- Củng cố : + Yớu cầu HS nhắc lại nội dung băi học ngăy hụm nay. + Sau băi học ngăy hụm nay, em sẽ cần phải lăm gỡ ? + Cho HS xem video liớn quan đến băi học
- Đõnh giõ :+ GV nhận xĩt tiết học.
+ Khen cõc HS tớch cực trong giờ. V/ ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO , DẶN Dề.
- ễn lại nội dung cõc băi đờ học để chuẩn bị cho tiết sau :Giỳp đỡ người khuyết tật ( tiết 2)
TUẦN 29 Thứ hai ngăy 26 thõng 3 năm 2018Đạo đức Đạo đức
GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( TIẾT 2)I. M Ụ C TIÍU : I. M Ụ C TIÍU :
Kiến thức:
- Vỡ sao cần giỳp đỡ người khuyết tật. Cần lăm gỡ để giỳp đỡ người khuyết tật.
Kĩ năng:
- Biết lăm những việc cần thiết để giỳp đỡ người khuyết tật tuỳ theo sức của mỡnh
Thõi độ:
II. Đ Ồ DÙNG D Ạ Y H Ọ C :
- Vở băi tập đạo đức. - Tranh, video.
III/ CÂC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y H Ọ C
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định : Hõt2. Kiểm tra băi cũ : 2. Kiểm tra băi cũ :
- Tại sao cần phải giỳp đở người khuyết tật ?
- Kiểm tra VBT - Nhận xĩt, đõnh giõ.
3. Băi mới :
a/ Giới thiệu băi : “Giỳp đỡ người
khuyết tật”
b/ Cõc hoạt động dạy học
Hoạt động 1 BĂY TỎ í KIẾN THÂI ĐỘ
- Yớu cầu HS dựng tấm bỡa cú vẽ khuụn mặt mếu (khụng đồng tỡnh) vă khuụn mặt cười (đồng tỡnh) để băy tỏ thõi độ với từng tỡnh huống mă GV đưa ra.
- Cõc ý kiến đưa ra:
* Giỳp đỡ người khuyết tật lă việc lăm khụng cần thiết vỡ nú lăm mất thời gian.
* Giỳp đỡ người khuyết tật khụng phải lă việc của trẻ em.
* Chỉ cần giỳp đỡ người khuyết tật lă thương binh đờ đúng gúp xương mõu cho đất nước. * Giỳp đỡ người khuyết tật lă trõch nhiệm của cõc tổ chức bảo vệ người tăn tật khụng phải lă việc của HS vỡ HS cũn nhỏ vă chưa kiếm ra tiền. * Giỳp đỡ người khuyết tật lă việc mă tất cả mọi người nớn lăm khi cú điều kiện.