Là những hoạt động khụng bắt buộc, tựy theo điều kiện của từng trường, từng địa phương và khả năng của học sinh mà lựa chọn những nội dung hoạt động cho phự hợp. Phần này khụng bắt buộc học sinh thực hiện mà do sự tự nguyện, tự giỏc và nhu cầu, sở thớch của từng em. Nội dung và hỡnh thức hoạt động tự chọn phải phự hợp với nhu cầu và khả năng của học sinh, đảm bảo gõy được hứng thỳ và sỏng tạo trong hoạt động của cỏc em. Phần tự chọn khụng xõy dựng thành chương trỡnh khung, mà chỉ gợi ý một số nội dung và hỡnh thức hoạt động cụ thể. Trờn cơ sở đú, từng trường, từng giỏo viờn cú thể vận dụng, lựa chọn để bổ sung vào phần bắt buộc những hỡnh thức hoạt động mới. Lưu ý rằng, phần tự chọn chỉ là bổ sung thờm, khụng thay thế chương trỡnh bắt buộc. Nội dung hoạt động giỏo dục ngoài lờn lớp đa dạng và phong phỳ, thay đổi theo lứa tuổi, theo vựng miền địa lý, theo dũng chảy của lịch sử và thời gian, vừa cú tớnh địa phương vừa cú tớnh toàn cầu, cú tớnh xó hội, văn húa và lịch sử…Người giỏo viờn thụng qua lựa chọn nội dung giỏo dục ngoài giờ lờn lớp sẽ giỳp học sinh biết quan tõm hơn đến những vấn đề thời sự, cập nhật, mang hơi thở của cuộc sống hiện đại cũng như biết trõn trọng những giỏ trị truyền thống tạo cơ hội để học sinh trở thành một phần của đất nước, như một cụng dõn của một quốc gia và cũng là cụng dõn toàn cầu.
44 KIẾN THỨC ĐỀ XUẤT 3: HèNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LấN LỚP