- Cỏch đeo trống: dõy trống vắt qua vai trỏi, mặt trống cỏi để chếch với mặt đất 1 gúc
A, vắng B, cú lớ do khụng cú lớ do bỏo cỏo hết
2.1. Nội dung và phương phỏp tỡm hiểu đặc điểm cỏ nhõn học sinh và tập thể lớp 1 Nội dung tỡm hiểu đặc điểm cỏ nhõn học sinh
2.1.1. Nội dung tỡm hiểu đặc điểm cỏ nhõn học sinh
- Giỏo viờn chủ nhiệm cần tỡm hiểu để nắm được những đặc điểm thể chất, sinh lý của từng cỏ nhõn học sinh như chiều cao, cõn năng, tỡnh trạng sức khỏe, cỏc bệnh món tớnh, khuyết tật... để cú những biện phỏp tỏc động phự hợp như bố trớ chỗ ngồi hợp lý, phõn cụng cụng việc phự hợp, tạo sự thụng cảm, giỳp đỡ bạn cú khú khăn về thể lực...
- Giỏo viờn chủ nhiệm cần tỡm hiểu để nắm được những đặc điểm về tõm lý, tớnh cỏch học sinh. Mỗi học sinh trong lớp chủ nhiệm sẽ cú thỏi độ, tỡnh cảm khỏc nhau, đặc điểm tớnh cỏch riờng biệt, cú năng khiếu, sở trường nhu cầu, hứng thỳ đa dạng và phong phỳ. Vỡ vậy mỗi học sinh sẽ cú mức độ đỏp ứng trước cỏc tỏc động giỏo dục là khỏc nhau. Nắm được những đặc điểm riờng của mỗi cỏ nhõn học sinh sẽ giỳp giỏo viờn chủ nhiệm cú sự nhạy cảm trong chọn lựa biện phỏp giỏo dục học sinh, tạo nờn mối liờn hệ tỡnh cảm thầy trũ đặc biệt hơn so với cỏc giỏo viờn bộ mụn khỏc.
- Giỏo viờn chủ nhiệm cần tỡm hiểu mức độ nhận thức, khả năng tư duy của mỗi học sinh, nắm được quỏ trỡnh học tập và kết quả học tập của học sinh trong từng giai đoạn để động viờn, nhắc nhở kịp thời hoặc phối hợp với giỏo viờn bộ mụn và phụ huynh để giỳp đỡ cỏc em trong học tập.
- Giỏo viờn chủ nhiệm cần nắm được hoàn cảnh gia đỡnh mỗi học sinh, về điều kiện kinh tế, trỡnh độ văn húa, nghề nghiệp của cha mẹ học sinh, quan điểm của cha mẹ trong giỏo dục con cỏi... Hiểu được điều kiện sống của mỗi học sinh giỳp giỏo viờn chủ nhiệm xỏc định được những thuận lợi, khú khăn tỏc động đến học sinh để tư vấn, phối hợp với cha mẹ trong quản lý và giỏo dục con em mỡnh.
Ngoài ra giỏo viờn chủ nhiệm cũn cần chỳ ý tỡm hiểu những mối quan hệ bạn bố, quan hệ xó hội, lối sống, phong cỏch của mỗi học sinh để giỳp học sinh cú định hướng giỏ trị đỳng đắn trong cuộc sống, tham vấn cho cỏc em trong lỳc khú khăn, phỏt huy khả năng tự giỏo dục của mỗi cỏ nhõn học sinh.