tơ)
Các trường Mầm non đều có số lượng nhân viên cấp dưỡng, kế toàn, văn thư, bảo vệ, y tế học đường đảm báo theo quy định.
* Điều kiện cơ sở vật chất:
phòng học kiên cố và bán kiên cố, các phòng chức năng, sân chơi được trang bị trang thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi, phương tiện dạy học hiện đại. Khuôn viên trường được cải tạo, diện tích rộng, đạt chuẩn theo hướng xanh-sạch-đẹp. Hàng rào xây dựng khép kín, bảo đảm công tác an ninh-trật tựtrường học.
Đánh giá chung
Được sự quan tâm chỉ đạo của Ủy ban nhân dân và huyện ủy Ba Tơ,giáo dục huyện Ba Tơ đã có bước phát triển đáng kể, chất lượng đại trà phát triển tương đối bền vững. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ ngày càng nâng cao, đa số trẻ nhanh nhẹn, tự tin, hoạt bát, có nề nếp trong hoạt động.
100% trường Mầm non đều có khuôn viên rộng rãi, thoáng mát, đảm bảo đủ phòng học, cơ sở vật chất, trang thiết bị để phục vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ. 100% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, có năng lực chuyên môn vững vàng.
Truy nhiên, qua quan sát thực tiễn có một số cán bộ quản lý, giáo viên lớn tuổi thường dựa vào kinh nghiệm, thiếu sự năng động trong việc tiếp nhận tri thức mới, năng lực tự chọn, tự bồi dưỡng chưa cao, chưa nhạy bén linh hoạt trong tổ chức các hoạt động theo hướng tích cực hóa. Số giáo viên trẻnăng động sáng tạo, nhiệt tình với công việc nhưng còn thiếu kinh nghiệm nên còn khá lúng túng. Điều này gây ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non.