8. Cấu trúc của đề cương luận văn
2.4.1. Thực trạng nhận thức về công tác quản lý CSVC và TBD Hở Trường
Cao đẳng Cộng Cà Mau
CSVC và TBDH trong trường cao đẳng, đại học đóng một vai trò vô cùng quan trọng, vì thế việc đầu tư trang bị được đầy đủ, khai thác sử dụng có hiệu quả và bảo quản tốt các CSVC và TDBH phục vụ cho hoạt động đào tạo là ba vấn đề có liên quan mật thiết với nhau và có tác động qua lại trong quá trình quản lý CSVC trường học.
Để có cơ sở đánh giá, tác giả đã tiến hành phỏng vấn trực tiếp các nhà QL CSVC và thu được một số kết quả như sau: CSVC và TBDH được Nhà trường đầu tư rất nhiều, trang thiết bị hiện đại, đa dạng gần như đáp ứng được nhu cầu đào tào trong trường, nhưng thực tế vẫn còn một số trường hợp sử dụng thiết bị không đúng quy định, sai quy trình vận hành, quy phạm kỹ thuật, có thể gây nên những thiệt hại đáng tiếc làm ảnh hưởng đến hoạt động chung của Nhà trường. Vì vậy, việc lãnh đạo Nhà trường, Phòng Quản trị - Thiết bị cần đề xuất mở các lớp tập huấn, bồi dưỡng về kỹ năng vận hành, sử dụng trang thiết bị dạy học cho đội ngũ giảng viên mới, nhân viên phục vụ, nhân viên kỹ thuật phụ trách trang thiết bị, công việc này là cần thiết và kịp thời.
Hiện nay, tất cả các phòng học, phòng thực hành trong Trường đều được trang bị đầy đủ máy móc, đều có bảng hướng dẫn và quy định sử dụng, thiết bị hiện đại, có giá trị cao, do đó công tác bảo quản đóng vai trò rất quan trọng nhằm giữ gìn và bảo vệ tài sản Nhà trường. Nhưng hiện tại, vẫn có nhiều cán bộ, giảng viên, sinh viên tỏ ra thiếu ý thức, không có trách nhiệm đối với tài sản chung vì vậy dẫn đến hậu quả mất mát và hư hỏng thiết bị dạy học.
Thiết bị dạy học thường xuyên được bảo trì, bảo dưỡng định kỳ bởi bộ phận chuyên trách của Phòng Quản trị -Thiết bị. Nhưng hiện nay, một mặt do đội ngũ cán bộ kỹ thuật có chuyên môn về bảo trì và sửa chữa thiết bị ở các phòng thí nghiệm, phòng máy tính trong trường còn rất hạn chế, chỉ có 2 cán bộ so với số lượng thiết bị toàn trường thì không thể đáp ứng được, mặc khác do một số GV và SV sử dụng thiết bị không đúng quy trình vận hành dẫn đến hư hỏng nhưng không kịp thời báo cáo dẫn
đến chậm trễ trong việc sửa chữa, bảo dưỡng gây ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học, chất lượng bảo quản, bảo dưỡng thiết bị kém có thể làm cho thiết bị mau xuống cấp, hư hỏng không đáp ứng yêu cầu đào tạo của Trường.
Tóm lại, để có thể nâng cao chất lượng đào tạo trong Nhà trường thì trước hết ngoài việc hoạch định các chiến lược, kế hoạch, chỉ đạo thực hiện công tác quản lý CSVC và TBDH còn cần phải có sự chung tay phối hợp, hỗ trợ qua lại của tất cả các lực lượng trong nhà Trường đó là các Phòng ban, Khoa, Bộ môn, các Tổ, Trung tâm cùng nhau có ý thức chung trong công tác sử dụng, giữ gìn và bảo quản tốt nhất CSVC và TBDH của đơn vị và tài sản chung của Nhà trường nhằm thúc đẩy nhà trường phát triển hoàn thành mục tiêu chiến lược đưa Nhà trường trở thành một trường đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước.
2.4.2. Thực trạng quản lý việc xây dựng, trang bị và mua sắm CSVC và TBDH ở Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau