- Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, bảng phụ, bỳt phoúc.
c) Sản phẩm: Bước đầu HS muốn tỡm hiểu về cấu tạo cỏc chất.
d)Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
-> Xuất phỏt từ tỡnh huống cú vấn đề:
- Giỏo viờn yờu cầu:
+ HS đọc phần mục tiờu chương II/SGK
+ Cỏ nhõn HS đọc SGK/67 và nờu được mục tiờu của chương II.
+ GV giới thiệu mục tiờu của chương.
+ GV YC 2 HS lờn bảng làm thớ nghiệm mở bài. Đổ nhẹ rượu theo thành bỡnh vào bỡnh nước, lắc mạnh hỗn hợp. Đọc thể tớch hỗn hợp.
- Học sinh tiếp nhận:
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh:
+ 2 HS lờn bảng làm thớ nghiệm đọc và ghi kết quả thể tớch nước và rượu đựng trong bỡnh chia độ (chỳ ý quy tắc đo thể tớch).
+ So sỏnh thể tớch hỗn hợp với tổng thể tớch ban đầu của nước và rượu.
đi đõu?
+ HS so sỏnh để thấy được sự hụt thể tớch (thể tớch hỗn hợp nhỏ hơn tổng thể tớch của rượu và nước).
+ HS thảo luận nhúm trả lời (HS cú thể trả lời được hoặc khụng).
- Giỏo viờn:
- Dự kiến sản phẩm:
Bước 3: Bỏo cỏo kết quả. Bước 4: Đỏnh giỏ kết quả.
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ: - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ:
->Giỏo viờn gieo vấn đề cần tỡm hiểu trong bài học.
->Giỏo viờn nờu mục tiờu bài học: Bài học hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu ND kiến thức này.
2. Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức mới a) Mục tiờu: a) Mục tiờu:
- Kể được một hiện tượng chứng tỏ vật chất được cấu tạo một cỏch giỏn đoạn từ cỏc hạt riờng biệt, giữa chỳng cú khoảng cỏch, Nguyờn tử, phõn tử chuyển động nhiệt khụng ngừng.Nờu được mối quan hệ của nhiệt độ chuyển động của phõn tử
b) Nội dung:
- Nờu được cỏc chất được cấu tạo từ nguyờn tử và phõn tử, giữa chỳng cú khoảng cỏch
c) Sản phẩm: Học sinh nghiờn cứu nội dung thụng tin, trả lời cõu hỏi từ đú rỳtra đơn vị kiến thức mới ra đơn vị kiến thức mới
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
Hoạt động 2.1: Tỡm hiểu cỏc chất cú được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt hay khụng?
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ:
- Yờu cầu HS HĐ cỏ nhõn; vận dụng kiến thức đó học ở phần cấu tạo chất mụn Húa L8. Cho biết: + Cỏc chất cú liền một khối hay khụng?(CH1) + Tại sao cỏc chất cú vẻ liền như một khối?